圖畫的作文怎麼寫

我曾經在電視上看到這樣一幅畫面：在一望無垠的草原上，成羣的馬在奔騰，成羣的羊在悠閒地吃草，夕陽下，一個小姑娘在盡情地玩耍。忽然，硝煙四起，草原變成了戰場，每天都有人死去，每天都有房子被燒燬，成天上萬的人無家可歸。草原在荒蕪，生靈在塗炭，沙漠慢慢吞噬了人們原有的綠色家園。

這使我想起了現在世界的紛爭，從第二次世界大戰到海灣戰爭，從伊拉克人質事件到貝布托遇刺，人們爲了心中無法滿足的慾望而勾心鬥角、互相殘殺，同是一個地球上的生命，爲何不能和平相處？同在一片藍天下呼吸，爲何不得安寧？大自然賜予了我們這麼多豐富的物產，難道還不滿足嗎？

我有一個美好的願望：藍天下，人們忘卻仇恨和芥蒂，在草原上盡情地歡笑、嬉戲，在他人困難時伸出援手，在他人危險時挺身而出，友好團結、互相幫助、共享和諧安寧。天災不可避免，人禍可以消除，人需要一個溫暖的家，地球上的萬事萬物需要一個美好的環境，地球需要生息，世界需要和平！

2016考研英語圖畫作文的三段式寫法 2016考研已經進入倒計時了，還有很多考研小夥伴還在選作文模板、背模版，不管怎樣，作文一定要考試背誦和記憶了。

這個階段利用好時間和模版的話，確實可以給2016考研英語分數添磚加瓦的。下面文都教育郭老師給大家準備了三個模板，希望大家重視起來，選擇自己適合的，背下來，並在練習中靈活運用。

模板採用三段式： 第一段：描述圖畫， 第二段：解釋寓意， 第三段：解決方案或我的觀點。 第一段：描述圖畫 描述圖畫時，應將圖畫看成動態（圖畫中誰在做什麼）而非靜態（圖畫中有什麼），從下面四個方面： 1. 中心事物在做什麼； 2. 另一個事物在做什麼； 3. 圖畫的矛盾點或對比點是什麼； 4. 評價圖畫，引出圖畫的論點是什麼。

第一段可以這樣寫： In the picture above, we can see sb1 doing sth1, doing ststrong, doing sth3. Meanwhile, sb2 is doing sth4, doing sth5, doing sth6, doing sth7. What impresses me most is that（本圖對比點） What a thought-provoking picture it is！ 第二段：解釋寓意 第二段首句應迅速、明確地指出圖畫中蘊含的立意，之後分別結合圖畫並聯系生活實際對其立意進行深刻挖掘與分析。注意以下三點： 1. 點出立意； 2. 結合圖畫簡要分析； 3. 聯繫實際深刻挖掘。

第二段可以這樣寫： From my perspective, what the author want to convey is simple but of great wisdom.（寫出本圖核心含義）. In the picture, sb would rather do sth1 than do ststrong. The reason is simple： （分析深刻原因）. However, if he could do ststrong, it would be easier for him to enjoy his life/achieve his goal. 第三段：解決方案或我的觀點 第三段起總結作用，而最好的總結莫過於給出具體的行動建議和呼籲。注意以下兩點： 1. 行動建議； 2. 總結呼籲。

第三段可以這樣寫： From this picture, I learn that we modern individuals are supposed to sth1 instead of doing ststrong. Only in this way can we enjoy our life/achieve our success/avoid the similar mistakes just as the man/boy/horse in the picture. 完整範文如下： In the above drawing appears （圖片主角）. ____. How ironic/thought-provoking it is!On/Under the drawing there are some eye-catching words reading: ____. This drawing expresses deep concern about ____. Nowadays, people enjoy an increasingly convenient/comfortable life brought by ____. Naturally, with living standards improving, people are in an increasing need for ____ to maintain their modern lifestyle. For example, people need ____. However, because of limited amount of ____, their increasing demand can not be satisfied. Therefore, ____ has finally emerged and,more annoyingly, consequent problems are becoming more and more serious. If no effective remedy were introduced, ____ would ____. Efforts should be taken to avoid such a(n) disastrous/unfortunate effect.Firstly, ____. In addition, ____. Few things are impossible to diligence. By actively employing these methods, we can ensure a bright prospect.（可作爲萬能結尾段） 注意第二段中出現的系列邏輯詞語： 。 Naturally（表述產生過程）， 。

