月簡報怎麼寫

月簡報的寫法一、概念簡報是各行政機關之間用來下情上報、上情下達和互通情況、交流資訊的一個文種，是資訊類公文中最重要、最常用的一種。

它是一種機關文書。二、作用 1、反映情況。

透過簡報，可以將工作進展情況以及工作中出現的新情況、新問題、新經驗，及時反映給各級決策機關，使決策機關了解下情，爲決策機關制定政策、指導工作提供參考。 2、交流經驗。

簡報體現了領導機關的一定指導能力，透過組織交流，可以提供情況、借鑑經驗、吸取教訓，這樣對工作有指導和推動作用。 3、傳播資訊。

簡報本身即是一種資訊載體，可以使各級機關及從事行政工作的人互相瞭解情況，吸收經驗、學習先進、改進工作。 三、簡報種類 可分爲三種類型： 1、工作情況簡報。

主要用於反映工作中的動態和一般工作進展情況， 2、經驗交流簡報。專門用來簡要介紹一些工作經驗的簡報。

3、會議簡報。在某一會議召開期間，爲交流代表觀點、反映會議動態而縮寫的簡報。

四、簡報的格式結構 簡報的種類儘管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。有些還由編者配加按語，成爲五個組成部分。

簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編髮單位和發行日期。 1、簡報名稱 印在簡報第一頁上方的正中處，爲了醒目起見，字號易大，儘可能用套紅印刷。

2、期號 位置在簡報名稱的正下方，一般按年度依次排列期號，有的還可以標出累計的總期號。屬於“增刊”的期號，要單獨編排，不能與“正刊”期號混編。

3、編髮單位，應標明全稱，位置在期號的左下方。 4、發行日期，以領導簽發日期爲準，應標明具體的年、月、日，位置在期號的右下方。

報頭部分與標題和正文之間，一般都用一條粗線攔開。 有些簡報根據需要，還應標明密級，如“內部參閱”、“祕密”、“機密”、“絕密”等，位置在簡報名稱的左上方。

報尾部分應包括簡報的報、送、發單位。報，指簡報呈報的上級單位，送，指簡報送往的同級單位或不相隸屬的單位，發，指簡報發放的下級單位。

如果簡報的報、送、發單位是固定的，而又要臨時增加發放單位，一般還應註明“本期增發***（單位）”。報尾還應包括本期簡報的印刷份數，以便於管理、查對。

報尾部分印在簡報末頁的下端。 四、簡報的寫作要求 第一、抓準問題，有的放矢。

簡報應該圍繞本單位的實際，反映那些最重要、最典型、最新鮮、最爲羣衆關心、最需要引起注意的問題。一是圍繞領導決策，抓“超前型”問題。

在領導進行某項活動或者將要討論決定問題之前，搞小超前，努力收集與此有關的情況，經過篩選加工、研究提出可供領導參考的建議和方案。二是在領導決策之中，抓“追蹤型”問題。

努力掌握決策貫徹執行的情況、各方面有什麼反應、發生什e69da5e887aae79fa5e9819331333361303636麼偏差，迅速地反饋給領導，使領導能及時糾正偏差，使決策逐步完善。三是要着眼大局，從小中見大。

收集情況時，就要從全局考慮，從小處着手，深入上點，“解剖麻雀”，抓住有代表性的小問題，作推廣放大的思考，挖掘和開拓更廣泛深刻的涵意。四是抓新情況、新經驗、新問題。

在改革、開放的過程中，許多新情況、新問題，迫切需要領導去認真研究和解決，制定符合實際的方針、政策和措施。所以，必須花氣力積極地收集，捕捉這類資訊，抓這類的問題，提供領導參閱。

五是注意抓傾向性、苗頭性的問題。對這類問題若不及時發現和注意解決，而任其發展，可能會釀成大問題，給工作帶來不應有的損失。

六是抓突發性問題。如假期寢室大範圍被盜，直接關係到學校治安管理和全體學生切身利益的問題。

得到這類資訊後，應迅速向領導報告。 抓準問題，應該注意四點：1、從全局着眼。

簡報的作者必須站在單位領導的高度、全局的高度去觀察事情、分析問題。一定要跳出自己工作崗位的“小天地”，放眼全局，做到“全局在胸”。

2、善於抓趨勢。所謂趨勢性問題，既不是偶然發生的問題，也不是個別的問題，而是反映事物發展的動向性問題。

這種動向，有好的，也有不好的，不論哪一種，只要及時抓住，就能提煉出有針對性的好的簡報主題。掌握了事物發展的趨勢，瞭解了本單位工作和生產下步朝着哪個方向發展，再去觀察問題，就能是非清楚。

