競聘書的結尾怎麼寫

結尾一：

各位領導，各位評委，古希臘哲人說：給我一個支撐點，我會把地球撬起，這是對生活的自信；而我現在要說：給我一個機會，我會幹出我的風采！，這是我對生活的熱愛和對事業的無盡追求。我也深深地知道：此次競聘意味着有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此爲新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上，把自己的全部智慧與精力奉獻給我們七冶公司！奉獻給我所至愛的事業！我的演講完畢，謝謝大家！

結尾二：

無論這次競聘成功與否，但對我都是一次鍛鍊和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說並不重要，重要的是，能在其職位上實現自己的價值，更好地爲黨工作，爲地稅事業的全面發展儘自己的一份力量。

結尾三：

各位領導、各位同事，古人言：不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。坦誠地說，我關注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因爲對於年輕的我來說，面對激烈的競爭，參與的過程有時可能比結果更爲重要。總之，無論怎樣，我都會用同樣年輕的心態，直面挑戰，笑對人生！給我一次機會，我將還您十分精彩！謝謝大家！

結尾四：

常言道：大風乍起，正是揚帆之時，不管況聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，開拓創新，我都會爲我校這艘前進的大船，奉獻自己的年華和才智。

結尾五：

最後我要說，在我多年的工作經歷中，屬於我的舞臺不多，今天藉此機會，表達一下我的心願，感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。謝謝大家！

比爾·蓋茨說：您眼前的一點小毛病隨着企業的發展也能成爲企業經營失敗的主要原因。企業的順利發展和持續經營在於您的企業是否有一個堅實的管理基礎，在於企業各方面因素的協調。因此我們一定要強化基礎管理，克服薄弱環節。不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵；憑心而論，參加競爭，我一無成績，二無資歷，三無根基，優勢更無從談起。倒是拿破崙的那句不想當將軍的士兵不是好士兵在激勵着我斗膽一試，響應組織號召，積極參與競爭，我深信，透過這樣科學的形式，推選出來的中層管理者一定是公司裏秀的人才，真正德才兼備的人。在我演講即將結束的時候，我最想說的是：如果我在競爭申不能取勝，我仍將一如既往的努力工作，爲公司奉獻自己的微薄力量。最後以一首對聯來結束我的演講，上聯是。“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲卷”，橫批是“與時俱進”。

望採納，謝謝

一、卒章言“志”表真誠 這是競聘演講常用的一種結尾方法，主要是指演講者表明自己“上任”後的抱負和決心。

在競聘村委會主任的演講會上，一位剛從管理學院畢業的小夥子在演講結束時這樣說：“我雖然沒有當幹部的經驗，但我有爲官一任、造福一村的熱情。如果選我當村委會主任，我保證兩年之內實現以上規劃，讓咱村改變面貌。

讓大家人人抱上金飯碗。說到做到，決不放空炮。

如不兌現，我甘願下臺受罰！不僅我這一百多斤要交給大家，我還要把我家的樓房和幾萬元存摺都壓上。” 他“明明白白”表明了自己的信心和決心，使聽衆很快由懷疑、驚奇變爲信任和親近，話音剛落，臺上臺下便掌聲一片。

他的真誠深深感動了鄉親們，不少人都投了他的票。 二、發出號召表真心 有的演講者還在結尾時直接向聽衆提出希望，發出號召。

但這種“號召”大大不同於一般演講的“號召”，它是以競聘成功爲直接目的的，說白了，也就是號召聽衆投自己的票。例如，在某企業競聘副經理演講時，一位演講者在演講結束時直截了當地向聽衆說：“同志們，朋友們，請大家助我一‘筆’之力投我一票吧，因爲選我就等於選了你自己！”（掌聲熱烈） 他的這一號召很管用，言語不多，卻親切感人，如同一根魔棒一樣觸動了聽衆的心靈，使大家的心和他緊緊拴在了一起，因此取得了很好的效果。

三、以“謝”圓場表真情 請看下列三段結尾： “今天天氣這麼冷大家還都來捧場，這使我非常感動。無論我競聘是否成功， 我都要向各位領導、評委，和在座的朋友們表示深深的謝意！（說完給大家深深地鞠了一躬。）

