首先是“我”的問題:就算是我們說話,也往往省略第一人稱吧?如果願意,可以加個“私は”(watashi wa),作爲主題,或者私が(watashi ga)作爲主語。
然後是“學校”,應該是 がっこう(gakkou),中間有個促音(小停頓)。
最後,我覺得可以用”へ”表示“去”,“に”有到達的感覺,或者說強調學校這個地點。
學校 へいきます(gakkou e ikimasu),這是一種敬體形式
第二句可以是:私は日本語が苦手です(watashi wa nihongo ga nigate desu)
或者:私 は 日本語 は 上手 では あぃません(watashi wa nihongo wa zyouzu dewa arimasen)
2. 如何寫日本學校的日語申請書日本每個學校都有自己的入學申請表,你只要按要求填寫一下,然後重新發給校方就行的。
日本語學校的申請表格(日文稱爲"入學願書")可以由居住日本的保證人或朋友代取,然後郵寄給申請人。另一個方法是申請人直接寫信,向學校索取。申請入讀日語學校的手續。
以下爲仙台國際日本語學校申請書:
名字要和如護照上的名字相同。
學校名稱或者公司名稱、住址要詳細記載。不許省略。
學校名稱、入學/畢業年月日要和畢業證明書等檔案內容相同。
希望有所幫助!
3. 求寫我的學校日語作文,二十句到二十五句話就好啦「わたしの學校」
わたしの學校はXXXXXといって、とてもすてきな學校です。
きびしい先生もいますが、ほとんどおもしろい先生ばかりでじゅぎょう中じょうだんなどいったりして
楽しいです。
新しい人たちも、ちょっとほかの子たちに聲をかければすぐに友だちになれます。
はずかしがりやの子たちは聲をかける自信がない場合、待っていれば聲をかけられるので
そういう子たちも友だちがたくさんできます。
この學校はもうすぐXXX週年なのに、新しい校しゃが作られたばかりなので、何から何まで
ピカピカです。
晝食は、何曜日に何のクラブにはいってるかによって、二つのグループにわかれます。
おそいほうのグループは自分の番を待ってる間學校の図書館に行くか外に行くかのどっちかを
えらべます。
図書館はけっこう大きくて、自分の名前を紙に書けばコンピューターであそべます。
毎日運動のレッスンがあって、とくに泳ぎがとくいな子はせん手にえらばれて
學校たい學校のレースにでれます。
わたしたちのプールはあさい所からだんだん深くなっていくので、泳ぎのへたな子も楽に泳げます。
わたしは、九月から通い始めたばかりですが、もうこの學校になじんで毎日楽しく通っています。
宿題は多いけどね。