公園環境描寫，仔細|公園寫環境怎麼寫自己家

晚風吹過河面上最的一波漣漪，夕陽收起它最後一道餘暉，秋霜目送去最後一隻歸雁。

我們默默地站着，目光遊離在那若即若離的記憶之門上。當許許多多都已逝過，當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經擁有。

從東方灑下的一片霞光，閃耀着金色的光芒，在河面上搖盪，也把對面的山巒塗抹得清晰明朗。此時，除清脆的鳥聲的婉轉，便是潺潺的渠水拍打着堤岸，奏響了一曲優美的晨曲，忽然一陣幽幽馨香隨風飄來，棱譏遲客侏九蟲循矗末搖人心旌。

我不禁注目一望，那渠河兩岸的地坳山岡，一堆堆，一片片，如朝霞、似火焰……哦！是春風吹綻了桃花。 湖邊可以嗎？。

我家住在長沙的東北角，離學校比較遠，叫做金鷹城，我家就在金鷹小區，我家周圍的環境變化調查作文.過去那裏是一大片荒郊野嶺，爸爸他們那樣的廣電人把那裏開發出來了.三年前，我們剛搬進來的時候，小區周圍的建築只有廣電中心、國際影視會展中心、世界之窗、海底世界，和自然很融洽.四周圍就是鄉下了，那裏有田、有草坪、還有魚塘，空氣可好了.天氣不管再熱再冷，那些長青樹總是用它那蓬勃的綠、環保的綠抹去你心中的不快樂，讓人精神煥發.鳥兒好像有人在指揮似的，都在鳴叫，這種鳴叫聚在人們心中變成一種好聽的旋律.。

好詞：

園林清雅 秀麗如畫 風景如畫 姿態奇特 湖光山色

長廊曲折 景色宜人 花木扶疏 湖畔垂柳 邃谷幽果

碧水青山 洞奇石秀 奼紫嫣紅 萬紫千紅 波光粼粼

好句：

(1)這裏有各種各樣的植物，有高大的樹木，也有矮小花草，還有長長的青藤，一簇一簇的灌木。他們的葉子也是形狀各異，但只有那綠色是一樣的。讓眼睛看起來，那樣的舒服和愉快。做一個深呼吸，空氣中有淡淡的特殊的味道，就是那些葉子發出來的吧。

(2)站在河濱公園的堤岸，柳樹依依，河風習習，頓感涼爽愜意！在似吊腳樓上的走廊上漫步，一邊是梅江河水的縷縷絲語，一邊是公園裏各種樹枝的搖曳風姿，夜色正俞來俞美。亭臺邊、樓臺下、燈臺旁，青年男女在傾訴衷腸，不時還有一些老人在打太極拳，年老的婦女則坐在木椅上擺龍門陣。

(3)一片小型水簾映入眼眸。清涼的水流不斷傾瀉，發出悅耳聲音。彷彿也在吟唱不朽的韻律。描寫公園的好詞好句。水簾後面有一個大鼎，穩穩佇立。旁邊潔白的和平天使，在身邊成羣掠過，不時降落在行人腳邊，定定對望。目光純淨，模樣可愛。也有遊人餵食，拍照，駐留其間，感受祥和的氛圍。

(4)有民族特色是河賓公園的一大亮點，亭臺樓閣無不體現土家苗族的民族特色，亭臺有花燈圖案，樓閣有花燈圖案，鑲嵌在地面上的鵝卵石小徑也有花燈圖案。那掩映在綠樹成蔭下的路燈也是一盞盞花燈，夜色初上，朦朦朧朧的淡淡燈光，如羞澀的少女般，是那麼的多情，最易使人浮想連翩，與月色交相輝映，彷彿是到了大觀園。

(5)小河兩岸種有許多叫不出名的小樹，小樹上時常開着各種顏色的花朵，聞起來怪怪的。當然還有垂楊柳，雞爪柳，每棵樹都像少女一樣，阿拉多姿千姿百態。隨着風兒搖搖擺擺。

好段：

(1)濱江公園坐落在漢江北岸，西邊的沙灘上，這是一個根據自然環境加上人爲稍作修建的貧民公園。說它是貧民公園，那是因爲它很少賣門票，不管是誰，也不管你有錢沒錢，任何時間你都可以入園遊玩。由於不收門票，所以它成了人們休閒，散步，釣魚，騎馬和娛樂的好去處。