” 以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結束語，雖[1][2][3]下一頁 四、巧借“東風”表決心 這是一種借他人結尾作爲自己結尾的一種方法。它包括兩種情況，一是順手牽羊用別人結尾中的原話來表自己的志向；二是簡單彙總他人的“意思”作爲自己的“意思”。

如，在競聘廠長的演講會上，許立華在演講結束時這樣說：“剛纔劉勇同志說的完全代表了我的心，那就是：無論能不能獲得這個職位，我都要發奮圖強，爲咱廠迅速創造新的輝煌貢獻自己的力量！”（掌聲）他巧妙借他人之言表達自己的決心，看似重複卻又新鮮，不僅沒有拾牙慧之嫌，還能讓人在重複之中看出演講者不凡的智慧。 在競聘校長的會上李連山是最後一個出場演講的，當他看到前邊每個人最後都是希望和決心作結以後，他沒有再講自己的決心，而是靈機一動說：“朋友們，至於決心在這裏我也就不表了，因爲前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲，他們的決心就是我的決心！”他的話音剛落，會場上就響起了熱烈的掌聲。

會後人們說：“他的這種方法很不錯，不表決心勝於表決心。” 五、借景抒情顯水平 在競聘演講結尾時如能巧妙地借用當時的景物來抒情表志，也可助自己一臂之力。

一次，縣委在縣大會議室舉行副局級幹部競聘演講會。那天天很陰，當諸葛洪鋼競聘教育局副局長的演講就要到尾聲的時候，外面電閃雷鳴，幾乎淹沒了他的聲音。

他稍停頓了一下，指着窗外說：“同志們，聽着窗外響起的陣陣春雷，我的心中不由得一震，是啊，我們的屋內不也是春雷滾滾嗎？幹部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響，在這場競爭中也許我只是一個過客，但我要張開雙臂，爲春雷春雨的到來而歡呼！” 他巧借突如其來的天氣變化來抒發自己的情感，比起那些“背稿”的演講者來顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲。

會後人們還對他的機智讚不絕口。 六、設問收束增語氣 “同志們，當聽完我的構想以後，也許你會想：你的想法倒挺好，可實現得了嗎？說實話，我只是一個平凡的人，不是神，我就是渾身是鐵也打不了幾個釘，要是光靠我自己，甭說是三年，就是三十年也實現不了。

可古語說得好：人心齊，泰山移，如果在座的各位都着膀子和我一起幹，我敢肯定，不久的將來，夢想定會變成現實！”（熱烈掌聲） 這位競聘者在講完自己的實施方案後，先抓住聽衆的心理來了一個設問，但他並不急着回答，而是故意用否定的話蕩了一個“鞦韆”，之後再進行肯定。話語不多但含義頗深。

其一，表明了自己的自知之明的態度；其二，說明在一定條件下自己的構想並非是“吹牛”，從而激發了大家對自己的信任；另外，也含蓄表達了自己對全體聽衆的信任和自己的決心。 有時爲了表“情”的需要，還可以用反問句作結。

如，一位年輕人在競聘鄉長萁彩帳彼檔潰骸按蠹抑潰沂且幻露竊詰澈拖縝酌塹墓鞀撐嘌魯ご蟮摹H綣壞焙萌嗣竦墓停話嚴繢鐗氖擄旌茫芏緣悶鶓嘌業牡陳穡磕芏緣悶鷥魑桓咐舷縝上一頁[1][2][3]下一頁茁穡俊彼姆次始憂苛慫焙孟緋さ撓鍥倘繅還汕烤⒌姆紓刀頌詰男模≌粕黃*？BR 七、欲說還休耐尋味 這是一種欲言又止的含蓄結尾法。美國一位演講家說過：“演講最好在聽衆興趣到高潮時果斷收束，未盡時戛然而止。”

他的話是有道理的，因爲演講在處於高潮的時候，聽衆大腦皮層高度興奮，情緒和能力都由此達到最佳狀態，如果在這種狀態中突然收束，那麼保留在聽衆大腦中的印象就特別。

競聘演講的結尾，是決定競聘成敗的關鍵一環。

然而當前的狀況是，很多競聘演講的結尾千篇一律，空洞老套，要麼表明自己的決心和信心，要麼表明自己能官能民的態度，再加上陳舊雷同的語言，常常使聽衆產生厭煩心理，這直接影響着競聘的效果。創新是人類進步的靈魂，競聘演講的結尾也是一樣，只有“棄舊圖新”才能吸引聽衆，感染聽衆，才能把演講推向高潮。

