老師要有良好的教學基本功，老師要有一口標準的普通話，語速適當，節奏變化的講解是很容易讓學生產生聽覺享受的。土話太多，重複話太多，普通話差，都會讓學生失望，很可能學生的注意力引到了學老師的腔調，一節課數老師重複的“啊”、“這個”等多餘詞語的個數，這樣的課堂效果可想而知。
講課時還得注意語速，要儘量讓講述體現歡喜、悲傷、憤怒、不平等不同情感。當然，能有恰如其分的手勢配合那再好不過了，但手勢過多，過於單一也會干擾學生視線，轉移學生注意力。 再說板書，一手漂亮的粉筆字，一個信手拈來的簡筆畫，會讓
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