今天，我們剛剛上完操，回到樓裏，剛要上樓梯，就聽見邱老師說話了，咱們今天玩一個遊戲，大家同意嗎？好啊！我們高興的像是從地上飛起來。
我們去操場吧，邱老師說。來到大操場，我們特別興奮，就開始亂了起來，邱老師讓大家安靜下來。
下面我來宣佈遊戲規則，邱老師說，同學們手拉手圍成一個大圈，每個人都記住左右的同學，我宣佈開始，你們就打亂左右的順序，趁着這個機會，再去找你左右的人，拉住左右的人不許分開手，在這一瞬間必定有死結，這個人在不分開手的情況下想辦法開啟這個死結，全部開啟圍成原來一模一樣的圈，這樣就算勝利，明白了嗎？明白了，我們迫不及待的回答。遊戲開始了，我們既興奮又緊張，我還以爲這是小兒科的遊戲，不好玩呢，但是我想錯了，遊戲比我想象的好玩的多！我記好了我左右的人，他們是白錦烈和劉傳奇，邱老師一聲令下，我們打亂了順序，我好不容易跟他們兩個拉上了手，但我的手卻被鎖在扣裏面了，我左進右退，前擺後襬，跳、退，還是出不去這個魔掌。
最後邱老師來幫我們了，她讓我們往下面鑽，讓站在上面的同學把胳膊高舉，我上下左右前後來回鑽了無數次，才逃出魔掌，我成功完成遊戲，我們勝利了！今天的遊戲真好玩！這不僅是個好玩的遊戲，還讓我明白了要團結。
2. 寫玩遊戲的過程作文300字的過程今天，我們剛剛上完操，回到樓裏，剛要上樓梯，就聽見邱老師說話了，咱們今天玩一個遊戲，大家同意嗎？好啊！我們高興的像是從地上飛起來。我們去操場吧，邱老師說。
來到大操場，我們特別興奮，就開始亂了起來，邱老師讓大家安靜下來。下面我來宣佈遊戲規則，邱老師說，同學們手拉手圍成一個大圈，每個人都記住左右的同學，我宣佈開始，你們就打亂左右的順序，趁着這個機會，再去找你左右的人，拉住左右的人不許分開手，在這一瞬間必定有死結，這個人在不分開手的情況下想辦法開啟這個死結，全部開啟圍成原來一模一樣的圈，這樣就算勝利，明白了嗎？明白了，我們迫不及待的回答。
遊戲開始了，我們既興奮又緊張，我還以爲這是小兒科的遊戲，不好玩呢，但是我想錯了，遊戲比我想象的好玩的多！我記好了我左右的人，他們是白錦烈和劉傳奇，邱老師一聲令下，我們打亂了順序，我好不容易跟他們兩個拉上了手，但我的手卻被鎖在扣裏面了，我左進右退，前擺後襬，跳、退，還是出不去這個魔掌。最後邱老師來幫我們了，她讓我們往下面鑽，讓站在上面的同學把胳膊高舉，我上下左右前後來回鑽了無數次，才逃出魔掌，我成功完成遊戲，我們勝利了！
今天的遊戲真好玩！這不僅是個好玩的遊戲，還讓我明白了要團結！
3. 怎樣寫玩遊戲過程和感受作文網遊對於每一個未成年來說並不陌生，相反他們卻對網遊十分的瞭解，甚至有些未成年由於玩遊戲上癮，成績飛快下降家長十分的着急，有些家長不惜花掉所有的錢去請最好的家教進行補習。雖然成績看上去有一些進步，但是也有一些家長們去阻止自己的孩子去玩網絡遊戲，逼着孩子去學習。只些方法用後孩子的成績雖然有了一些進步，可是這些進步都是暫時的，等過了一段時間後，家長們又放鬆了下來，不在監督自己的孩子學習，而那些未成年也乘父母現在不管，繼續玩開了網遊，等成績下落時父母才恍然大悟，又繼續爲自己孩子的學習操起心來。