那麼，呢？在這裏，筆者介紹幾種方法，以供借鑑。 一、套用名言，闡述新理 套用名言、警句、格言、詩名等作爲結尾，不僅可以使語言表達得精練、生動，富有節奏和韻律，而且可以使演講的內容更豐富充實，具有啓發性和感染力，給人生動活潑、別開生面之感。

例如一位大學教授競聘分管後勤副校長演講結束時這樣說： 最後，我把自己的座右銘送給大家：位不在高，廉潔則名；權不在大，爲公則靈。吾是公僕，爲民盡忠。

心揣大目標，宗旨律己行。躬身育人才，弘揚求是風。

時時處處事，廉明公。無謊報之亂耳，無取寵之劣行。

楷模陶行知，餘輩之先鋒。“捧着一顆心來，不帶半根草去”，一身正氣，兩袖清風。

這位教授以劉禹錫的《陋室銘》爲框架，巧妙地將表達淡泊名利、志向高遠的古詩，改變爲現代公僕的廉潔自律、爲人師表的自警準則。套用耳熟的古詩舊韻，表達演講者以德執政的新理，讓人聽着新鮮悅耳，嚼着意味深長。

二、聯繫聽衆，講出新意競聘演講是講給臺下的評委和聽衆的。抓住他們每一個人的心，照顧到受衆的各個層面，將自己與所有聽衆緊密聯繫在一起，會增強親和力，收到事半功倍的效果。

例如，某機關的一名公務員在競聘科長時的演講結尾說道： 今天的競爭上崗，是賽馬。賽馬是爲了拉車，拉更大的車。

但要拉好車，光靠一匹馬的力量是不行的。尤其是對於我這匹普通的馬來說，更需要領導的駕馭，同志的相幫。

我相信，有上級的鞭策做動力，有年輕人智慧做營養，有老同志經驗的導航，我一定會不負衆望，一定能和大家一起共同譜寫出新篇章，創造出新輝煌！ 這位演講者的結尾，謙虛而自信。他巧用“拉大車”的比喻把自己定位，接着用一句話一轉，巧妙關注到了各個層面：有對領導的，有對年輕人的，有對老同志的。

話語不多，卻潤物無聲。有決心，有豪情，卻沒有“狂傲”之氣，讓聽衆從心裏感受到舒坦，不由對他就產生了信任感，從而獲得了最大限度的理解和支援。

三、突出個性，道出新情 競聘演講的競爭優勢，對於競爭對手之間來說，是相比較而體現的。因此，每一個競爭者都應當在認真瞭解競爭對手情況和競爭崗位現狀的前提下，充分考慮自身的特點（優勢和劣勢），透過富有特色的競聘演講，把自身的獨特性突出地展現出來，以提高演講的競爭力成功率。

例如一位普通教師在參加某學院副處級幹部的競選時，是這樣結尾的： 最後，我可以欣喜地告訴大家，到目前爲止，不管競聘是否成功，我的兩個目的已經達到了。我來的目的之一，是想透過競聘證明和檢驗一下自己的能力；之二是積累教學的第一手資料。

在平時的教學中，我經常鼓勵學生要善於挑戰，樂於挑戰。至於怎麼去挑戰，以什麼樣的心態去挑一直沒有直接的材料。

今天我直面挑戰、參與了競聘，從中得到了許多寶貴的東西。它可以使我今後的教學更生動、能更有說服力地指導我的學生。

最後，我只想說這樣一句話，如果我一個展示和奉獻自己的舞臺，那麼，我會在今後的工作生活中，用我的真誠，用我對工作的投入感動你們，報答你們！ 她演講的結尾部分，贏得了臺下聽衆熱烈的掌聲。她之所以在競聘演講中獲得成功，原因在於她敢於另闢蹊徑，結合自身實際講出個性。

