5寫的拼音怎麼拼

五”字的拼音是baiwǔdu

簡體部首： 二 ，部外筆畫： 2 ，總筆畫： 4

◎ 數名，四加一（在鈔票和單據上常用大寫“伍”代）：~彩。~官。~谷。~金。~代（中國朝代名，後梁、後唐、後晉、後漢、後周先後在中原建立政權的時zhi期） 。

◎ 中國古代樂譜的記音符號，相當於簡譜“6”。

組詞

◎ 五霸dao wǔbà

[the five princes] 其說法不一，一般指春秋時的齊桓公、晉文公、宋襄公、秦穆公、楚莊王。他們在諸侯中勢力強大，稱霸一時

◎ 五保 wǔbǎo

[the five guarantees] 我國農村對無勞動能力、生活無保障的成員實行的社會保險，

◎ 五倍子 wǔbèizǐ

[Chinese gall;nutgall;gallnut] 中藥名。

◎ 五采 wǔcǎi

[the five colors] 即“五色”

造句

1 這次考內試，他提升了五個名次，獲得了進步獎。

2 經過五個小時的顛簸，他們終於到達目的地———羅布泊。

3 爲撲滅這場森林大火，消防局動用了五個中隊的警力。

4 這位風燭殘年的老人含辛茹苦地供五個孩子讀容完了大學。

5 一隊學生魚貫而入，共有十四五個人。

wǔ。

wǔ是一個整體認讀音節，小學漢語拼音教材中的16個整體認讀音節，其中yi、yin、ying、wu這四個音節是由韻母i、in、ing、u前面加y或w構成的。

除此之外，漢語拼音一共有：23個聲母，24個韻母。23個聲母： b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w。24個韻母：6個單韻母：a o e i u ü ；

wǔ讀三聲。聲調，是指聲音的高低升降的變化，聲調又叫字調。普通話有四個聲調：陰平，陽平，上聲，去聲。

擴展資料：

五，漢語常用字 最早出現於甲骨文，本義是金、木、水、火、土等，代表天地間萬物構成元素的極限數，大於四，小於六。由數詞五引申爲“五行”，又作“伍”，表示“五人”或“相類”等意思。

五還代表我國民族音樂音階上的一級，樂譜上用作記音符號。相當於簡譜的“6”。在文言文中，五通“伍”，古軍隊編制，行列。例如“行間之治，連以五，辨之以章，束之以令”譯作“軍隊的管理辦法是將五個人編成一伍，實行連坐，用標記來區分他們，用軍令來束縛他們”。

先記熟漢語拼音聲母和韻母的讀音，然後再將字母組合起來拼讀，要注意標聲調。

練熟基本上就 行了。下面是本人平時整理出來並標註了讀音，希望對你有幫助。

一、漢語拼音 聲母：指音節開頭的輔音。韻母：指音節中聲母后面的部分。

音節：語音的基本結構單位，也是自然感到的最小語音片段。由聲母、韻母組成。

“定” dìng 一般說來，一個漢字代表一個音節。漢語拼音的標準發音：聲 母 聲母 23個：發音較輕快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (23個) b[玻] p[坡] m[摸] f[佛] 齒齦音（舌尖音）：d[的] t[特] n（訥） l（勒） 舌根音（軟齶音）：g[哥] k[科] h[喝] 舌面音（硬齶音，齦-齶音）：j[機] q[七] x[西] 平舌：z[資] c[詞] s[思] 翹舌：zh[知] ch[吃] sh[師] r[日]（齒齦後音，舌尖後音） y[衣] w[烏] 韻母 24個：發音時較響亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 標準發音：a[啊] o[喔] e[鵝] i[衣] u[屋] ü[魚 ]ai[愛] ei[誒] ui[威] ao[襖] ou[歐] iu[優] ie[耶] üe[約] er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[溫] ün[暈] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁] 整體認讀音節 16個：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 標準發音：zhi [織] chi [吃] shi [詩] ri [日] zi [資] ci [次] si [絲 ] yi [衣] wu [嗚] yu [魚] ye [耶] yue [約] yuan [冤] yin [音] yun [暈] ying [鷹] 三拼音節：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan ( 11個) ia[ 呀] ua[蛙] uo[窩] uai[ 歪] iao[腰] ian [ 煙 ] iang[央] uan[彎] uang [汪] iong[雍] üan[冤] 單韻母： 發音聲音又響又長 a o e i u ü 6個]只包含一個元音的，叫單韻母。