(2)春天的景色太美了，春天裏人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿着希望。公園裏又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱裏，流連忘返。

(3)首次來到東湖公園，看到那些大榕樹，他那長長的鬍鬚，美麗的頭髮，漂亮的衣服，在空中飛舞着，像一位羞澀的小姑娘，看到這裏，我又想起我學過的一篇課文，《鳥的天堂》。公園的那些榕樹就像巴金爺爺說的一樣，把自己全部的生命力都展示給我們看，說的多形象啊！

(4)秋天，螞蟻在公園四處跑着，辛勤地找着自己過冬的食物；燕子飛到了南方，它們度過一個冬天後，就會飛回來與我們相見；楓葉、銀杏葉在秋風的滋潤下變了顏色：楓葉變成了熱情、有活力的火紅色；銀杏葉則是變成了燦爛的金黃色。這個季節，樹葉都會隨着秋風飄落下來，給樹媽媽做肥料。因爲葉子陸續掉了，所以樹上的樹葉就會顯得很稀少，而地上，都是七彩的葉片。五顏六色的葉子鋪滿了公園的每一條路。這樣壯觀的美景，跟春天百花齊放的場景比起來，可是一點也不遜色。

(5)公園的南部有許多國槐、柳樹、松樹……國槐是我市的市樹，自然有一種威嚴的氣勢：柳樹的枝條在秋風裏翩翩起舞，盡顯風采；而松樹則像一個個壯實的小夥子，煥發出頑強的生命力。小樹林周圍放置了很多像鋼琴琴鍵一樣的休息凳子，紅的一組，黃的一組，綠的一組……秋日暖暖的照在臉上，行走在軟軟的落葉上，聽風在歌唱，看樹在跳舞。累的時候，坐在琴凳上，彷彿置身於詩情畫意之中，別提有多陶醉了！

家鄉環境的變化記得兩年前，我家山重後園還是一個垃圾亂倒、生活污水亂流、雜物亂放，甚至糞土亂堆的地方，環境很不好。

有一天聽我爸說政府要對我們後園進行整治，說要建設新農村，要改善我們的生活條件，會建一個小公園。聽到這個消息後，可把我樂壞啦，因爲我想：如果爸爸的消息是真的，那等大人們把環境改善完後，我和我的好夥伴就可以在公園裏盡情地嬉戲玩耍了。

果然沒過多久，來了很多人，接下來每天都有很多叔叔在忙着，場面相當的熱鬧，當時天氣很熱，可叔叔們不顧休息，個個幹得熱火朝天。漸漸地，兩三個月過去了，我家後園的環境煥然一新。

經過那些叔叔們的整治，村裏的垃圾堆不見啦，而且在固定的地方砌了放垃圾的槽位；附近的小溪流不再髒氣燻人，變得清澈見底了，偶爾還能見到小魚兒自由自在地游來游去呢；路邊兩旁的雜物也消失了，更讓人欣慰的是種上一些花草，微風一吹，它們時不時會跟你點點頭；最讓感到噁心的是那些糞土，現在也消失得無影無蹤了，聽我爸說那些叔叔們在村裏建成好幾個公共衛生間，而且每天有專門的人進行打掃清洗。最最讓我們小孩子高興的是，我爸說過的那個公園也建成啦，聽說縣裏一位領導給它取個名爲：水雲澗。

水雲澗環境相當地優美，有花有草有樹，又有水，綠樹悠悠，鳥語花香，那些叔叔們除了在水雲澗公園種花種草外，還建起一座涼亭，擺上了很多石凳，甚至安放了一些健身運動器材，多好啊！現在每到傍晚，水雲澗公園人羣滾滾，不僅成爲我們小孩子的樂園，也成爲村裏大人們休閒的場所。在那裏，我經常聽大人們在說：還是咱黨和政府的政策好呀，看看，這次村容的整治，使我們後園的環境全變了，我做夢都沒想到會變得這麼快，這麼好呀！以後，我們一定要多多支援配合政府的政策，他們是爲咱老百姓的生活着想呀！是呀！我是小孩子，雖然不是懂太多，但是村裏環境的變化我可是親眼目睹的，我心裏也暗暗地高興：感謝這次的村容整治，讓我家鄉環境變得如此美麗！福建省漳州市長泰縣山重小學五年級。

