關於勸學的科普知識

1、志士惜日短。愁人知夜長。傅玄《雜詩》2、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。《冬夜讀書》3、學非探其花，要自拔其根。杜牧《留誨曹師等詩》4、問渠那得清如許爲有源頭活水來。朱熹《觀...

《孫權勸學》註釋：初：當初，起初，這裏是追述往事的習慣用詞。權：指孫權，字仲謀，吳郡富春(浙江富陽)人，黃龍元年(公元222年)稱王於武昌(今湖北鄂城)，國號吳，不久遷都建業，(今江蘇南京)。229年稱帝。...

1、孫權勸學譯文：當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權掌管事務，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多來推託。孫權說：“我難道想要你研究儒家經典，成爲學官嗎！我只是讓你粗略地閱讀，瞭解歷史罷了。你...

1、原文。晉平公問於師曠曰：“吾年七十欲學，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有爲人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎！臣聞之：‘少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老...

1、原文：子路見孔子，子曰：“汝何好樂？”對曰：“好長劍。”孔子曰：“吾非此之問也，徒謂以子之所能，而加之以學問，豈可及乎？”子路曰：“學豈益哉也？”孔子曰：“夫君無諫臣則失政，士而無教友則失德．御狂...

1《勸學》唐代：顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。2、譯文每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年不知道早起勤奮學習，到老了後悔...

《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學，就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分，論述學習的重要性；後一部分，論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題。...

1、《孫權勸學》是司馬光創作的一篇記敘文，文題爲後人所加。2、此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習，之後大有長進的故事，也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們學習的重要性。此...

1、透過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們開卷有益的道理。2、我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物。3、不能因爲事情繁忙就放棄學習，堅持讀書...

1、《勸學》原文：（1）君子曰：學不可以已。（2）青取之於藍而青於藍；冰，水爲之，而寒於水。木直中繩，蹂以爲輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，蹂使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎已，則...

1、詞句註釋：此文選自《資治通鑑》卷六十六，文題爲後人所加。孫權（182—252），字仲謀，吳郡富春（今浙江富陽）人，三國時吳國的創建者，黃龍元年（222）稱王於武昌（今湖北鄂城），國號吳，不久遷都建業（如今在江蘇...

孫權勸學最後一句話是：肅遂拜蒙母，結友而別。側面襯托出呂蒙的進步十分快，突出學習的重要性，開卷有益的重要性，表明魯肅是個敬才愛才的。肅遂拜蒙母，結友而別魯肅之所以主動與呂蒙結友，是因爲...

而：一是表示並列關係，如蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者。二是表示遞進關係，如君子博學而日參省乎己。三是表示轉折關係，如青，取之於藍，而青於藍。四是表示修飾關係，如吾嘗跂而望矣，不如登高...

青，取之於藍，而青於藍；冰，水爲之，而寒於水。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。吾...

1、譯文：當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權掌管事務，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多來推託。孫權說：“我難道想要你研究儒家經典，成爲學官嗎！我只是讓你粗略地閱讀，瞭解歷史罷了。2、你說軍務...

1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。2、白話譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後...

1、《勸學》第三段用了五個比喻句，“跂而望不如登高之博見”、“登高而招見者遠”、“順風而呼聞者彰”、“假輿馬致千里”、“假舟楫絕江河”，借用在實際生活中由於利用和藉助外界條件...

1、《勸學》：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。2、白話譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的...

1、吳下阿蒙（比喻學識尚淺）。2、刮目相看（用新的眼光來看待）。3、士別三日（形容人分別的時間很短）。4、開卷有益（比喻讀書有用處）。5、《孫權勸學》中表明呂蒙已經認識到讀書重要性的語句是：士...

1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲；2、少壯不努力，老大徒傷悲；3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；4、有志者立長志，無志者常立志。...

1、連詞，表並列關係。例句：則知明而行無過矣。2、連詞，表遞進關係。例句：君子博學而日參省乎己。3、連詞，錶轉折關係。例句：青，取之於藍而青於藍；冰，水爲之而寒於水。4、連詞，表因果關係。例句：積...

1、《勸學》這篇文章一共用了16個“而”，“而”的用法主要有七種：連詞，表並列關係。例句：則知明而行無過矣。連詞，表遞進關係。例句：君子博學而日參省乎己。連詞，錶轉折關係。例句：青，取之於藍...

1、學不可以已的已是停止的意思。2、“學不可以已”是《勸學》的中心論點，有兩方面含義。3、學不可以已，意指求學不可以讓它停止，即學習是無止境的。4、出處:《荀子·勸學》:君子曰:學不...

1、節奏劃分《孫權勸學》宋代：司馬光初，權/謂呂蒙曰：“卿/今/當塗/掌事，不可/不學！”蒙/辭以/軍中/多務。權曰：“孤/豈欲卿治經爲博士邪？但當/涉獵，見/往事耳。卿言/多務，孰/若/孤？孤常讀書，自以...

1、《勸學》：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。2、白話譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的...