複韻母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9個]包含幾個元音或者由元音、輔音組合而成的，叫複韻母。[前鼻音韻母：指拼音中以“n”結尾的，如：an en in un ün 5個] [後鼻音韻母：指拼音中以“ng”結尾的， ang eng ing ong 4個] [前鼻音與後鼻音有很大的差別了：前鼻音的尾音是n，後鼻音的尾音是ng ] [前鼻音由母音和鼻尾音組成。

鼻尾音是-n，發-n時，要用舌尖抵住上齒齦，軟齶下垂，讓氣流從 鼻腔透出，音結束舌尖是抵住上齒背的（en發音 恩）] [後鼻音eng 先發e，緊接着舌根後縮，抵住軟齶，氣流從鼻腔出來，是舌根音， 要擡起舌根。（eng發音 亨）] 平舌音：z c s 有 3個 [拼音中以“z、c、s”開頭的 翹舌音：zh ch sh r 有 4個 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”開頭的 零聲母音節： a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13個 [er爲特殊韻母有時候歸類於複韻母，有時候單獨列爲特殊韻母] 二、怎樣讀拼音 拼音有聲母和韻母。

韻母發音時較響亮，聲母發音較輕快。韻母又分單韻母和複韻母，只包含一 個元音的，叫單韻母；包含幾個元音或者由元音、輔音組合而成的，叫複韻母。

漢字音節的韻母，由韻頭、韻腹和韻尾3個部分組成。韻頭，又稱介音；韻腹，稱元音；韻尾則 有元音和輔音尾兩種。

如：[如 lie ] l是聲母，ie是複韻母。i是韻頭；e是韻腹 如官[guan]這個音節中，g是聲母，uan 是 複韻母。

韻母 uan 中，u 是韻頭，a 是韻腹，n 是韻尾。三、聲調讀法規則：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降，沒有標調讀輕聲。

[一聲也叫陰平，二聲也叫陽平，三聲也叫上聲，四聲也叫去聲] 如：《漢語拼音方案》中聲調符號採用的是：陰平（ˉ）、陽平（ˊ）、上聲（ˇ）去聲 （ˋ）、輕聲（不標調）的方法。這種方法解決了不同聲調漢字的區別問題。

例如：媽 mā（陰平）、麻 má（陽平）、馬 mǎ（上聲）、罵 mà（去聲）、嗎 mɑ（輕聲不標調）。四、標調規則：音節要標調，規則要記清 有ɑ不放過，有ɑ一定要標在ɑ上，無ɑ找o、e，沒有ɑ的時候標在o上，如果沒有o則標在e上，iu並排坐，一律標在後一個，iu，、ui的情況，標在後面的字母上，比如說iu應該標u, ui應該標 i，單個韻母不用說，只能標在單韻母上，i上標調把點去， 輕聲不標就空着。

五、拼讀省點規則：j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和ü來相拼，見了魚眼就挖去；挖去兩點還讀ü；小ü很驕傲，兩眼往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽。六、掌握幾種拼讀拼音方法1、兩拼法：兩拼法是指聲母和韻母的拼讀方法。

其發音要領是：前音輕短後音重，兩音相連猛 碰。就是說聲母的發音要輕短，接着再讀帶調的韻母，整個音節的重音在韻母上。

這種拼音方法 比較容易掌握，一般掌握了聲母、韻母和四聲的正確讀法，就可以進行拼讀 兩拼音節：兩拼音節是由一個聲母和一個非介母韻母組成的音節。例如liu，聲母是l，韻母是iu ，中間沒有介母。

zh sh與ang組成的音節；b、m、g、h與eng組成的音節beng、meng、geng、heng;j、x、m、與ing、ch、c與ong組成的音節：jing、xing、ming、ting、cong、chong。2.三拼音節，就是在聲母和韻母之間還有一個介母，形成一個音節有三個拼音成分，這樣的音節 就是三拼音節。