符合事物發展方向的先進經驗、障礙事物發展的不良傾向以及事物發展遇到的實際問題，都是撰寫簡報應該抓準的問題。3、善於抓苗頭。

所謂苗頭性問題，就是那些代表新生事物的先聲、新創造的火花、新經驗的先導，具有強大的生命力，採寫簡報應該對這種代表事物發展方向但還處於萌芽狀態的苗頭性問題予以高度的注意。不能只注意那些衆所周知的典型性事物，還必須特別留神尚未引起人們注意的細小之事，認真剖析，放大比較，沙裏淘金，抓出“小中見大”的帶有典型意義的問題，用簡報宣傳、反映。

4、具備工作敏感。所謂工作敏感，是指作者對於單位內外各種客觀事物具有敏銳的觀察能力、判斷能力和預見事物發展進程的能力，以及能夠及時、準確反映事物的能力。

我們要抓準問題，從長遠看，必須不斷地提高自己。

簡報的格式和寫法主要如下：

（一）報頭

1.簡報名稱一般用套紅印刷的大號字型。如有特殊內容而又不必另出一期簡報時，就在名稱或期數下面註明“增刊”或“XX專刊”字樣。祕密等級寫在左上角，也有的寫“內部檔案”或“內部資料，注意儲存”等字樣。

2.期號，可寫在名稱下一行，用括號括上。

3.編印單位。

4.印發日期寫在與編印單位平行的右側。

再下面，用一道橫線將報頭與報核隔開。

（二）報核

報核，即簡報所刊的一篇或幾篇文章。簡報的寫法是多種多樣的，因此，它的形式也較靈活。大多數是消息，包括標題、導語、主體、結果和穿插在敘述中的背景材料。除了消息，還有別的文體，所以，不是每篇簡報都有這幾項內容。

1.簡報的標題類似新聞的標題，要揭示主題，簡短醒目。

2.導語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內容，給讀者一個總的印象。導語的寫法多種多樣，有提問式、結論式、描寫式、敘述式等。導語一般要交待清楚誰（某人或某單位），什麼時間，幹什麼（事件），結果怎樣等內容。

3.主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導語的內容加以具體化。

4.結尾或指明事情發展趨勢，或提出希望及今後打算。如果主體部分已經把事情說清楚，那就不必再加尾巴了。

5.背景：即對人物、事件起作用的環境條件和歷史情況。背景可以穿插在各個部分。

（三）報尾

在簡報最後一頁下部，用一橫線與報核隔開，橫線下左邊寫明發送範圍，在平行的右側寫明印刷份數。

資訊快訊

第X期（總第XX期） 2010年11月13日

自擬題目

爲了提高（根據活動內容而定）

本次活動主要由XX舉辦，請到了XXXXXXX。在

XXX熱情的開幕詞後，活動正式拉開 了帷幕活動分爲XX

XX項，在近N個小時活動中XXXXXXXXXXXXXX

都表現出了怎麼樣的。。..

本次活動爲。。。。。..提供了一個發揮的平臺，

體現了對XXXX的熱愛在全體工作人員的努力及各位

領導的支援下，本次活動取得了圓滿成功。

可分爲三種類型：

1、工作情況簡報。主要用於反映工作中的動態和一般工作進展情況。

2、經驗交流簡報。專門用來簡要介紹一些工作經驗的簡報。

3、會議簡報。在某一會議召開期間，爲交流代表觀點、反映會議動態而縮寫的簡報。

四、簡報的格式結構

簡報的種類儘管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。有些還由編者配加按語，成爲五個組成部分。

簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編髮單位和發行日期。

1、簡報名稱 印在簡報第一頁上方的正中處，爲了醒目起見，字號易大，儘可能用套紅印刷。

2、期號 位置在簡報名稱的正下方，一般按年度依次排列期號，有的還可以標出累計的總期號。屬於 “增刊”的期號，要單獨編排，不能與“正刊”期號混編。

3、編髮單位，應標明全稱，位置在期號的左下方。

4、發行日期，以領導簽發日期爲準，應標明具體的年、月、日，位置在期號的右下方。

報頭部分與標題和正文之間，一般都用一條粗線攔開。有些簡報根據需要，還應標明密級，如 “內部參閱”、“祕密”、“機密”、“絕密”等，位置在簡報名稱的左上方。

報尾部分應包括簡報的報、送、發單位。報，指簡報呈報的上級單位，送，指簡報送往的同級單位或不相隸屬的單位，發，指簡報發放的下級單位。如果簡報的報、送、發單位是固定的，而又要臨時增加發放單位，一般還應註明 “本期增發***（單位）”。報尾還應包括本期簡報的印刷份數，以便於管理、查對。報尾部分印在簡報末頁的下端。