環境描寫常用在記敘文和散文中。這類文章有很強的情緒在裏面，所以在進行環境描寫前，首先弄清楚自己想表達怎樣的一種情緒。如果是一種感傷的情緒，常用在寫一件感動或回憶的事情裏，在這種情緒下，你開始尋找與這種情緒相關的景或物，並且觀察這些物，然後你可以選擇這些物中最有特點的，最能表達你的情緒的。

接着你就要開始寫這些物了。寫的東西要練的，不過看的好文章多了你就會不自覺的寫出好句子了。

寫法有很多種，就像寫東西的人性格有很多種。

有種人說話乾淨利落，他會用白描，就是很直接的寫那些東西，不加修辭，一般這種人比起感情更重視劇情~於是乎這些人還是孩子的時候往往不討女性老師歡喜。

有種人感情豐富，他會用手繪，描寫一些最有特點的景物，其他基本不顧，突出一景來聯繫主題，這一景會很細緻，小到以某灰塵也要說一句“相框上蒙了一層塵埃，磨去了鏡面原有的光亮，但是我依舊能看見相框裏明媚的笑臉”。但是他們很寫實。

有種人想象力豐富，句子就夢幻了，於是景物就變的所謂“生動”了，比如剛剛那句灰塵，他們就會這麼寫“塵埃蒙去了鏡面的光澤，卻怎麼都蒙不了那像陽光一樣溫暖着我的微笑”。塵埃瞬間寫得“活過來”了，它默默的被作者鄙視和批鬥了，順便又表揚了“微笑”，於是“微笑”亮了。

現在你開始疑惑了，爲什麼都是寫物的介紹，我明明要的是環境描寫！孩子，小銀老師摸摸毛~乖~環境是由物組成的，你會寫物了，具體寫一個物了，然後把表達感情的同一地點的物組合起來，難道不就是環境嗎？

接下來，是和麻煩的組合，有些景物組合起來很美很有Feel，就像你寫早戀是很美好的，那麼你選個地點：回家的路上，選個時間：夕陽斜照，選個什麼兩人的影子只有一個地方連在一起，慢慢重合起來，咳咳，我絕對沒有不良思想，友情牽手到純潔擁抱，沒有多想，恩~哇，這景物多和諧！~人生多美好！~

組合，配套，這其實就是平時生活中得累積，沒事情乾的時候發個呆，東張張西望望看到有Feel景物的時，看看玩玩，在順便感慨一下，找點句子形容一下。把眼前的環境當做畫，畫布上放幾個東西，把它們組起來，順序啊，顏色啊，細微處和粗糙處啊，感覺一下，不錯，就差不多了。

修辭，其實就是給畫的東西加重感情。

排比是把差不多感情的零碎物件放一起，感情就變強了。

比喻是把眼睛裏東西的東西想象成別的東西，爲的是強化眼前物的特點，這一特點正是你想要想表達的Feel。

擬人很有活力，東西會動了，有了行爲了，這行爲給眼前的景物帶來怎樣的影響，這影響讓你覺得怎麼樣，可以再想一下上面的那個倒黴的“塵埃”。

我就舉這點例子了，還是一句話，寫東西要練的，多看點書，或者別人怎麼寫的，就會不自覺的蹦出靈感的。

環境是人類生存的基礎，越來越多的事實證明環境的惡化給人類的生活帶來嚴重的災難。

如何保護環境，實現社會的可持續發展，是地球上每一個人都必須認真考慮的問題，作爲2l世紀的地球公民，我們有責任共同努力，爲我們的子孫後代留下一個美好的世界。 近年來，隨着地區經濟的迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，防止環境污染，保護環境，維持生態平衡，已成爲社會發展的一項重要舉措，也是每個公民應盡的義務。

以下是實地調查出來的報告： 造成環境污染的污染源是：1、公共廁所排出的糞便散發出難聞的氣味，讓人噁心。2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮着一些穢物。

3、工廠排出的廢氣很刺鼻，會散發到小鎮的各個角落。4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。

5、公園的草坪上常有遊人丟棄的垃圾，既不衛生，又影響市容。 造成環境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。