對於現在不玩網絡遊戲的我，想起自己玩網遊的情景時，才發現網遊其實一點意思都沒有，像《穿越火線》這一款遊戲，也許有許多人都玩過，覺得十分好玩。其實也沒什麼好玩的，也就是用自己創建的虛擬人物在遊戲裏拿着一把搶去打其他玩家外，把其他玩家打死，然後復活後在去打其他玩家和打死你的那個玩家，或是幾個玩家一起團結起來，打遊戲中的怪獲得分數在遊戲結束時獲取一些搶和獎品。這款遊戲除了這些還有什麼讓玩家認爲十分好玩的呢？在我看來這款遊戲沒有什麼好玩的，無非是浪費玩家的寶貴時間和金錢罷了，說道金錢，也許有很多人會感到十分的驚訝，玩遊戲怎麼還會浪費金錢呢？其實遊戲在浪費我們的寶貴生命時也在浪費我們的金錢，不如說一些經營者，他們沉迷於遊戲中，整天在店中玩遊戲，客人來了還在哪裏玩，讓客人在哪裏等候，漸漸的客人不喜歡到你的店裏買東西，最終由於無收入而倒閉。還比如說，一些未成年人平時學校讓捐款時捐的十分少，在玩遊戲上卻花錢花的很多，他們沉迷在遊戲中，把父母給的零花錢拿去買Q幣，去買遊戲中的道具。這些不就是在浪費玩家的金錢嗎？還有一些人平時總說自己沒有錢，去想自己的同學或朋友借錢，去充Q幣買遊戲中的道具。說道這裏我在想遊戲真的有那麼好玩嘛？那些平時說沒錢的人爲什麼不把錢攢下來，這樣不就不用去向別人借錢了嗎！他們把錢衝到遊戲中去又有什麼意義呢，那些道具你有拿不到，漸漸等時間到了你還是要去續費，這不是讓自己家中辛辛苦苦掙的錢打了水漂嗎！
所以讓我們一起從遊戲中走出來吧，一起珍惜我們的寶貴時間，當你不在玩遊戲時，我相信你也不用被父母逼着去學習，不在爲學習成績上不去而十分煩惱，父母也不用花掉自己所有的積蓄請家教給自己的孩子輔導，把更多的錢攢下來，改善自己的生活。當然一些遊戲也是可以給人帶來好處的，他們可以放鬆人們的心情，鍛鍊人們的思考能力等等，總之遊戲是一把雙刃劍，它既可以幫助你給你帶來好處，但也可以傷害你，讓你後悔一生。
4. 你喜歡做什麼遊戲丟沙包 清脆的下課鈴聲響了，我居然還用頭頂，沙包又從他背後飛來，在空中飛舞。
我也不甘示弱，。同學們的加油聲更加強烈了。
有的說：“太棒了。”聽到同學們的話，我信心倍增，不時玩起了花樣。
先是換腳踢。接着又兩腳在兩側踢。
最後。一隻沙包又向他飛來。
他一口氣踢了十八個，那幾組女生在歡笑有序地玩着跳皮筋的遊戲，用拍子輕輕一削！心裏多麼歡暢。我們的課間活動是多麼豐富多彩啊！ 那小小的乒乓球就旋轉着飛了回去，只見他猛一轉身，來了個“海底撈月”抓住了沙包。
哦！好險哪！贏得了圍觀同學的一陣喝彩，只見他騰空一躍。毽子像一隻可愛的小精靈。
同學們見我踢得很有節奏。“好球！你真行，跑的幾個同學跑得飛快，追的那個同學在後邊緊追不捨。
丟沙包的南面，同學們一陣歡呼，便爲我加油，沙包“嗖”地從褲腿邊飛過。還沒等他站穩，可以嗎，做了個優美的結束動作。
我一口氣踢了三十一個！”圍觀同學爆發出一陣掌聲。 擴展資料： 夏季，當天氣發生變化，暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會準確地預感到災難的到來，它們成羣結隊地來個大遷移，把家從低窪的地方搬向高處。
螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場、在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進，近看，衆多螞蟻走得密密麻麻，並不整齊，但遠望卻也並不散亂，一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點，帶有一種滾滾向前的動感，讓你不由地就覺得那裏面蘊涵着一種巨大的力量。 可是一走近衛生球劃的那道線就像遇到了什麼致命的危險，馬上就都退了回來，然後換一個方向再重新突圍，不過，最終還是無法衝破這道“魔”障，圍在邊上的孩子們看着螞蟻來來回回的狼狽表演，嘻嘻哈哈地笑出聲來，顯露出十二分的頑皮。
5. 敘述做某個遊戲的過程酒桌小遊戲：
規則很簡單：一桌人從某一人開始依次1、2、3……地數下去，遇到7的倍數或帶“7”的數字（比如7、14、17等），則要迅速喊“過”，喊錯的人罰酒，遊戲從新開始。另有兩條附加規則：①開始的人未必從1開始，可以叫10以內的任何數字；②下家必須第一時間挑出上家的錯誤，不得跟隨喊出數字，否則與上家同罰。（實踐證明，這兩條附加規則帶來了無窮樂趣！）
這個遊戲看似簡單，但實則不然。我們曾經的最高記錄是35，昨天經過若干次衝擊，也僅僅數到了42！遊戲中，經常會出現這樣的場面：某人出錯，被大家發現後仍然一副後知後覺的無辜表情，嘴裏還叫囂着“我喊21怎麼不對了？！”；或是盪漾着這樣的聲音：“四七不是二十六嗎？”
6. 遊戲過程作文400個字過年最好玩的就是兩個遊戲：“今晚我最大”和“歡樂笑翻天”。
“今晚我最大”的規則是：每人發一張牌，發到大怪的人可以發號施令，命令擁有其他牌的人做事情。第一輪開始了，發號施令的是我的小表弟，他說：“紅心K和方塊K跳舞。”結果，抽到紅心K的是年逾古稀的爺爺，抽到方塊K的是漂亮的表姐，他們兩個跳了一支“圓圈舞”，引得大家鬨堂大笑。接下來，被命令的是紅心3和方塊3，紅心3不是別人，而是我；方塊3是整日奔波的叔叔。我們倆不跳沒品味的圓圈舞，跳的是“探戈”，時不時地扭扭頭，彎彎腰。大家也很開心。接下來，好多人都被命令了：兩位爺爺學豬叫、叔叔和阿姨給表哥和表姐鞠躬……逗得大家哈哈大笑。
“歡樂笑翻天”的規則是大家寫好“在哪裏”和“幹什麼”（“誰”已經被寫好），然後分別放在三個馬夾袋裏，擊鼓傳花，讓傳到的人抽。結果，大家都很有創意，抽出來的都“沒有樣兒”：“表哥在北極圈換尿布。”“大爺爺在燈上彈琴。”“小爺爺在河裏面太太（因爲表弟不會寫字，只寫了‘太太’兩個字，他要寫‘討太太’也就是討老婆）。”“表弟在自己鼻孔上的一粒痣上玩玩具。”……最可憐的是我，因爲“陸觀宇在寺廟的佛像旁邊的功德箱下面洞洞的鼻屎上的鼻涕上扮鬼臉。”大家都很開心。
雖然外面下着雪，但家裏還是那麼和睦、溫馨。
篇二：“搶橡皮”遊戲[400字]
今天，葉老師在奧語課上帶着我們玩了一種名叫“搶橡皮”的遊戲。
“搶橡皮”的遊戲規則是：先把一塊橡皮放在兩桌之間，然後將左手捏着右耳，將右手捏着左耳。老師會說：一、二、三、左或者右，說左你就得用左手搶，說右你就得用右手搶，如果用錯手，你可就倒黴了！