她以“虛”託“實”，從一名普通教師的角度出發，先說自己已經達到了兩個目的，這兩個目的看似與競爭無關，實際卻使人們看到了她敬業的一面。最後，她以“實”代“虛”，用一句話講出了自己的決心，話語中透着真誠，簡單的一個“感動”一個“報答”，讓人覺得餘味無窮。

而這些是其他競聘者沒有的，這種富有個性特點的新奇結尾，肯定要比直接向大家表決心的效果要好得多。 四、機動靈活，運用新語 結尾的語言，在規範、準確的基礎上，還可以靈活機動地使用一些大家喜聞樂見的新鮮的詞語。

請看下面兩例結尾： 例一：我深深地懂得，**的官不好當，**的基層官更不好當。如果我能競爭上崗，在其位，不謀其政，隨時都有可能被人民“炒魷魚”。

因此，我下定決心，全心全意爲父老鄉親服務，推改革之波，助小康之瀾，把大家帶上一條共同富裕的康莊大道。 例二：有人說，沒有“不吃腥的貓”。

這話雖然片面，但我會時時提醒自己，一定廉潔自律，絕不讓自己成爲一隻“吃腥的貓”，而要成爲一頭全心全意爲人民服務的“孺子牛”。 以上兩個例子結尾的語言，既有俗語，又有新詞。

“吃腥的貓”、“炒魷魚”、“孺子牛”等詞語，通俗、生動，說着琅琅上口，聽着順情入理，很容易感染打動聽衆。把“推波助瀾”分解說成“推改革之波，助小康之瀾”，活潑風趣，既有創新性，也有現代感，易給聽衆留下深刻的印象。

人們普遍存有“喜新厭舊”的心理，因此，結尾的語。

一、基本情況：姓名，出生年月日，文憑，專業，工作簡歷。

二、要競聘的崗位：

三、近兩年來的工作回顧

在**崗位工作期間，我能忠於職守，努力工作，較好地完成了各項工作任務。***，例舉部分事例和工作成效，突出獲得的工作業績和受到上級、領導表彰，獲得的個人榮譽，特別是透過個人努力，爲企業帶來的直接和間接效益。

四、競聘理由

1、熱愛本職工作，具備相關專業知識和業務操作技能，有一定的綜合管理和協調組織能力。

簡要列舉自己在這方面的事例，說明自己積累了一定的工作經驗和工作能力。

2、嚴於律己，做到辦事公開、公平、公正。

五、今後打算

如此次我能競聘成功，我將從以下幾個方面努力開展工作：

緊張而又充實的工作，是對我的一種鍛鍊，更讓我從中學到了許多知識，在今後的工作中我會倍加努力，勤奮工作，處處以企業利益爲重，時刻牢記領導的教誨，圍繞年初企業制訂的各項經營目標任務，結合本職工作，腳踏實地，真抓實幹，爲了企業的美好明天而努力工作！

結尾好，就如樂曲結束時的強音，動人心魄；結尾不好，則猶如吃花生米，吃到最後一粒是個壞的，又苦又澀，一股黴氣，就會使整個演講失去原有的香味。

那麼， 一、卒章言志表真誠 這是競聘演講常用的一種結尾方法 ，主要是指演講者表明自己上任後的抱負和決心。在競聘村委會主任的演講會上，一位剛從管理學院畢業的小夥子在演講結束時這樣說：我雖然沒有當幹部的經驗，但我有爲官一任、造福一村的熱情。

如果選我當村委會主任，我保證兩年之內實現以上規劃，讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。

說到做到，決不放空炮。如不兌現，我甘願下臺受罰！不僅我這一百多斤要交給大家，我還要把我家的樓房和幾萬元存摺都壓上。

他明明白白表明了自己的信心和決心，使聽衆很快由懷疑、驚奇變爲信任和親近，話音剛落，臺上臺下便掌聲一片。他的真誠深深感動了鄉親們，不少人都投了他的票。

二、發出號召表真心 有的演講者還在結尾時直接向聽衆提出希望，發出號召。但這種號召大大不同於一般演講的號召，它是以競聘成功爲直接目的的，說白了，也就是號召聽衆投自己的票。