For example, 。However, 。

Therefore, 。 more annoyingly, 。

If 。 上面的寫作指導希望能夠引起大家的注意，把握圖畫作文的寫作方法，爭取在2016考研英語考試當中一舉得勝，攻克考研作文的難關。

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我最強的本領就是繪畫，每天晚上只要一有時間，我就會畫一幅畫。

今天晚上我又畫了一幅畫，名字叫《秋天的圖畫》，上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰，稻田的旁邊是一座大大的果園，裏面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色的燈籠的梨子，裂開珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝着你們歡笑呢！接着我又畫了一個公園，裏面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的、黃的、紫的、雪白的……，奼紫嫣紅，各種各樣，競爭開放着呢！公園裏的花兒五顏六色，可漂亮了！這就是我最強的本領了！你覺得我的本領強嗎？我差不多一天就要畫十多張畫。

我心中的圖畫

如果讓我拿起畫筆，讓我畫些什麼.那麼我肯定會畫出灤縣森林公園的美.因爲在我的心中，森林公園是最美的.

入夜的森林公園黑漆漆的，沒什麼特別的.但是清晨，去那裏散步，那裏清新怡人，美麗極了！

一進公園的大門口，就能看到一個大石鍾，在高約兩米，寬約三米的大石鍾旁邊，還有着美麗的花朵，有紅的，黃的，白的，美麗極了！

走過石鍾，在走過一條小道，就到了滑翔機場，這一個滑翔機場能當上我們的兩個操場，又有綠草襯托，紅綠相映，非常美麗.

路過滑翔機場，就到了森林公園最美的地方---人工湖

裏面魚可多了.有身穿紅衣的，有身空黃衣的，有身穿花衣的.人們把爆米花扔下去，所有的魚都圍成羣，去搶爆米花.

湖上還有荷花呢！有粉的，有白的，有淺黃的.一個個似圓盤樣大的荷葉，襯托着一朵朵美麗荷花. 走過人工湖上的石橋就可以到土山上去玩兒了.山上有一個用竹子做的小亭子，人們可以坐在那兒乘涼，也可以欣賞風景.

在我心中森林公園是最美的，我愛森林公園！

看圖作文也屬給材料作文的一種，只不過給的材料不是文字，而是圖畫。完成這一類作文， 首先要看懂圖畫，搞清題意的要求。要分析畫面的主體是什麼，背景是什麼；是一個事物還是兩個或多個事物，其間有什麼關聯？有沒有貌似平淡，卻關乎題意的細節；畫面的表層含義是什麼，有沒有深層的需要挖掘的東西和畫龍點睛之筆？

總之，要從多方面分析讀懂圖畫 、盡全力找出題意所在，這纔是成功的關鍵。具體的寫法則是要注意緊扣圖畫，否則，談得越多，離題越遠。？

看圖作文中的說明文？

主要是介紹畫面內容。如，1987年湖北省的中考作文題：？

題目：仔細觀察畫面，領會畫意，先寫一篇100字左右的文字介紹畫面（不必寫題目）。然後，根據這幅畫的含意寫篇小評論，題目自擬，不少於300字。？

寫這一類作文，要按說明文的一般寫法，突出畫面主要內容，按一定順序進行。

看圖寫小評論？

就是根據畫面內容，發表評論，這類作文的寫法要求緊扣畫面內容，評議集中深刻，切忌泛泛而談。

1、題目：根據下圖畫意，寫一段240字以內的議論性文字。（福州）

2、題目：看圖作文。你認爲圖中反映了什麼現象？說說你的看法。不超過200字。（廣東）

看圖寫故事

?