最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內容> 原發布者：facelht 班團活動簡報x年第（x）期x系x班團支部x年x月x日我愛我的祖國爲了深入瞭解“我愛我的祖國”文化，爲了給我們的祖國慶祝60歲生日，開展學生思想道德、建設新中國，用豐富多彩的實踐活動，引導學生懷愛國之情、樹包裹之志、踐愛國之行，傳承中華民族優良傳統，0800116在2203舉行了---“我愛我的祖國”的主題活動。

首先，由班團委和輔導員在會議室進行討論，然後整理出一個整體的方案，以接歌的形式歌曲從五十年到現在。在中途加些遊戲，把活動推向高潮；接着，對所提出的方案在進行詳細的規劃，幾個班團委在討論怎麼樣把我們的活動搞得更加精彩。

活動的時候，班團委提前半個小時到教室把教室佈置把需要的活動材料提前拿到教室佈置好。主持人伴隨着背景音樂-走進新時代、宣讀開場詞、宣佈歌曲大接唱開始，每一組的同學很投入、積極參加這次活動，每一首歌歌曲都有解說詞，解說員在同學們表演的時候結合着時代背景，給大家解說每一個時代發生的典型事件。

在中途還體現了我們祖國一直活動都延續的文化，成語接龍。然後是看一部中國發展起來的短片--《五十週年閱兵式》。

請了兩個同學談談對祖國的變化的感慨，最後是輔導員對這次活動進行了總結。最後，全班同學以大中國結束，本次活動圓滿成功。

透過開展這次我愛我的祖國，看到我們祖國一點一點的發展，一點一點的強大，一點一點的成熟。看到了在經濟、外交、文化、軍事等的發展。

我們爲作爲中國人而感到自豪和感到驕傲。

簡報簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽衆簡述報告內容的過程。

今日的簡報中，簡報軟件都不可或缺。Microsoft PowerPoint、Harvard Graphics或Lotus Freelance都是很常用的簡報軟件。

但當我們要表述一些複雜的圖表，而這些軟件的有限功能未能有效幫助我們，就要藉助Adobe Illustrator之類的專業軟件來輔助製作。簡報的架構要做一個好的簡報，可以依從下列四個步驟： ●計劃：瞭解你的聽衆，如他們的背景、需要、甚至演講的地點。

對小學生作的簡報，要活潑簡明；對大學生作的簡報，要清楚而不含糊。在會議室作簡報，可以講得快一點；在學校的禮堂簡報，因爲迴音的影響而要慢慢講。

當時間不夠，就要對內容有所刪減。所以要事前計劃可以怎樣放棄而不會遺漏最重要的內容。

●準備：先設立主題，然後是這個簡報的各個目的；之後開始寫大綱、銜蓋的範圍。簡報應該鼓勵講者和聽衆的互動，引起他們學習的興趣，並鼓勵他們作出迴應。

●發表：現今發表簡報，都會藉助簡報軟件，而很少印出或手寫投映片，所以在發表時要好好熟習。避免在簡報上引入過量的動畫，以免聽衆分神。

如果簡報內容對聽衆很重要，可以考慮把講稿放在每一張投映片的筆記欄內，並把全份投映片連同筆記打印交與聽衆。 ●檢討：很多時我們做簡報後，都需要向另一班聽衆重覆。

因此，賽後檢討非常重要，以使下一次簡報時可以做得更好。有用的道具●瀑布圖：圖的Y軸表示100%的市場佔有率。

這種圖會把市場佔有率由大至小，順序以棒型圖枚舉。 ●BCG矩陣：一般的本科課程只會簡單講BCG矩陣的四個方格所代表的意思，但其實這個圖並非固定，反而我們可以從圖裏看出有哪些地方可以改善，從而扭轉形勢。

●SWOT分析：SWOT分析的好處是簡明清楚，每一項都詳列，有助決策。簡報要避免的地方●字型要夠大。

太細的話，擺出來也沒有人可以看到，就失去了意義。 ●切忌在簡報內插入表格，特別是資產損益表之類的表格。

沒有人有心機去細閱每一行細字所表達的內容。 ●切忌貪心，在每一版塞入太多內容。

每一版內最多放四、五行。太多的話，也最多分成兩版或三版表示。

要是你發覺你的內容超過三版，那表示你的簡報不夠簡潔。 作爲公文的“簡報”：一、概念簡報是各行政機關之間用來下情上報、上情下達和互通情況、交流資訊的一個文種，是資訊類公文中最重要、最常用的一種。

