大學畢業自傳怎麼寫|大學畢業生自傳怎麼寫

大學生畢業自傳 我是XX大學XXX學院的一名應屆畢業生。

所學的專業是XXX，是XXX專業。我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。

我的基礎知識紮實、實驗操作技能強、專業知識過硬並且具有較深厚的專業計算機知識。是一名符合時代要求的具有複合知識技能的畢業生。

作爲即將踏入社會征途的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功，現請恕我冒昧自薦。 “工欲善其事，必先利其器”。

本科四年，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴展，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。 在專業學習上：學時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。

在校期間，我的專業課成績優秀，每學期都獲獎學金。在學習必修課的同時，我又選修了linux、網站構建、計算機組裝與維修、數據庫等課程；在熟練掌握基本應用軟件的同時又自學了flash、photoshop、Dreamweaver、asp、c++、vb等，精通c、c++、html和asp等多種編程語言。

愛好作網頁並且有很多實踐，有自己的個人網站，flash作品經常在網上發表，而且一次性透過了全國計算機三級考試、省三級考試、程序員考試及進階程序員考試；並且對計算機的各個發展方向都有一定的瞭解。特別對軟件開發及網站建設方面。

因爲對於軟件開發，我有過近兩年的“程序員”和“進階程序員”的學習經歷，掌握各個流程的設計方法而且對計算機操作相當的熟練。在望站建設方面，我有過建設網站的實踐，有很多建設經驗。

在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。 在社會工作方面： 我歷任班長管等職務，長期爲同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。

在業餘方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

在教學方面：我有過長時間的實習經歷。對於計算機教學有相當的經驗也有自己獨特的見解。

未來的道路上充滿了機遇與挑戰，但是我不會屈於任何事的，我會繼續努力學習其它的計算機知識，“敢於創新，勇於開拓”是我執著的追求。大學培養的是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，因此我將在今後的工作中虛心學習，不斷鑽研，積累工作經驗，提高自己的工作能力。

大學畢業生自傳 我叫丁新，男，1987年11月17日出生在山東省威海市，漢族。

我是大連交通大學藝術學院07級的一名應屆畢業生，專業是動畫設計。我是一個性格開朗，浪漫唯美，追求極致的人。

大學生活給了我很多啓示，我所經歷的事在改變着我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。 在學校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

在豐富多彩的大學生活中，爲了擴大知識面和培養自己的業餘愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作爲校廣播臺副臺長的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交給的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性，從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力；在校院兩級會議、晚會中擔任主持，使我的心理素質、應變能力及表達能力得到充分的提高。

表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；並且深受同學們和老師以及領導的認可。 在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。

我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護**領導和社會主義範文大全制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人.並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。 珍貴的大學生活接近尾聲，特此總結一下大學生活中的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。

在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。

其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。

這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。

再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。

古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，遇事要勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。

隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。

老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

現在我即將大學畢業，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。 一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。

我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。

在大學中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。

無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。

以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧大學生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。

如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。

一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。 社會實踐能力有了很大提高。

大學中，我參加了不少的校內活動和社會實踐活動。擔任大連交通大學第七屆團員代表大會大會宣講、第三界思辨杯辯論賽主席、08及09年校運動會大會主席等等。

參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和肯德基職員等，有時會感到累些，但樂此不疲。

體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是透過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。