就是根據畫面提供的內容，發揮想象，用文字完成一個完整的故事。？

1、題目：仔細觀察下面一組圖畫，把它們串成一個故事，自擬題目，寫一篇記敘文。（昆明）

要求：

①寫成詩歌、說明文或議論文不給分。？

②自擬題目。？

③聯想豐富，構思新穎。？

④把四幅畫串成一個故事，寫一篇700字左右的記敘文，採用夾敘夾議的寫法，能穿 插一些抒情更好。

⑤筆畫清楚，字形規範，字型美觀，卷面整潔。？

2、題目：瞧這三家子？

根據下面這組圖畫的內容，發揮想象，以“瞧這三家子”爲題，寫一篇記敘文。要有適當的 議論，字數在600—700之間。（浙江）

3、題目：閱讀下面材料，然後根據要求寫一篇記敘文。（遼寧錦州）？

①晚上，一陣劇烈的咳嗽停下來之後，張叔叔終於決心戒菸了。？

②想起自己幾次因吸菸鬧出的笑話，他毅然把菸斗扔到樓下。？

③剛一出手，他就後悔了，連忙飛身下樓。？

④他心想，要是能趕到菸斗落地前就把它拉住該有多好呀！（根據華君武先生漫畫改編）？

要求 ：

①利用材料（圖畫及說明文字）並根據自己平時的觀察和積累展開合 理的想象，補充一些細節描寫。

②不少於600字（多寫不限），文題自擬。？

③書寫規範（包括標點）、工整、文面整潔。

這是一篇看圖寫記敘文的文題。要寫好這個作文，應注意以下幾點：？

①充分利用所給的四幅畫面和簡要的文字，要仔細揣摩，正確理解其內涵。？

②不能寫成四幅畫面的解說詞，要使整個畫意融爲一體，貫通一氣。？

③要緊緊圍繞所給畫面的文字的內容，在此基礎上展開合理的想象，尤其應在事件的起因、經過、結果上多做些文章。

③特別是圖中的文字“他就後悔了”雖可有不同理解，但是要注 意不要橫生枝節。？

④因爲是寫記敘文，表達方式自然要以記敘爲主，可有適當的議論和抒情，但絕不可喧賓奪主。

看圖中的書信或其他應用文？

這一類題目是要求按畫面提示的內容，向有關方面寫一封信或一篇報導等。

如某市1987年的 中考題：？

看漫畫《舊時皇帝老爺子，飛入尋常百姓家》，向《中國電視報》寫一封信，反映你的意見 和要求。

寫這類作文，要看懂原圖，確定要反映的問題，然後再按一般應用文體的寫法去完成。

秋天來了，樹上的葉子全都變黃了，落在大地上像給大地鋪上了一塊布.媽媽說：：“秋天不僅是一個豐收的季節，還是個多彩的季節.”

晚飯後我就去公園散步.一走進公園，我就聞到芬芳撲鼻的氣味.我聞着這氣味找啊找，找啊找，一看原來這裏有幾顆顏色不同的桂花樹.有白的、橘紅的、還有黃色的，這些桂花近看像嬰兒的小手掌，遠看像一粒粒小米.還有旁邊的樟樹葉子都黃了，葉子落下了就像飛舞的蝴蝶.

秋天來到了田野裏，沉甸甸的穗子壓得稻杆擡不起頭來.一陣風吹過，掀起陣陣起伏的稻浪，就像金色的海洋.我知道了秋天是金黃色的！

秋天來到了田野裏，石榴笑得咧開了嘴，蘋果也高興地笑了，玉米長了紅色的頭髮，高粱笑紅了臉，彷彿在說：“秋天來了，秋天來了，我們成熟了，來收吧！”我知道了秋天是紅色的.

秋天，你是那麼迷人，真讓我們大家喜歡呀！你真是一副秋天的圖畫.

“愛藝術並不表示懂藝術，懂藝術並不表示會藝術，藝術不是模仿，而是超脫是創造。它需要人去爲它奉獻去犧牲，去把它當作一個神魂顛倒的情人。”

從小，我就對繪畫有着特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什麼，我毫不猶豫地說：“我想學畫畫。”從此，我與繪畫結下了不解之緣。

繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

繪畫有着別具一格的魅力。無論是素描、國畫都是我非常喜歡的。

在我學過的繪畫方法中，最令我感到神祕的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。

國畫不但好看，它的畫法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，透過控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫，畫出來的畫有一種很強的立體感。在工筆畫中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫在紙上，然後再用一根乾淨的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據需要控制渲染的遍數，便會出現一種由深變淺的過度效果，畫面非常自然，這樣畫出的人物、花鳥、山水，給人一種栩栩如生，妙不可言的感覺……。可以說，國畫帶給我的是驚奇和神祕，我願意盡我最大的努力去掌握國畫的精髓。

繪畫培養了我做事認真的好習慣。繪畫使我比別人多了一種表達思維的方式，我常常用畫把我心裏想的東西畫出來。有時我在做數學應用題時，也習慣用圖形或線條來表示，甚至一幅完整的圖畫。這樣做，我會覺得我的解題思路非常清楚，解題速度也快多了。繪畫還使我養成了敏銳的觀察力，這種觀察力不僅表現在我的畫裏，還在生活中，媽媽總說我看問題的方式與衆不同。 繪畫已經成爲我的一項愛好。每當我高興的時候，我會想起畫畫；每當我累了，我就會畫畫；每當我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆……。

我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨着我走下去，我相信，以後也會，繪畫會伴隨着我的一生。因爲，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、舞蹈等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會，不可言傳。

我很開心，無論在什麼時候，繪畫都能陪伴我。無論怎麼樣，我都不會放棄繪畫

秋天的圖畫

我看到了一幅秋天的圖畫。畫上有長滿了果樹的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹林。

天上，有幾朵潔白的雲，有幾羣大雁飛過，它們一會兒排成"一"字形，一會兒排成"人"字形，飛到南方去過冬。天上還有一羣燕子，它們沒有大雁排得那麼整齊，但是，它們也是一塊飛的.