它是一種機關文書。二、作用 1、反映情況。

透過簡報，可以將工作進展情況以及工作中出現的新情況、新問題、新經驗，及時反映給各級決策機關，使決策機關了解下情，爲決策機關制定政策、指導工作提供參考。 2、交流經驗。

簡報體現了領導機關的一定指導能力，透過組織交流，可以提供情況、借鑑經驗、吸取教訓，這樣對工作有指導和推動作用。 3、傳播資訊。

簡報本身即是一種資訊載體，可以使各級機關及從事行政工作的人互相瞭解情況，吸收經驗、學習先進、改進工作。 三、簡報種類 可分爲三種類型： 1、工作情況簡報。

主要用於反映工作中的動態和一般工作進展情況， 2、經驗交流簡報。專門用來簡要介紹一些工作經驗的簡報。

3、會議簡報。在某一會議召開期間，爲交流代表觀點、反映會議動態而縮寫的簡報。

四、簡報的格式結構 簡報的種類儘管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。有些還由編者配加按語，成爲五個組成部分。

簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編髮單位和發行日期。 1、簡報名稱 印在簡報第一頁上方的正中處，爲了醒目起見，字號易大，儘可能用套紅印刷。

2、期號 位置在簡報名稱的正下方，一般按年度依次排列期號，有的還可以標出累計的總期號。屬於“增刊”的期號，要單獨編排，不能與“正刊”期號混編。

3、編髮單位，應標明全稱，位置在期號的左下方。 4、發行日期，以領導簽發日期爲準，應標明具體的年、月、日，位置在期號的右下方。

報頭部分與標題和正文之間，一般都用一條粗線攔開。 有些簡報根據需要，還應標明密級，如“內部參閱”、“祕密”、“機密”、“絕密”等，位置在簡報名稱的左上方。

報尾部分應包括簡報的報、送、發單位。報，指簡報呈報的上級單位，送，指簡報送往的同級單位或不相隸屬的單位，發，指簡報發放的下級單位。

如果簡報的報、送、發單位是固定的，而又要臨時增加發放單位，一般還應註明“本期增發***（單位）”。報尾還應包括本期簡報的印刷份數，以便於管理、查對。

報尾部分印在簡報末頁的下端。

20xx年3月8日上午，廣州紅絲帶牽牛花工作組7名志願者在廣州白雲山舉辦了迎三八婦女節“爬山郊遊暨外展宣傳”活動。本次活動由廣州紅絲帶牽牛花工作組的娟子策劃，參加此次活動的均來自本工作組的7名感染者，其中5名爲女性，1名新自願加入該小組的廣州市男性感染者。此次活動除宣傳材料和安全套，其餘所有開支均爲7名參與活動的小組成員aa制，並自願參加原則舉辦。

雖然今天廣州的天氣有些不盡人意，連續幾天的陰雨天氣直到今天一直沒有停止，氣溫也只有12度左右。原本計劃小組成員20多人蔘加的活動，最終因爲天氣寒冷有雨等自然原因，只有7人按時參加此次活動。但是絲毫沒有打消大家的熱情和積極性，如約按照原定時間早9:30於廣州白雲山索道集合，胸前佩帶着小組自己親手製作的紅絲帶、工作胸牌開始全天整個活動。整個活動以爬山鍛鍊身體和意志爲原則，病友聚餐的形式慶祝09年三八婦女節，同時在廣州白雲山山頂廣場進行艾滋病相關預防知識的宣傳並免費發放宣傳資料和安全套。此次活動共合計發放免費宣傳材料約500份，安全套約1000只，。下午16:00返回駐地，大家一起討論此次活動感受、評估活動結果、產出活動報告，並共同制定下次五一活動計劃，討論持續到下午18:00大家一起共做晚餐，活動結束並圓滿完成原定活動計劃。

此次活動不僅對於廣州地區的感染者是一次積極參與性、脫敏性的外展活動，也是對社會各界對預防艾滋病的相關知識瞭解程度及其認知情況的隨機調查。調查過程及小組討論中發現以下幾點問題：1、廣州地區對艾滋病預防知識宣傳極度缺乏，公衆意識不夠；2、社會對艾滋病的恐懼，多數人表現在拒絕接受免費宣傳材料和安全套；3、小組志願者沒有經過外展培訓，缺乏外展經驗，不能用簡單扼要的語言充分表達活動目的；4、願意積極參與、配合相關外展活動的年齡段主要集中在18—25歲左右在校大學生及其青年人羣，其它年齡段接受能力較差，意識淡薄，抵抗力大。

