用來回造句二年級

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1、器宇軒昂的劉伯承在戰場上來回奔馳。

2、山頂上，班長舉着小紅旗朝我們來回搖晃。

3、她在這不知走了多少個來回。

4、從上海到蘇州一天就可以打兩個來回。

5、這兩個拳擊手，來回打好幾個回合，龍爭虎鬥，勢均力敵。

6、攤主和顧客來回討價還價，爭來爭去還是沒做成這筆生意。

7、明天就要發佈高考分數了，他如坐鍼氈，來回在屋裏踱步。

8、張麗麗把請人答好的題目來回地背，有時錯得令人啼笑皆非，這樣食而不化地複習是功課，怎麼去應考？

9、我父母讓我從哪兒來回哪兒去。

10、我喜歡看日出日落，太陽在地平線上來回跳躍着，在東西兩頭舞蹈着。這多麼像我們的人生啊。

11、我拿起桌上的書看着看了一會又放下，就這樣來回反覆的重複着，忐忑的心讓我更加不安手背上的手錶被我來回翻看着。

12、我在北大，來回在外面樓那邊上課，來回走那個路邊有一個校醫舍。那天進去了。顫顫微微的問人醫生，說我這有個音發不出來，他說什麼音發不出來，他說你媽生下你來的時候，那個舌頭根底下連着的沒勾掉，是不是沒上醫院那時候。

13、風兒不停地吹，小草來回地搖擺。

14、我看到來回那麼多學生，我就想回去上學。

15、晚上少熬夜，躺在牀上不要來回刷着手機了，越刷越孤獨，胃不好就少吃辣椒冷飲過熱的食物，容易發胖的體質管不住嘴就多運動，一個人待着的時候就看看書，好多東西都值得花時間，所以無論你現在多辛苦也別放棄，想想已經堅持了多久纔到這裏，又是一年，請照顧好自己。

16、好比在凌晨的街道上，一個人疲倦地跑着，踏下的腳步愈加艱難，手臂也越來越擺不動了，喉嚨裏強烈地翻着血腥氣，汗水滲出身體又被衣服反悶回去，黏膩地來回着，難受。

17、老師看到題後,皺着眉頭,習慣地把左手的大拇指放在嘴脣下面來回移動,思考着。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。