自薦意見怎麼寫

自主招生的初審是十分嚴格的，但是隻要你認真準備你的自薦材料，應該也不難透過。

去年的自主我是自薦的，而且是復讀生。最終也透過了初審。

說說我個人的經驗，僅供參考。

首先是提交的網絡表格中，自己已做過的工作和取得的成績都要填上。包括學科競賽、學生活動、社會活動、文藝演出等等，都可以。只要是你真正投身參與的活動都可以寫。因爲招生老師考察的是你個人的全面素質，所以你的成績越全面，給人的印象越好。當然，也要突出重點！

第二，在表格中填入的成績所對應的證明、證書、獎狀等等，要儘量收集齊，一併複印上交。以證明其真實性。

第三，自薦信是對自己的介紹，簡明、重點突出是特別應該注意的。

第四，中學老師的推薦信也是很重要的！可以準備很多份，比如你的班主任，突出的學科的課任老師，另外學校裏比較著名的教師等等。老師們的推薦信作爲證明和證書的補充，也是比較重要的。

第五，最好有一些讓招生老師意想不到的材料。比如去年我的一個文科同學就隨自主的個人資料上交了一份他的社會調查報告。據說這份報告給招生老師留下了很深的印象。最終他透過了初審。

當然，即使參加自主招生也要注意時間安排，不要把過多的時間用到材料準備上，否則學習下滑反而得不償失。

以上純屬個人意見，僅供參考。

祝你成功！

保送生/自主招生的應該叫陳述材料，一般描述自己的成長經歷，性格，愛好，志向等.字數在1000字左右，每個高校比如清華/北大在網上都有詳細說明的.

寫作要真實，有情感就可以了。千萬別想着找其他的文章借鑑，不僅無益，而且自己心虛，在這樣的高水平競爭中，是很不巧的做法

自薦信的寫作方式本身就都大體相似，沒什麼獨立的樣式，主要就是把你自己的優點和優勢寫好就可以了，我給你一些資源你可以去找找！

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自薦書的做作一定要謹慎，並且言簡意賅！需要注意以下幾個問題：

1.要堅持實事求是的原則，正確介紹自己。

2.要突出重點，有針對性。

3.文筆要順暢，字跡要工整。

4. 不要引起對方反感。

5.學會用多種文字求職。

6.不宜"漫天撒網、廣種博收"。

詳細的介紹可以參考：

同時給你一些相關的資源，你可以去找些資料！非常有用的！

新聞聚合資源列表：

自薦 相關可借鑑的文章

自薦信 相關可借鑑的文章

自薦書 相關可借鑑的文章

參考資料：

自我鑑定一般包括以下五個方面的內容：

1.思想政治方面。主要指對黨在新時期的路線、方針、

政策的認識和態度；在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現等。

2.道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行爲準則和學校的各項規章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。

3.學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

4.存在的主要缺點和今後的努力方向。多數畢業生在談到自己的優點時，往往會列舉出許多事例，並且津津樂道，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕，好像說到缺點就意味着一個人犯有嚴重錯誤似的，其實不然。事實上每個人都有優點和缺點，所謂缺點即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔而言之。不過表達時定義要準確，用詞要恰當。

5.對畢業生就業的認識和態度。

怎樣寫自我鑑定？

自我鑑定將同組織鑑定、學習成績單、學位學歷證明等一起歸入個人檔案，而自我鑑定是給用人單位的第一印象材料，所以同學們應該高度重視，實事求是，恰如其分地寫好自我鑑定。這不僅有利於你今後的不斷完善和提高，也有助於你擇業目標的儘快實現。

1.要認真聽取老師和同學們的意見。老師看問題比較透徹，對學生的各方面情況有着比較全面的瞭解；同學之間朝夕相處四年，情同手足，互相之間比較瞭解，臨別之際，也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見，對寫好自我鑑定無疑會有幫助。

2.自我鑑定必須寫實。使人看了鑑定如見其人，依據鑑定判斷你的品質、能力、性格等，以便組織對你有所瞭解和合理使用。

3.態度要端正，字跡要工整。有些同學對自我鑑定不太重視，常常是條理不清，文筆不暢，字跡 草，口號連篇，馬馬虎虎，敖衍了事。這種鑑定給人留下的印象抑或缺乏責任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人懷疑你的能力。實際上自我鑑定就是你的“自我推銷廣告”，可千萬要注意廣告效果

相片當然要咯（滿意就請採納，謝謝！）

申請人，***，男/女，*歲。現就讀於

初一初二，我努力學習。儘管有挫折，但我一直堅信一位一中校友的話：我不是最優秀的但我是最努力的。在學習中我一直保持積極向上的態度，積極發揮優勢學科，努力抓緊薄弱學科。結果，在每次的年級考試中，我穩中求進，成績一直保持在年級前十名。

在初中三年，我將一直以“天道酬勤”作爲座右銘，激勵自己，不斷前進。

英語一直是我喜歡的科目，凡是年級或學校組織的各種英語演講比賽，我都是頭一個報名，並經常獲獎。暑假期間，爲開拓視野，我曾到過北京新東方去學習英語。這的確對我的英語水平起到了很大的幫助作用。

初二學年，我參與競選校學生會學習部長，並如願以償，在擔任學習部長以後，我對功課更加抓緊，我要用實際行動來爲同學們做表率。在學生會工作時，我積極組織了一些學生活動，如學生作文大賽，學生詩歌大賽等，受到了同學們的熱烈歡迎。而我也受到了老師們的讚揚，並在年末被評爲校學生會優秀幹部。由於是學生會幹部，我經常參加學校裏組織的活動。如“*”大型公益活動，我直接參與組織了此項活動。在這次活動中，我的組織能力和領導能力得到了大的提升。我還經常利用週末與同學一起到敬老院獻愛心，並得到了老人們真誠的讚揚。一系列的活動，我或組織，或參與，我的社會實踐能力也得到了大的提升，並得到了老師們的讚揚。

在學校裏，學習是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的。體育課上，我會與同學激烈的在籃球場上拼搶，也會與同學在綠茵場上拼搏。這不僅增強了我只記得聖體素質，也增強了我與同學們的友誼。

由於離家較遠，我選擇了住校。週末回家時，我總會與父母一起交流與溝通。我向父母談學校裏的事情，談自己心裏的事情；父母也對我加以開導，並時常鼓勵我催我上進。我愛我的家庭。

我喜歡讀書。無論是古典名著，還是現代名家作品，我都樂意去讀，去感受人生百態，感受世事滄桑。在讀書中，我獲得了大量的知識，並使自己的思想有了一定的深度。比如，開貸問題，我會聯繫個人與社會與國家乃至人類世界。雖然目前層次不高，但我會繼續努力。

我一直十分關注國家的經濟問題，對其有濃厚的興趣。我讀過亞當斯密的著作，也看過索羅斯的理論，特別是目前世界經濟危機形勢十分嚴峻，我對經濟更是十分癡迷。