雖然不能透過這次簡單的外展宣傳起到更多、更好的效果，但也能讓小組內的部分感染者親自感受社會外界對自我的接受和認知能力，並鍛鍊他們參與活動的積極性，爬山鍛鍊身體的同時相互傾訴，排除心理障礙，讓小組內的部分成員一起渡過了一個開心、愉快的節日，彼此之間感受到小組成員之間的和諧、融洽的氣氛。

根據使用情況，簡報一般有以下幾種：

一、工作簡報

是爲了推動日常工作而寫的簡報，也是簡報中最常見的一種形式，它的任務是及時反應工作進展狀況，交流工作中取得的經驗或指出工作中存在的問題，爲上級領導和下級工作人員及時瞭解、掌握工作情況服務。編寫工作簡報，要注意迅速及時，並圍繞工作中心，突出重點，抓好典型。

二、專題簡報

這是針對某項工作、任務、活動而寫的專項簡報，它與工作簡報的差別是前者面向全局，有較強的廣泛性；而後者則目標單一，有較強的針對性。專題簡報的編寫是伴隨着某項工作、任務、活動的開展而進行的，工作、任務、活動宣告結束，簡報的編寫也就停止，因而，它比工作簡報更看重時效性。

三、會議簡報

這是在會議期間爲了反應會議情況而寫的簡報。它可以是一次性的，也可以是連續性的。其內容主要包括：主要的報告、講話、會議決議、討論發言、會議動態及其重要狀況。會議簡報是專爲會議服務的，會議結束了，簡報也就停辦。因此，它是階段性的簡報。

簡報寫作要點：

1、選材要準

簡報不能有事就報，它要注意從黨的中心工作和單位階段工作的須要出發，在衆多的事件中選取那些最有指引意義或必須引起重視的經驗、狀況和問題，予以全面的、實事求是的報道。那種撿起芝麻丟掉西瓜，或者只看表象忽視實質，誤把芝麻當西瓜的做法，是必需避免的。

2、速度要快

簡報也是一種“報”，它有新聞性。這就要求簡報的編寫應該求快，對於工作中、會議中出現的新動向、新經驗、新問題，編寫者要及時地予以捕捉，並用最快的速度予以報導。否則，失去了新聞性、時效性，簡報就會降低指導意義，乃至完全失去應有的作用。

3、文字要簡

簡報的一個“簡”字，代表了簡報的基本特性。爲了體現這一特徵，作者在編寫簡報時要首先注意選材精當，不求面面俱到；其次，要求文字簡潔，對事物作概括的反映。一篇簡報最好是千把字，至多不超過兩千字。篇幅過長，文字過繁的做法，使不適於簡報的編寫的。

原發布者：彡彡九圖文

簡報格式（精選多篇）正文第一篇：簡報格式及範文簡報：簡報是由組織（企業）內部編髮的用來反映情況、溝通資訊、交流經驗、促進了解的書面報道。簡報有一定的發送範圍，起着“報告“的作用。格式：1.報頭：簡報名稱、期數、編寫單位、日期。2.正文：標題、前言、主要內容、結尾。3.報尾：抄報抄送單位、發送範圍、印數等。________________________________________________________________範例：中國xx函授大學全國教學工作會議簡報第1期會議祕書組x年x月x日“函大“全國教學工作會議在京召開經過一段時間的積極籌備，中國xx函授大學全國教學工作會議於x年x月x日在北京正式召開。參加今天會議的有中國xx研究會的部分理事、各地輔導站代表、學員代表和校部教職員共70餘人。今天上午和下午都召開了全體會議。上午，校務委員會主任xx同志在開幕詞中講了這次會議的宗旨。他說：我們召開這次會議，是要交流、總結各地輔導站的工作經驗，研究如何提高教學質量，明確今後的辦學方向，討論執行、考試問題。希望大家暢所欲言，爲“函大“開創新局面獻計獻策。緊接着，各地代表分組進行了討論。討論會上，x同志對如何開好這次大會，還提出了許多寶貴意見。在下午的會上，教務長xxx同志結合一些輔導站的情況，進一步強調：要辦好面授輔導站，必須爭取當地文教部門領導的支援，必須要有一個堅強的領導班子和高水平的教師隊伍，以切實保證教學質量的穩定，以質量取信於社會，同時