三拼音節有11個：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan 例如，在xiong中，x是聲母，i是介母韻母，ong也是韻母，形成了三個拼音成分的一個音節。這 樣的三拼音節還有：xiao,chuan,duan等等。

三拼法：三拼法適用於有介母i、u、ü的音節，也就是聲母、介母、韻母齊全的一種拼讀方法。其 發音要領是“聲輕、介快、韻母響，三音相連很順當”，是指先讀聲母（輕。

拼音：[pīn yīn]

基本解釋：

釋義：

把兩個或兩個以上的音素結合起來成爲一個複合的音。

例 丁玲 《給孩子們·途中》：“ 小平 他說他已經能夠當記錄了。他們是學羅馬字拼音。”

中譯英：

拼音 to spell

拼音字母 phonetic letters

n.非拼音文字的書寫法 lexigraphy

adj.非拼音文字書寫法的 lexigraphic

造句：

1， 本詞典的詞條，是按漢語拼音的順序排列的。

2， 老師把漢語拼音字母編成了順口溜，便於我們記憶。

3， 象形文字和拼音文字有著迥然不同的書寫方式。

4， 象形文字和拼音文字有着迥然不同的書寫方式。

5， 漢語拼音字母的順序和拉丁字母原有的順序一樣。

6， 至於中文這樣的非拼音文字，書寫特徵就更不足爲憑了。

音學習是非常枯燥的，並且非常抽象，因此，孩子學習拼音相對於識字來說，還是相對困難一些，拼音就是把聲母和帶聲調的韻母一口氣快速連讀成一個字音，學好拼音對後期孩子的普通話有很大的幫組。

下面介紹幾種拼讀方法：

1. 兩拼法

只有聲母和韻母的，採用兩拼連讀法。這種方法的要領是“前音（指聲母）輕短後音（指韻母）重，兩音相連猛一碰。”

如：b- ào →bào,h-āng →hāng。

2. 三拼連讀法

對有聲母、介音和韻母三段的音節，採用三拼連讀法。這種方法的要領是“聲短介快韻母響，三音連讀很順當”。如：x（聲母）-i（介母）-an（韻母）→xiàn（現）。

三拼音節也運用“兩拼法”來進行拼音。即把聲母和介音看成一個整體636f7079e799bee5baa631333431373164，直接和後面的韻母進行拼音，例如：bi-āo →biāo（標），hu-áng →huáng（黃），hu-an →huan（歡）。

3. 直呼音節法

直呼音節法就是對一個音節不再進行拼讀，直拉讀出字音的方法。直呼音節的方法一般有三種：

(1)支架法

要領是“聲母支好架，聲韻同時發”。也就是先擺好發聲母的口形，緊接着用聲母的本音連讀帶調韻母，一口氣呼出音節。

(2)暗拼急讀法

是初學直呼時，向“支架法”過渡的辦法。就是看到一個音節，先看準音節的聲、韻、調，但不念出來，而是經過心裏拼準後，再快速直接讀出音節。

(3)整體認讀法

這種方法是像認記“整體認讀音節”一樣，像認讀漢字一樣，直接認讀一個個音節

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拼音的拼音是：[pīn yīn]。

《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十八條規定：“《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規範，並用於漢字不便或不能使用的領域。”根據這套規範寫出的符號叫做漢語拼音。

漢語拼音也是國際普遍承認的現代標準漢語拉丁轉寫標準。國際標準ISO 7098（中文羅馬字母拼寫法）寫道：“中華人民共和國全國人民代表大會（1958年2月11日）正式透過的漢語拼音方案，被用來拼寫中文。撰寫者按中文字的普通話讀法記錄其讀音。”