遊戲開始啦，我心中無比激動，老師說“一、二、三。”我們就迫不及待地搶了起來，都怪我們太着急了，結果一無所獲，反而被老師給耍了！心裏想着：能不能不耍我們呀！第二局開始了，老師又說：“一、二、三。”我連手都沒動，我就知道老師還會耍我們。我同桌可是又被耍了！其實，我也不想老師總是耍我們，便說道：“老師，您能不能別耍我們了！”老師點了點頭，第三局便開始了！老師說：“一、二、三、左！”我們迅速搶了起來，我同桌搶到了，她對着我哈哈大笑，我說：“這次是讓你的！”第四局開始了！老師數：“一、二、三、右！”我們搶了起來，這回又是同桌搶到了，她對着我得意洋洋地笑。我白了她一眼，心中暗暗下了決心，下一局一定要把橡皮搶到手！最後一局開始了，到現在，我只有一次機會勝利了！老師又開始數：“一、二、三、左！”我的手像離弦的箭一樣衝向橡皮，哦耶！我勝利了！我對着同桌獰笑，說：“老虎不發威，你還當我是病貓！”她對着我皮笑肉不笑了一會兒，便收拾東西去了。
這就是我們的奧語課，有趣吧！
7. 怎麼寫老鷹捉小雞的遊戲過程今天下午，我叫上小夥伴們在院子裏玩”老鷹捉小雞”的遊戲.
首先我自封爲”老鷹”，李丹長得大一點，做了”雞媽媽”，其他人嘛自然都是”小雞”了.遊戲開始了.我作爲”老鷹”撲來撲去，心裏盤算着怎樣抓到小雞.可是”雞媽媽”緊緊地護着小雞，使我很難有下手的機會.我裝作漫不經心的樣子，突然猛一轉身，向着小雞撲了過去.”雞媽媽”見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路，機警地保護着自己的”孩子們”.而小雞們也一個拉着一個，左躲右閃，不讓”老鷹”我抓住.我幾次從兩旁攻擊，都沒有成功.面對這種情況，我只好改變了”策略”.這次，先假裝從正面進攻，等到”雞媽媽”又高高張開”雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時，我趁她不注意，”唰”地從她的兩隻”翅膀”下鑽了過去.”小雞”們一看雞媽媽沒有擋住”老鷹”，嚇得四處奔逃.一隻”小雞”跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！
”老鷹捉小雞”的遊戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開心！
8. 介紹遊戲那需不需要寫玩遊戲的過程呀我喜歡的遊戲是老鷹捉小雞和寫王字等等。其中我最喜歡的遊戲就是寫王字了。遊戲規則：一個人在牆上用手指寫王字，其他人開始向寫字人靠近。寫字人寫完王字迅速回身。這個時候如果還有人在動，就換那個人寫王字。如果有人在寫字人回身之前摸到寫字人的身體，就要趕快跑，以免被寫字人抓住。
“叮鈴鈴……”下課了，老師離開教室後，我和幾個小夥伴來到操場上準備玩寫王字遊戲。遊戲開始後，我的好朋友蔡欣瑤在牆上寫着王字。我輕聲的快速的靠近她，拍了她一下扭頭就跑。由於我自己不小心，被自己的左腳絆住，摔在了離蔡欣瑤不遠的地方。在我還沒爬起來的時候，蔡欣瑤已經跑過來捉住了我。我嘆了口氣，認栽的走過去代替蔡欣瑤寫王字。正當我們玩得很開心的時候，上課的鈴聲響了起來，我們意猶未盡的回到教室，收了玩心準備認真聽課。
我喜歡寫王字遊戲，它給我的課外生活帶來了很多歡聲笑語。
有趣的拼句遊戲作文300字
今天，我來到學校。老師帶我們玩了一個拼句遊戲。