我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。今天，我的球技有。

原發布者：吳哈哈o_O

我的自傳——xxx我叫xxx,xx年x月出生，漢族，男，xxx省xxx市xxx縣人。我xx年考入xxxxxx大學xxx專業，學制x年，xx學歷，共青團員。xx年xx月，xxx省本着公平公正公開的原則，面向社會招錄公務員，我有幸透過層層選拔，成爲xxx縣xxx公務員擬錄用人員。現將我的個人情況作如下彙報。一、學習經歷我xx年xx月xx日至xx年xx月xx日就讀於xxx小學，學校位於xxxxxx。xx年xx月xx日至xx年xx月xx日就讀於xxx中學，學校位於xxxxxx。xx年xx月xx日至xx年xx月xx日就讀於xxxxxx高中，學校位於xxxxxx。xx年xx月xx日至xx年xx月xx日就讀於xxxxxxxxx大學，學校位於xxxxxx。在求學期間，我本着團結同學、積極向上的原則，發揮自身善於鑽研、虛心請教的優點，明確自身的發展方向，在老師和同學的幫助以及自身的努力下，學到了文化知識，也鍛鍊了本身的能力。二、實習實踐經歷xxx年，在學校的組織下，曾到xxxxxxxxx公司實習鍛鍊。xxx年，xxxxxxxxx實習鍛鍊。xxx年，xxxxxxxxx實習鍛鍊。在這些經歷中，我一如既往的保持謙遜的態度，尊重老員工，大膽向他們學習請教，提出自己的看法，在一定程度上，也爲公司的發展提出了一些有用的建議，很好的處理好了與同事間的關係。我自己也受益匪淺，將在校學習的理論知識應用到了實踐當中，同時也暴露出了不少自身的短板，以便於今後有針對性的彌補自己的不足，提高自己的能力。三、家庭關係、興趣特長、獎懲情況我的家裏共有x口人，我的奶奶xxxxx

自薦信

尊敬的領導：

您好！

我叫 **，是一名即將於200*年07月畢業於**大學**專業的學生。四年使我大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。**大學的濃厚學習、創新氛圍，熔融其中成爲一名複合型人才。藉此擇業之際、本人懷着一顆赤誠地心和對事業地執著追求、真誠地推薦自己

本人在校學習期間，很重視思想品德修養，對自己的要求非常嚴格，並且積極參加社會實踐，實習活動，學習成績一直都很優秀，多次獲得優秀學生獎學金。在學期間我認真而且系統學習了**的專業知識，能熟練運用電腦，能勝任現代的公司的要求。在英語方面，參加英語口語培訓。此外，我積極投身青年志願者協會爲同學們服務，多次到小區擔任義務家教，在學校組織各種活動，積極參加學校組織各種活動，並且多次獲獎。

本人具有較強地組織能力和社交能力、能很好地獨立開展工作、並與其他人協手合作、發揚團隊精神、在各項活動中均取得較突出地成績。本人在思想上要求進步、敬業是本人地人生信條、年輕、可塑性強是本人地資本。本人將以飽滿地熱情、一絲不苟地態度迎接挑戰、並運用自己所學地知識和技能、爲公司地發展和祖國地富強奉獻自己地青春！

然而我也知道自己並沒有很多實際工作經驗，但是這一點是可以透過實際操作彌補的，只要貴公司能給我一次機會，我一定用這些年所學來回復您對我的認可！

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，我真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，爲貴單位的發展儘自己的綿薄之力。機會永遠留給有準備的人，我爲了這份工作已經準備了很久， 希望我的熱情和執着能使您給我一次面試的機會.最後感謝您能看完這封信！ 讓我看到了成爲設計師的希望！

此致

敬禮！

自薦人：**

原發布者：三一試題庫

三一文庫（）/入黨申請書個人自傳範文：個人自傳我出生在一個私人企業主家庭。我的父親從小就練武術，高中畢業後在鄉里的食品站工作，二十多歲開始自己創業。到我出生之時，家庭已經小有財富，所以我小時候過着很舒適的生活。雖然吃得很好，但是那時我卻瘦得可憐。我小時候體弱多病，經常打針吃藥。我還有一項先天性的不足，那就是我口吃。雖然後來我知道了口吃是聰明的體現，但是當時卻成了我和家人的一大恥辱。更爲不幸的是，我不僅身材矮小，而且發育遲緩，與同齡人相比，我看上去總是小很多。雖然後來我知道了發育晚的東西可能會更好，但是當時卻成了家裏人的又一大恥辱。我的的不幸就是，我的父母都是急性子，都是恨鐵不成鋼的那種，所以我童年的生活大家就可想而知了。好在我的性格很柔和。雖然我自卑，但是我很樂觀。後來我發現：從自卑中走出來的人可能會更自信，更能承受打擊，這就是我的幸運了。我的乳名叫“家家”，是爺爺給我起的。當時爺爺覺得我總喜歡一個人在家裏玩，於是給我取了這個名字。後來，我叔叔家的堂弟出生了，家裏人叫他“小家”，於是就叫我“大家”了。經我母親回憶，在我三四歲的時候，我開口說出了第一句話。當時，母親讓我和很多小孩在家附近玩，然後她就回家了。一會，母親出來後，發現其他小孩都走了，只有我一個人在那裏玩，於是母親隨意問了一句：“他們都去哪裏了？”九歲那年，我順利進入小學讀書了。由於好不容易纔上了小學，

