1、在歷史課堂上對史學概念的處理,要做到淺顯易懂,學生能夠理解並掌握;
2、其次,在歷史課堂上,要拓寬歷史知識的寬度,不要照本宣科,要深入的挖掘教材,充分的利用史學資料來講清問題;
3、在歷史課堂上,要善於培養學生的歷史歸納總結的能力;
4、在歷史課堂上,要把學生掌握基礎知識作爲課堂教學的基本出發點;
5、在歷史課堂上,要注重歷史事件的過渡要自然;
6、在歷史課堂上,課堂的匯入要做到準確的定位。