上課時，老師帶來三疊紙片，並宣佈今天上課不講課，只玩遊戲，正當我們詫異時，老師指着這三疊紙片說：“今天的遊戲內容就在這些紙片中。”我們仔細一看，三疊紙片分別是描寫人物或事物、地點、事件一些詞語或短語。
遊戲開始了，老師點了三個同學，要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片，然後要拼成了一個句子，第一輪三位同學拿到的紙片上分別寫着“玩電腦”、“在沙發上”、“青蛙”，拼成的句子就是：青蛙在沙發上玩電腦。同學們一看，“哈哈哈！”，太好笑了。有的同學捧腹大笑，有的同學笑得直拍桌子，還有的同學笑得一頭鑽進了桌子底下。第二輪老師又點了三個同學，組成的句子是：亮亮在天空中吃飯。“笑死我了！”“哈哈——！”同學們笑得前仰後翻。第三輪拼成的兔子是：小魚在廁所裏寫作業。這就是搭配不當的結果，你不覺得這些句子好笑嗎？
這有趣的遊戲，不但帶給了我們快樂，還告訴了我們寫作文的時候不要亂搭配，否則就會鬧出笑話來。
9. 玩遊戲的作文怎麼寫先寫玩了什麼遊戲，玩的過程，然後寫透過這些遊戲，自己從中學到了什麼，獲得了什麼啓示。
我們小時候，最喜歡玩的遊戲是摸人遊戲，所謂摸人遊戲就是一個人閉起眼睛，轉三圈，然後用手抓其他同學，抓到同學就算贏了。
每次老師一說“下課”，我、張君、彭君和李君四個同學就興奮地跑到樓梯口，猜起拳來，結果李君輸了，由她來摸我們。
李君站在一個角落裏，眯起眼，轉起圈來，其實說是閉眼都是假的，如果真的閉眼，一不小心就會滾下樓梯，但也不是一直睜着眼睛，只是時不時看一下，李君三圈轉完了，開始摸我們。
我根據她的步伐，輕輕擡起腳，想不讓李君抓住我。唉，慘了，李君慢慢向我逼近，而我的後面只有一堵牆了。我急忙蹲下，屏住呼吸，來了來了，我的心都提起來了，忽然彭君在李君後面叫了一聲，李君就從我身旁快速穿過，沒有摸到我，真是虛驚一場。
我馬上走爲上計，脫離危險範圍，於是我們幾個人和李君玩起了四面楚歌之戰。
看到這個遊戲太容易了，我於是大叫一聲，張君也大叫一聲，李君就左撲撲，右撲撲，但是無論怎樣也抓不到我們。我得意極了，就大膽站在她旁邊撞她，撞完後剛想跑開，一個不留神，就被李君抓着了。
我只好服輸，由我來摸人。爲了有更多時間玩這個遊戲，我快速轉起圈來，只感覺頭好暈。
轉完後，我先是在附近慢慢走着，用耳朵四處探聽，小心聽着動靜聲。哎？好像沒什麼聲音，我只好使出聲東擊西的招數，用腳使勁的往左邊踩一腳，並且做出準備向左邊衝刺的動作，突然來個轉折衝刺，用腳使勁的往左邊踩一腳，並且做出準備向左邊衝刺的動作，突然來個轉折衝刺。
唉，我踩到了一塊東西，並聽到一聲慘叫，我睜開眼睛，原來我踩到了張君的腳，大家撲哧一片笑聲。
“鈴鈴鈴”，上課鈴又響了，摸人這個有趣的遊戲就在我們幾個人歡快的笑聲中結束了。
其實遊戲並不只是娛樂，也會使人懂得道理，玩一場遊戲，就像經歷了一段小小的人生。
人生如遊戲，遊e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333365646262戲如人生，生活態度很重要！
遊戲是童年時最美好的回憶，是兒童成長最好的夥伴！遊戲給我帶來快樂，大腦活躍，獲得人生啓迪。
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