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用排解造句二年級

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:1.02W

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、經過長老出面排解後,一場糾紛就此冰消瓦解了。

2、你是我的莫逆之交,我當然要義不容辭地替你排解困難。

3、爲人排解糾紛應該要冷靜沉着,絕對不可以意氣用事。

4、用旋律排解寂寞的心思。

5、大家都已經知道了,當我們的心理出現問題的時候,其實並不可怕,因爲我們有很多的排解方式。

6、旅遊是調解心情最好的方法,看看你有多少時間,看看你朋友什麼時候有空,一起約好去周邊轉一轉,排解一下心裏的不愉快。

7、個人多方面的合作和努力才能得到有效的排解。首

8、鳥鳴婉轉,琴聲悠揚,即便是這樣,也排解不了我心中的煩悶,擡眼望去,是毒辣辣的太陽,地上是被烤的泛黃的枯草,踩上去咯吱咯吱響。走了幾步,便感到一陣眩暈。或許是該回家的時候了。

9、累的時候,換個角度看世界;壓抑的時侯,換個環境深呼吸;困惑的時候,換個位置去思考;猶豫的時候,換個思路去選擇;鬱悶的時候,換個環境找快樂;煩惱的時候,換個思維去排解;抱怨的時候,換個方法看問題;自卑的時候,換個想法去對待。生活中學會換位思考,你的世界纔會簡單,人心簡單就幸福。

10、皇帝擁有至高無上的權利和超乎想象的財富,但是權大得寂寞難耐,錢多得心裏發慌,所以就造個長城來排解一下苦悶。

11、今夜不是我歡喜的日子,而是傷痛欲絕無法排解的日子。我就象被圈在囚籠之中,愛的不能自拔。多少年的等待,都是那麼的魂飛湮滅,就象氣泡似的,破碎了再飄。所有的微笑都變成傷痛的面孔,在撕碎我每一個的夢。我就象在美麗的刀刃上填血,痛苦撕心裂肺的無法表述。

12、奪眶而出的眼淚或許可以排解你沮喪無聊的心情。

13、經過排解,一場糾紛總算平息了。

14、我不建議你去勸他們好聚好散。不管是聽了你的聚還是散,到時候如果後悔的,第一個恨的人是你,你現在如果實在想做什麼的話,你就多聽聽她傾訴,給點適當的迴應,排解她的難受就好了,感情的事情不適合第三個人去插手,特別是親疏有別的時候。

用排解造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。