自傳範文 1

本人abc，男，t族，於 19** 年 ** 月 ** 日出生於*省 ** 縣 ** 鎮，現在 ***** 辦公室，從事w工作， 1999 年 8 月至今任 ** n長。

19xx 年 x 月我進入了 ****** 小學，開始了長達 16 年的讀書歷程。在小學六年中，我認真學習，爭當先進，在取得良好成績的同時，也光榮地加入中國少年先鋒隊。 19**年 7 月，經過初考，以優異的成績進入 ** 一中的校園。初中三年，我嚴格要求自己，積極要求上進，努力當好社會主義建設的接班人。 19** 年 **月，中考來臨，由於準備充分，我繼續升入 ** 一中高中部升造。高中三年，我積極要求進步，並向校共青團遞交了申請書，並於 19**年 **月光榮加入中國共產主義青年團。

19**年的夏天，經過黑色七月的洗禮，我進入 ** 大學**系，實現了我的大學夢。在大學裏，我對生活充滿了信心，在學好專業的同時，積極參與系學生會工作，擔任系**。在系黨委直接領導下組織開展了一些活動，使自己各方面能力得到了鍛鍊的同時，也加深了對黨的認識，對共產主義的信仰更加堅定了。

四年後， 19** 年 **月大學畢業，我分配到 ** 辦，一直至今。參加工作以來，我堅持以高度的責任感和事業心，做好每一件事，不管大事、小事。認真負責的工作態度和嚴謹細緻的工作作風，得到領導和同事們的好評，轉正以來已連續三年被評爲 “ ** ” 。爲了進一步提高自身的素質和修養，更好地接受黨的教育，我於 19** 年**月慎重地向 ** 辦黨支部遞交了入黨申請書，並於 19** 年 **月被 ** 辦吸收爲建黨積極分子，** 年 **月經機關黨工委批准，光榮地成爲中共預備黨員，** 年 ** 月經過 ** 辦黨員大會討論，一致同意透過我的轉正申請。今後，我將一如既往地以黨員的標準嚴格要求自己，努力學習，積極工作，以新的更大的成績回報組織和同志們的幫助和培養。

百度一搜一大堆

寫在學生登記表上的自傳

寫得不像自傳了，但可以把它作爲一個模子吧，留下。

一個人二十幾歲的時候寫一篇自傳，總覺得有些奇怪。畢竟我纔剛剛脫離了父母的庇護，甚至還帶着一身稚氣，遠不至歌功頌德、出書立傳之日。不過總結一下也很好，在人生的岔路口，回憶與歸納，是對過去那個時代的告別，更是迎接新的明天的準備吧。

我，1982年11月4日晚11:45出生於石家莊市二六零醫院。在我的一本成長日誌中，爸爸用剛勁有力的字記錄下了我誕生的那一刻：一聲清脆的哭聲劃破了寂靜的深夜……我相信那時的爸爸媽媽一定是興奮而激動的，而我，可能痛快淋漓的哭出了對這個世界的好奇和嚮往。

人家都說三歲看老，我挺同意這句話的。小時候的我，膽小而自卑，雖然憑着還算靈活的頭腦一直保持着不錯的成績，但卻從沒有滿足，我希望自己在任何方面都要是出色的。因此我一直懷疑，我的自卑中其實摻雜着強烈的自負。這樣的情況在我上高一那一年得到了一些改觀。1998年，我以優異的成績考上了石家莊市一中。在這個高手如林的地方，我產生了巨大的心理落差。雖然當時中考成績十分出色，但老實講這其中是有一些運氣和發揮的成分的。我現在回想起來，還對當時高一時的班主任-張姝心存感激。她在這一年中幫了我太多太多，讓我從消沉到平靜，再到爲自己正確定位；她讓我的心胸變得開闊起來，發現不同的意見及看法的存在。我一直就覺得高一那一年是我成長十分飛速的一年。那時候我曾經很喜歡過一句話：傷心是成長蛻殼時的痛，是幼稚向成熟交的稅。

