1、家長需要對孩子進行安撫，畢竟，孩子原先受到的教育多是有關善良行爲的教導，初心突然受到外界破壞性的衝擊，連着原來所剛剛建立的世界觀都會受到動搖。所以對孩子的傷害還是會存在一部分。家長首先需要以帶着孩子玩耍、出行、閒逛的方式帶着孩子散心，待孩子情緒穩定下來之後再開始下一步的心理疏導與認知重構。
2、待孩子情緒穩定之後，家長需要整理好自己的語言邏輯，即將引用的例子，以便更加清晰的對孩子進行下一步的疏導。社會不僅只有善良的人，也會有心存惡念之人，這些人可能是因爲家庭原因或是其他原因導致它們對他人的情感表達找不到恰當的、容易被別人所接受的方式。這樣的人就會存在我們的身邊。比如——（這裏最好以孩子書中虛構性的人物舉例子讓孩子明白惡人的定義，並進一步引導孩子自己去發現生活中的惡的行爲）。
3、保持冷靜，當父母發現孩子在學校正在遭受言語暴力時，父母首先應該保持冷靜，搞清楚事情的狀況，然後再對症下藥，而不是盲目的去處理這件事情。父母可以向孩子的同伴或者學校的老師來詢問了解孩子的情況。知道問題的所在之後，家長應該趕快去解決這個問題並且千萬要注意孩子的感受。
4、調整孩子心態，孩子遭受言語暴力後，他的內心一定十分恐慌，父母這時候應該多陪陪孩子。這時候父母一定要注意幫孩子調整心態，千萬不要讓這件事情給孩子的心裏留下不可磨滅的陰影。否則可能會對孩子造成很嚴重的後果，孩子可能因此變得膽小懦弱。之後可以詢問孩子是否願意原諒那些對自己使用言語暴力的人。
5、教會孩子該如何處理，父母不可能一直都陪在孩子的身邊，孩子第一次遭受到言語暴力的時候，父母處理完的事情應該告訴孩子，當他再次遇到言語暴力的事情時應該如何解決。讓孩子一定不要忍氣吞聲都自己承受，遇到這種情況不應該退縮，當自己沒有能力解決的時候，應該及時地告訴爸爸媽媽或者老師。
6、詢問孩子原因，如果孩子和周圍的同伴出現了矛盾，那孩子的情緒肯定會和平時不一樣，父母應該多留心孩子的狀態。當發現孩子有不好的情緒的時候，父母應該及時地詢問清楚原因，然後及時地給孩子引導，以此來幫助孩子走出困境。父母和孩子溝通的時候，言語應該比較平和，不要使用過激的言語，否則可能讓孩子不願意和父母好好的溝通。
7、寬慰孩子，在父母瞭解到孩子和同伴產生矛盾的原因之後，應該首先寬慰孩子，讓孩子心態放鬆，不要過多的糾結這些事情。如果遇到不喜歡的人就不要和他繼續做朋友。如果孩子已經受到了傷害，那麼父母一定要幫助孩子調整心態，切不可讓這些事深深地影響到孩子。
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