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定評造句

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:2.66W

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1、古玩鑑定專家王連勤面向全國免費鑑定評估。

2、其實在你心裏對她是早有定評吧。

3、以前電視臺都有固定評書節目,現在中央電視臺‘電視書場’早已停播,偶爾在相聲節目中插播評書,照這麼發展下去,這個形勢就非常危險。

4、它們極容易被認爲是已經獲得定評的事實,而不是迫切需要處理、使之具有邏輯條理的原始材料中最原始的部分。

5、近日,記者陸續從國內各省市收到相關消息,包括二手車鑑定評估師、育嬰師、創業諮詢師等新興熱門職業,只要透過鑑定考試,就能拿到這些職業的資格證書。

6、採用重置成本法確定評估值首先要求估算被評估資產與其全新狀態相比有幾成新,即求出成新率,然後用全部成本與成新率相乘得到的乘積作爲評估值。

7、古人云‘士先器識而後文藝’,但求藝業之真善美,不必隨俗浮沉,與時俯仰,虛譽一時之得失,百世之下,自有定評耳。

8、可以根據評估對象的複雜程度、委託方要求,合理確定評估報告的詳略程度。

9、目的以綠原酸的含量爲指標,測定評價川渝所產忍冬藤的質量。

10、丘吉爾的講話,海明威的寫作風格以及戈爾丁的詩歌,電腦閱卷系統並不買他們的帳,這一系統被用來定評英語級。

11、造成這種狀態的原因主要是觀念上囿於歷史定評,研究方法單一。

定評造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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