飄落造句三年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、桃園裏桃花盛開，猶如天上飄落的一片朝霞。

2、風越來越小了，風箏緩緩地飄落下來。

3、黃葉被秋風吹起來，又慢慢飄落在地上。

4、一片片飄落的樹葉，像一隻只飛舞的蝴蝶，真美啊！

5、枯黃葉子從樹上飄落下來成了只只翩起舞蝴蝶。

6、越來越多的雪花從空中飄落下來，猶如天上降下的天使。

7、火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。

8、的飄落，就像一隻美麗的蝴蝶翩翩起舞。

9、風颳得很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落。左右兩邊牆腳各有一條白色的路，好像給中間滿是水泥的石板路鑲了兩道寬邊。

10、也從記憶中飄落，留下了甜甜的回憶。

11、在飛舞與飄落之間，在絢麗與平淡之間，在躍動與平靜之間，大部分人爲了保命，壓抑，隱藏，遮掩了內在美麗的蝴蝶，擬態爲一片枯葉。

12、側身而立，雙手新荷般合攏於臉頰旁，如同出現時那樣突兀的風也消失了，綵帶和寬袖沒有了氣息的支撐，便緩緩的飄落，垂在我雙臂的兩邊。

13、終有一天，我會如雪花一樣的飄落。

14、雪紛紛揚揚，飄落下來似一隻只可愛的精靈在飛舞。

15、一片雪花從天上飄落，他的身姿永遠飄逸，因爲你無法留下他。

16、他身上散發出的高貴得不容褻瀆的氣息，不怒自威的神色，卻讓飄落的櫻花也退避三舍。

17、初冬時節，那片片楓葉都紅了，一陣風吹過，葉片就像是一些花瓣似地飄落下來。

18、一陣陣風吹來，楓葉像蝴蝶在枝間飛舞，紛紛揚揚地飄落下來,地上彷彿鋪着一張紅色的地毯。

19、歷史是一棵樹，時間是飄落的樹葉；歷史是一條路，時間是走過的腳步。

20、雪花像一片片鵝毛紛紛揚揚地飄落下來,把樹枝都壓斷了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。