成長如水，轉瞬間在指間滑過，不留一絲痕跡。告別生活了18年的家鄉，2001年，我來到了這個美麗的北方城市-長春。帶着稚氣，帶着憧憬，帶着夢想，我在東北師範大學開始了我的大學生活。大概每當一個人的角色發生轉變之時，成長也就緊隨而至，大學這四年，我覺得身上的變化還是顯而易見的，就像今天再翻看大一時寫的自我鑑定，稚嫩而認真的話語，讀起來心中竟有一種酸酸的感覺。我長大了，用這人生中很美好的四年，那並不只是外表上的裝飾和粉黛，二十一種心靈的洗滌和成熟。

回想大一的懵懂無知，大二的些許迷茫，大三的緊張忙碌，那一幕幕還是那樣鮮活的跳躍着，好像都只是發生在昨天。有歡樂，有悲傷，有不解，有領悟，縱橫交織驅使我一步步的長大。我怎麼能忘記軍訓時的苦中作樂，怎麼能忘記野外實習時的同學情誼；我也會記得第一次逃課時的惴惴不安，第一次拿到獎學金的欣喜若狂……真有點不忍心列舉下去了，一切都是成長的印跡，像一張張發黃的底片留在了大學時代。

大四到了，分別的時刻也到了，一陣陣悲傷涌上心頭。就要告別青蔥歲月，去踏上人生新的征程。我不害怕長大，雖然從此肩上擔負了更重的責任，但同時，一個更廣闊的舞臺也展現在了我的面前。告訴自己要勇敢，要無悔的度過人生。

我們的輔導員張冠鵬老師對我說：只有破釜沉舟，人才可能痛下決心去改變。現在的我，可以說遇到了一點麻煩，也許人的一生不能就是一條平坦大道。但我會繼續加油，每個人都有自己的選擇，每個人都在走自己的路。既然選擇了遠方，哪顧一路風雨兼程。

還有兩個月，我的大學生活就要畫上句號。這個時候，我的心中全是一片感恩之情。感激我的父母，讓我來到這個世界並這麼快樂的長大；感謝我的每一位老師，孜孜不倦的培養和教誨；感謝我的每個朋友，一直鼓勵關愛着我。我一定會繼續勇敢而快樂的生活，希望有一天成爲你們的驕傲。

東北師範大學，我的老師、同學們，珍重，期待重逢。

我也是閩南理工的 QQ;262009754

大學生畢業自傳

我是XX大學XXX學院的一名應屆畢業生。所學的專業是XXX，是XXX專業。我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識紮實、實驗操作技能強、專業知識過硬並且具有較深厚的專業計算機知識。是一名符合時代要求的具有複合知識技能的畢業生。 作爲即將踏入社會征途的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功，現請恕我冒昧自薦。

“工欲善其事，必先利其器”。本科四年，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴展，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

在專業學習上：學時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我的專業課成績優秀，每學期都獲獎學金。在學習必修課的同時，我又選修了linux、網站構建、計算機組裝與維修、數據庫等課程；在熟練掌握基本應用軟件的同時又自學了flash、photoshop、Dreamweaver、asp、c++、vb等，精通c、c++、html和asp等多種編程語言。愛好作網頁並且有很多實踐，有自己的個人網站，flash作品經常在網上發表，而且一次性透過了全國計算機三級考試、省三級考試、程序員考試及進階程序員考試；並且對計算機的各個發展方向都有一定的瞭解。特別對軟件開發及網站建設方面。因爲對於軟件開發，我有過近兩年的“程序員”和“進階程序員”的學習經歷，掌握各個流程的設計方法而且對計算機操作相當的熟練。在望站建設方面，我有過建設網站的實踐，有很多建設經驗。