污染物對環境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人的健康；污水會影響生活水，直接侵害人體。 看了這麼多，你是不是對目前的環境有些憂慮呢？對，環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。

保護環境，我們責無旁貸！環境保護應該以自然爲本吧。

我想在家鄉建設個公園 這個暑假我最喜歡去的地方就是我們溧陽市南片區剛建好的敞開式公園——燕山公園.它可是個山美水美供全市人民休閒、娛樂、健身的一個好地方！ 走進燕山公園，處處可聞到撲鼻而來的清新香味，那正是大自然的味道.這裏道路縱橫交錯，一塊塊園林綠地形狀各異，園區裏花木品種多樣，有百年古樹，有新栽青松，還有各種各樣的花草.一朵朵花兒笑着迎接着遊客，小草害羞地探出小腦袋，大樹威武地站在那炫耀自己.聽着竹林中鳥兒婉轉的歌唱，望着眼前的美景，你會發現城市的喧囂、心中的煩惱頓時飛到了九霄雲外. 燕山是一座歷史的山，1780年前，當時永平縣縣衙就在燕山腳下；燕山也是一座文化的山，許多文人雅士特別是溧陽的讀書人，都在燕山留下了他們的足跡和詩篇；但是，曾幾何時，燕山變成了一座殘破的山，開山採石、垃圾填埋，讓燕山喪失了它的面目，隨着科學發展觀理念的不斷深入，隨着黨和政府對生態環境保護的日益重視，燕山又經過大家的努力，慢慢變得美麗起來，並展現在我們的眼前.燕山，也是一座惠民的山.有了燕山公園，廣大市民休閒、娛樂、健身就有了一個好去處. 燕山公園從一座荒山變成這麼一個風景秀麗的大公園，它的開發和成長不正是我們溧陽發展的一個縮影嗎？我愛燕山公園，我愛我的家鄉，我更愛我們蓬勃發展的大家庭——江蘇！我呼籲：我們青少年應該從小樹立遠大理想，把我們的家鄉建設得如公園般美麗，爲江蘇、祖國的繁榮昌盛做出積極的貢獻。

經過一段時間的調查，我又來到了家鄉，看看家鄉環境的變化。

我首先曾經調查過的湖。湖裏原來的垃圾沒有了，原來的污水沒有了，變成了現在的清水。湖裏的那股刺鼻的味道沒有了，變成了清新撲鼻的空氣了。而且湖

裏還建了一個污水淨化站。我還看見湖岸四周立了幾個垃圾桶。路上曾經的垃圾都“不見”了。路上還有幾個清潔工在爲大街“美容”。

我來到了曾經調查過的公園，一看，以前那片光禿禿的地上長滿了小草，開滿了鮮花，還豎立着許多棵大樹。而且小路上也有幾個掃地工在掃地，地上的垃圾

也就“消失”了。草地上還掛了文明標牌，上面寫着：小草也有生命，請你愛護它。在大樹前也立了文明標牌，上面寫着：大樹也會痛，請你不要傷害它。

家鄉環境的變化真大。

地球屬於我們大家，只有用我們的雙手，從我做起，保護好環境，愛護地球，地球纔會造福我們人類。

我家對面的流花公園的景色很美麗！流花湖的湖水碧綠碧綠的，微波粼粼。湖面上浮着一片片玉盤似的綠色荷葉，白色的荷花從荷葉上冒出來。

荷花在綠葉的襯托下顯得格外豔麗。還有可愛的小鳥經常落在荷葉上吱吱喳喳地在唱着美妙的歌曲。

湖邊有一座涼亭，涼亭裏擺放着石桌石椅……老人們在做運動，小孩子也在嬉戲玩耍，多麼和諧的環境啊！可是，你們知道嗎？聽爸爸說以前流花公園的環境是很差的！湖水臭得像臭水溝，變成了蒼蠅和蚊子的天堂。水裏的小魚都活不了多久，每當有風吹過的時候就聞到了一陣陣臭味，根本沒有清新甜潤的空氣，連花草樹木也低下了頭，彎下了腰。

老人和小孩都不願意來這晨運和玩耍。後來，經過環境保護管理部門和綠化公司的努力，原來公園的髒、亂、差得到了很好的改善。

人們也都知道保護環境的重要性，都很愛護公園裏的環境，所以公園一天一天地變成現在這麼美了。