例如，在某企業競聘副經理演講時，一位演講者在演講結束時直截了當地向聽衆說：同志們，朋友們，請大家助我一‘筆’之力投我一票吧，因爲選我就等於選了你自己！（掌聲熱烈） 他的這一號召很管用，言語不多，卻親切感人，如同一根魔棒一樣觸動了聽衆的心靈，使大家的心和他緊緊拴在了一起，因此取得了很好的效果。 三、以謝圓場表真情 請看下列三段結尾： 今天天氣這麼冷大家還都來捧場，這使我非常感動。

無論我競聘是否成功，我都要向各位領導、評委，和在座的朋友們表示深深的謝意！（說完給大家深深地鞠了一躬。） 以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結束語，雖都是言謝，但第一個人的有客套話之嫌，掌聲一般。

第二個人的再次感謝比第一個人的要顯得真誠，因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強烈、給聽衆印象最深的還是第三個人的結尾，他字字含真情，句句發肺腑。

所以在他下場之後，人們還在爲他鼓掌。由此看來，謝字裏面也大有文章。

四、巧借東風表決心 這是一種借他人結尾作爲自己結尾的一種方法。它包括兩種情況，一是順手牽羊用別人結尾中的原話來表自己的志向；二是簡單彙總他人的意思作爲自己的意思。

如，在競聘廠長的演講會上，許立華在演講結束時這樣說：剛纔劉勇同志說的完全代表了我的心，那就是：無論能不能獲得這個職位，我都要發奮圖強，爲咱廠迅速創造新的輝煌貢獻自己的力量！（掌聲）他巧妙借他人之言表達自己的決心，看似重複卻又新鮮，不僅沒有拾牙慧之嫌，還能讓人在重複之中看出演講者不凡的智慧。 在競聘校長的會上李連山是最後一個出場演講的，當他看到前邊每個人最後都是希望和決心作結以後，他沒有再講自己的決心，而是靈機一動說：朋友們，至於決心在這裏我也就不表了，因爲前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲，他們的決心就是我的決心！他的話音剛落，會場上就響起了熱烈的掌聲。

會後人們說：他的這種方法很不錯，不表決心勝於表決心。 五、借景抒情顯水平 在競聘演講結尾時如能巧妙地借用當時的景物來抒情表志，也可助自己一臂之力。

一次，縣委在縣大會議室舉行副局級幹部競聘演講會。那天天很陰，當諸葛洪鋼競聘教育局副局長的演講就要到尾聲的時候，外面電閃雷鳴，幾乎淹沒了他的聲音。

他稍停頓了一下，指着窗外說：同志們，聽着窗外響起的陣陣春雷，我的心中不由得一震，是啊，我們的屋內不也是春雷滾滾嗎？幹部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響，在這場競爭中也許我只是一個過客，但我要張開雙臂，爲春雷春雨的到來而歡呼！ 他巧借突如其來的天氣變化來抒發自己的情感，比起那些背稿的演講者來顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲。

會後人們還對他的機智讚不絕口。 六、設問收束增語氣 同志們，當聽完我的構想以後，也許你會想：你的想法倒挺好，可實現得了嗎？說實話，我只是一個平凡的人，不是神，我就是渾身是鐵也打不了幾個釘，要是光靠我自己，甭說是三年，就是三十年也實現不了。

可古語說得好：人心齊，泰山移，如果在座的各位都？着膀子和我一起幹，我敢肯定，不久的將來，夢想定會變成現實！（熱烈掌聲） 這位競聘者在講完自己的實施方案後，先抓住聽衆的心理來了一個設問，但他並不急着回答，而是故意用否定的話蕩了一個鞦韆，之後再進行肯定。話語不多但含義頗深。

其一，表明了自己的自知之明的態度；其二，說明在一定條件下自己的構想並非是吹牛，從而激發了大家對自己的信任；另外，也含蓄表達了自己對全體聽衆的信任和自己的決心。 有時爲了表情的需要，還可以用反問句作結。

如，一位年輕人在競聘鄉長演講收束時說道：大家知道，我是一名孤兒，是在黨和鄉親們的關懷培養下長大的。如果不當好人民的公僕，不把鄉里的事辦好，能對得起培養我的黨嗎？能對得起各位父老鄉親嗎？他的反問加強了他要當好鄉長的語氣，猶如一股強勁的風，吹動了聽衆的心，全場掌聲一片。

七、欲說還休。