地上，左邊一大片松樹林，松樹的葉子在秋天是墨綠色的，松果是土黃色的，還有一隻松鼠在摘松果當糧食，準備冬天吃.右邊，是田野，田野裏有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結的麥穗可真不少，都把腰給壓彎了！旁邊的高粱結的也不少，好象要和小麥比誰結的多.高粱旁的玉米，結的玉米可真多！每個葉和杆之間都有一個.大豆也不想落後，它結的和小麥差不多，它也彎下了腰，默默的等着人們去收割.畫的前面是一條路，通到了果園裏，果園裏有蘋果樹、桃樹和梨樹.蘋果樹和桃樹的果子的顏色差不多，都快分不清了.蘋果樹上的蘋果太多了，蘋果都連成一片了，偶爾能看見幾片黃葉.梨樹上也結滿了梨，黃黃的梨都呆在一起你擠我碰。

這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫啊！

秋天的圖畫

秋天是個大畫家，秋天裏，處處都有美麗的圖畫。

你看天上，幾朵白雲在蔚藍的空中遨遊。這時，空中傳來幾聲鳴叫，放眼望去，原來是一羣大雁，排着整齊的隊伍，變換着隊形，悠閒地向南飛去。

果園裏，滿樹的蘋果，像一張張孩子的笑臉。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長着許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，有的梨子乾脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個個紅紅的燈籠，在秋風中頻頻點頭，好像在說：“快來摘柿子，快來呀！”

放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色。那一望無際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿，隨風起舞，飄散着醉人的芳香，翻騰着滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的穀子，被穀穗墜得直不起腰來，可它還是使勁兒地隨風搖擺，好像在爲金色的田野唱着讚歌。農民伯伯有的拿着鐮刀，有的開着收割機，在田埂間來回穿梭，機器轟鳴的聲音響徹耳際。

啊！秋天，你好似偉大的畫家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多麼美麗的圖畫呀！

簡評：文章按照從上到下，從景到人，從遠到近的寫作順序，寫出了秋天收穫的喜悅，表達了對秋天的喜愛之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動，富有趣味。

大家猜：千萬根線，珍珠線上串，看得見，摸不見，掉在地上卻不見.這是什麼？對了，就是雨.俗話說：“春雨貴如油”，這表達了春雨對於春天的必不可少，果真如此！

你聽，“沙沙沙”的雨聲時常回蕩在我的耳旁，像一首動聽的歌兒敲打着那無情的冬，用春姑娘賜給他優美的歌吼使得萬物復甦.

你看，牛毛般的細雨從空中飄落下來，像一縷薄紗在空中飄蕩，它是多麼般輕盈柔和.幾隻小燕子在空中飛來飛去，不時“嘰嘰”地叫，像是要有自己的尾巴來剪斷雨簾似的.

你聞，那春雨與泥土混合的一種"春天的味道"是多麼的新鮮啊！我聞得聞得，怎麼這麼想嚐嚐這味道的滋味呢？這時，我又聞到了復甦的植物散發出的那誘人的香味.

一陣大雨過後，大地出現了一片如詩如畫的景象：小草吸收了這種“營養水”後，從有氣無力的生病的老人變成了精神抖擻的小夥；梨花經過這場“及時雨”，也長出了雪白雪白的梨花，這讓它受到了人們的喜愛；還有那乾枯的柳條上長滿了一片片翠綠的“長髮”，有了這“長髮”，他受到了許多詩人的讚揚：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀.”總之，這片絢麗的圖畫只有春雨才能構成.這春雨爲田野裏的莊稼也做出了偉大的貢獻、犧牲，真不愧是“春雨貴如油”啊！

春雨如絲，細雨濛濛.在這讓我如癡如醉的景象中，我彷彿也變成了一滴雨.這時，我富有感情的朗誦了那首膾炙人口的詩篇：“好雨知時節，當春乃發生.隨風潛入夜，潤物細無聲.”