在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。

在社會工作方面： 我歷任班長管等職務，長期爲同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。

在業餘方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

在教學方面：我有過長時間的實習經歷。對於計算機教學有相當的經驗也有自己獨特的見解。

未來的道路上充滿了機遇與挑戰，但是我不會屈於任何事的，我會繼續努力學習其它的計算機知識，“敢於創新，勇於開拓”是我執著的追求。大學培養的是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，因此我將在今後的工作中虛心學習，不斷鑽研，積累工作經驗，提高自己的工作能力。

我是渤海大學資訊科學與工程學院的一名應屆畢業生。

所學的專業是計算機科學與技術，是師範專業。我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。

我的基礎知識紮實、實驗操作技能強、專業知識過硬並且具有較深厚的專業計算機知識。是一名符合時代要求的具有複合知識技能的畢業生。

作爲即將踏入社會征途的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功，現請恕我冒昧自薦。 “工欲善其事，必先利其器”。

本科四年，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴展，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。 ★ 在專業學習上： 大學時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。

在校期間，我的專業課成績優秀，每學期都獲獎學金。在學習必修課的同時，我又選修了linux、網站構建、計算機組裝與維修、數據庫等課程；在熟練掌握基本應用軟件的同時又自學了flash、photoshop、Dreamweaver、asp、c++、vb等，精通c、c++、html和asp等多種編程語言。

愛好作網頁並且有很多實踐，有自己的個人網站，flash作品經常在網上發表，而且一次性透過了全國計算機三級考試、省三級考試、程序員考試及進階程序員考試；並且對計算機的各個發展方向都有一定的瞭解。特別對軟件開發及網站建設方面。

因爲對於軟件開發，我有過近兩年的“程序員”和“進階程序員”的學習經歷，掌握各個流程的設計方法而且對計算機操作相當的熟練。在望站建設方面，我有過建設網站的實踐，有很多建設經驗。

★ 在思想方面： 我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。 ★ 在社會工作方面： 我歷任班長管等職務，長期爲同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。

★ 在業餘方面： 我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

★ 在教學方面： 我有過長時間的實習經歷。對於計算機教學有相當的經驗也有自己獨特的見解。

未來的道路上充滿了機遇與挑戰，但是我不會屈於任何事的，我會繼續努力學習其它的計算機知識，“敢於創新，勇於開拓”是我執著的追求。大學培養的是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，因此我將在今後的工作中虛心學習，不斷鑽研，積累工作經驗，提高自己的工作能力。

大學期間所獲獎項及證書： 2001年8月 在學校舉辦的“楓雪”杯大型書法、繪畫及徵文展中榮獲繪畫組“三等獎”； 2001年12月 在素質活動月的文藝表演中榮獲“最佳表演獎”並榮獲證書； 2002年1月 期末考試中榮獲三等獎學金； 2002年6月 榮獲大學英語三級考試證書； 2002年7月 期末考試中榮獲二等獎學金； 2002年9月 被評爲“學習積極分子”證書； 2003年1月 期末考試中榮獲二等獎學金； 2003年5月 在普通話水平測試中榮獲“二級乙等”水平證書； 2003年7月 期末考試中榮獲三等獎學金； 2003年9月 在全國計算機等級考試中榮獲“全國計算機三級”證書； 2003年10月 在計算機軟件水平考試中榮獲“程序員”證書； 2003年11月 在全國高等學校計算機考試中榮獲“計算機省三級”證書； 2004年1月 期末考試中榮獲四等獎學金； 2004年5月 在計算機軟件水平考試中榮獲“軟件設計師（進階程序員）”證書； 自我評價： 爲人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。 工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神； 有較強的學習和適應新環境的能力，求知慾望強烈； 進取心強，樂於助人，愛交際，人際關係好。

從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生，併爲做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。

"工欲善其事，必先利其器"。在求學期間， "學而知不足"是我學習、工作取得進步的動力。

除了必修課程外我還自學Photoshop、flash、dreamweaver等軟件，並製作了自己的個人站點.在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。 在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢！ 我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。

爲人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人" ，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作爲一名即將畢業的2003年應屆計算機業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味着閱歷淺，更需要虛心向學。

我也深知，畢業只是求學的一小步，社會纔是一所真正的大學。我還要繼續努力。