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用任字造句

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:3.13W

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、商店裏的商品種類十分齊全,可以任顧客挑選。

2、這種惡霸出現,任誰都要退避三舍。

3、國家需要棟樑之材,不能任其外流。

4、軟弱無能的清政府只能任列強宰割。

5、任這樣的人在社會上恣意妄爲是危險的。

6、佛家子弟也要勸善懲惡,不能任謬種流傳。

7、我們的把柄在他手上,只好任他予取予求。

8、同學們索性收起雨傘,任細雨淋在身上。

9、焦裕祿任縣委書記期間一心爲民,深受人們的愛戴。

10、他財大氣粗,沒人敢得罪他,只好任他予取予求。

11、這個職位不知有多少人虎視眈眈,你得戒慎任之。

12、聽了這話,小王激動起來,任誰也平息不了他。

13、他這個人冥頑不靈,任你如何勸他,他都不會聽的。

14、新村長上任後,切實做了一些有益於羣衆的事情。

15、這位總經理愛才如命,任人爲賢,生意蒸蒸日上。

16、王市長任內,奉公守法,兩袖清風,值得敬佩。

17、取魚而舍熊掌,任誰都不願做這種得不償失的事情。

18、任他有偷天換日的本事,也難逃警方明察秋毫的法眼。

19、你在公司任領導的是非曲直,還是在職代會上評說吧!

20、任侵略者如何兇狠,也攻不破人民陣線的金城湯池。

用任字造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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