擴展資料

中國的漢語拼音運動是從清朝末年的切音字運動開始的。

鴉片戰爭以後，中國淪爲半殖民地半封建社會，挽救民族危亡和振興中華的熱情，激發着一些愛國知識分子提出了教育救國的主張，梁啓超、沈學、盧戇章、王照都一致指出，漢字的繁難是教育不能普及的原因，因此，掀起了一場“切音字運動”。

1923年8月，教育部召開國語統一籌備會，決議組織“國語羅馬字拼音研究委員會”。

1925年9月在北京的部分委員和一些語言學者自動組織“數人會”，提出了《國語羅馬字拼音法式》。

(1)"知、蚩、詩、日、資、雌、思”等字的韻母用i。

(2)韻母ㄦ寫成er，用做韻尾的時候寫成r。 (3)韻母ㄝ單用的時候寫成ê。

（4）i 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成yi（衣）， yɑ（呀）， ye（耶）， yɑo（腰），you（憂），yɑn（煙），yin（因），yɑnɡ（央），yinɡ（英），yonɡ（雍）。u 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成wu（烏）， wɑ（蛙）， wo（窩）， wɑi（歪），wei（威），wɑn（彎），wen（溫），wɑnɡ（汪），wenɡ（翁）ü 行的韻母跟聲母j,q,x拼的時候，寫成ju（居），qu（區），xu（虛），ü上兩點也省略；但是跟聲母l,n拼的時候，仍然寫成lü（呂），nü（女）。

（5）iou,uei,uen前面加聲母的時候，寫成iu,ui,un，例如niu（牛），ɡui（歸），lun（論）。 注：V只用來拼寫外來語，少數民族語言和方言. 字母的手寫體依照拉丁字母的一般書寫習慣. <<漢語拼音方案>>自1958年實施以來並沒有修改過拼音的寫法. 拼音是拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、韻母急速連續拼合並加上聲調而成爲一個音節。

拼音的要領是：“前音（聲母）輕短後音（韻母）重，兩音相連猛一碰。”拼音時要牢記普通話聲母和韻母的配合規律： 聲母n及零聲母與開口呼、齊齒呼、撮口呼都有拼合關係。

聲母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同開口呼、合口呼相拼。 聲母j、x、q只同齊齒呼、撮口呼相拼。

聲母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。 開口呼、合口呼韻母同除去j、q、x外的其他聲母都有拼合關係。

撮口呼韻母只同j、q、x、n、l及零聲母有拼合關係。 拼音時還要注意讀準聲母、韻母和聲調的音值。

要讀聲母本音，不要念呼讀音（教學中，在聲母后面配上不同的元音，而發出的音叫呼讀音）；要把韻母作爲一個整體來讀，不要把韻頭、韻腹、韻尾分解開再臨時拼合；要看清調號，讀準調值。 常用的拼讀方法有以下幾種： 聲韻兩拼法——把韻母當作一個整體，拿來跟聲母相拼。

如：h-ào→（浩）。 聲母兩拼法——先找準聲母發音部位，擺好發音的架勢，然後一口氣念出韻母，拼成音節。

如：拼讀bā（巴），先閉上雙脣，憋住一口氣，擺好發b音的姿勢，然後一口唸出a，成爲音節。 三拼連讀法——是把帶介音的音節分析成聲、介、韻三個部件，拼音時連讀成一個音節。

如：q-i-áng→qiáng（強） 聲介合母和韻母連接法--是把聲母和介音（介母）拼合起來，構成一個拼音部件，再同隨後的韻母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。

漢語拼音是中華人民共和國的漢字“拉丁化”方案，於1955年—1957年文字改革時被中國文字改革委員會漢語拼音方案委員會研究制定。 該拼音方案主要用於漢語普通話讀音的標註，作爲漢字的一種普通話音標。

1958年2月11日的全國人民代表大會批准公佈該方案。1982年，成爲國際標準ISO 7098（中文羅馬字母拼寫法）。

目前大部分海外華人地區如新加坡在漢語教學中採用漢語拼音。 漢語拼音拼寫規則 一.書寫字母要規範： 1. 一律用印刷體小寫字母，不可摻雜手寫體。

2. 要安在四線三格上書寫字母的規定寫字母。 3. 拼寫人名、地名、國名及專有名詞時，第一個字母應當大寫，句子開頭的第一個字母也要大寫。

二.注意有些聲母、韻母不能拼寫在一起，聲母b p m f 能和 o 拼，不能和 uo 拼。 三.注意拼音規則： 1. bo po mo fo ;de te ne le ge ke he ;ji qi xi "知、吃、詩、日、資、雌、思"等七個音節的韻母用 i，即 zhi chi shi ri zi ci si 2. 韻母"兒"寫成"er"，用作韻尾時寫成"r"。

如：兒童（ér tóng）, 3.y、w的使用： （1） 韻母表中i行的韻母，在前面沒有聲母的時候，要用y 開頭。 （2） 韻母表中u行的韻母，在前面沒有聲母的時候，要用w開頭。

（3） 韻母表中ü行的韻母，在前面沒有聲母的時候，也要用y開頭。加y後，ü的兩點要省去。

4.省寫： （1） 韻母iou ,uei,uen前面加聲母的時候，寫成iu（優），ui（威），un（溫）。如：牛、歸、論 （2） ü和n、l以外的聲母相拼時都省去兩點。

四.注意標音位置： 1. 如果一個音節只有一個元音，聲調符號應標在元音上。 2. 如果有兩個元音，聲調符號就按a,o,e,i,u，ü的順序標記。

3. i,u兩個元音並列時，聲調標在後面的元音上。如：tuī（推），qiú（球） 4. 調號恰巧標在i的上面，那麼i上的小點要省去。

5. 輕聲音節不標調。如：蘿蔔、桌子 五.注意使用隔音符號： a,o,e開頭的音節連接其他音節後面時，如果音節的界限發生混淆，用隔音符號（'）隔開。

如：pí'ǎo（皮襖）。

六的拼音爲：liù。

六：liù

1.數名，五加一（在鈔票或單據上常用大寫“陸”代）：

(1)~書（古時分析漢字形、音、義而歸納出來的六種造字法）。

(2)~藝（a.古時指“禮”、“樂”、“射”、“御”、“書”、“數”六種技藝；b.六經）。

(3)~欲（佛教名詞，指“色慾”、“形貌欲”、“威儀姿態欲”、“言語音聲欲”、“細滑欲”、“人想欲”；泛指人的各種慾望）。

(4)~合（“東”、“南”、“西”、“北”、“上”、“下”，用以指天地和宇宙）。

(5)~親（較早是指“父”、“母”、“妻”、“子”、“兄”、“弟”；泛指所有親屬）。

(6)~經（六種儒家經典，即《詩》、《書》、《易》、《禮》、《樂》、《春秋》）。

(7)~畜（六種家畜，指“豬”、“牛”、“羊”、“馬”、“雞”、“狗”）。

(8)~朝（“吳”、“東晉”、“宋”、“齊”、“樑”、“陳”，先後建都於建康，即今中

國江蘇省南京市，後又泛稱“南北朝”）。

(9)~腑（中醫指“胃”、“膽”、“大腸”、“小腸”、“膀胱”、“三焦”）。~言詩。~絃琴。

2.中國古代樂譜的記音符號，相當於簡譜“5”。

都的拼音怎麼拼

下面是都的拼音與解釋：

都

dū ㄉㄨˉ

1. 大都市：~市。~會。通~大邑。

2. 一國的最高行政機關所在的地方，京城：首~。國~。京~。建~。

3. 美好：“雍容閒雅，甚~”。~麗。~雅。

4. 總：~爲一集。

5. 居：“~卿相之位”。

6. 古代稱頭目、首領。

7. 姓。

其它字義

● 都

dōu ㄉㄡˉ

1. 全，完全：~要。功課學得~不錯。

2. 表示語氣的加重：一動~不動。