口語交際介紹我的小夥伴怎麼寫

我們從一年級開始相識，直到六年級方分開。

在我的記憶中，她是一個普通得再也不能普通的同學。但在我的腦海中刻下了深深的印記。

她就是我的小夥伴——王紫。 初見到她的時候，她是那麼文靜，總是生在最後一排的一角。

她有着微微帶卷的頭髮，前面長長的齊簾也遮擋不住她那炯炯有神的眼睛。還有她那迷人的笑容，誰看了都會不由得生出喜愛之情。

她是一年級上學期轉到我們學校的，別看她表面文靜，其實正有一團熱情之火在她的心底燃燒着。一旦釋放出來，就會有一種令每一個人都佩服的力量。

我那時在我們班是出了名的丟三落四，不是忘了帶作業本，就是忘了帶鉛筆袋。一次期末考試，虧我還檢查了好幾遍，又忘帶量角器了。

我像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。滴滴豌豆大小的汗珠順着我的臉頰爬了下來。

王紫看見了，和我交換了一個手勢，就明白了用意。她立馬從位子裏拿出一套新的尺規，全部借給了我，她微微一笑，好像一縷春風佛面而來，風中帶着花的幽香。

我的臉已被羞愧染得通紅。自從那天，我很少丟三落四了。

我還喜歡她的勤學好問。在課堂上，課餘中，總能聽到她向老師，同學提問的聲音。

每天晚上，王紫是我忠實的“電話迷”。她總是一個問題一個問題的問我，我也會不厭其煩地給她講解。

這樣，不僅她會對所學的知識瞭如指掌，我也鞏固學過的內容。 我喜歡我這個小夥伴，我和她真可謂是形影不離。

我喜歡我這個小夥伴，不僅是因爲她的長相，還因爲她的熱情與勤學好問。王紫，我的這個小夥伴的名字與她的身影將會永遠印在我的心裏。

我有一個要好的小夥伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴裏。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！

記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧譁的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因爲張玲玲背的太深奧了，我們作爲小學生還聽不懂。

張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。

那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所爲感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了讚許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。

同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人

喔 順便說一下 我現在學的ABC天卞歐美外教英語的外教和我們說過 若想征服英語是不難的 一定要擁有一個適宜的研習環境以及實習口語對象 老師水平是關鍵，標準口音（建議找歐美外教）纔是最好，持續天天口語交流 1對1個性化學習纔會有最.好.的進步效率；上完課需要回放複習課後錄音反饋 來進一步深化知識；不過實在沒人幫忙的狀況下，最好能到聽力室或滬江取得課餘教材學習 多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想，迅速的口語會提高起來，學習效果是絕對迅速明顯的 當人寂寞的時候，有人在身邊陪伴，便是最好的幫助與安慰，每當我寂寞時，我便會情不自禁地想起那個男孩，他給了我許多幫助與快樂。

在我的腦海深處，一直有一個活潑可愛的小男孩，他是我幼年時的夥伴 那時是我上幼兒園時，每天放學回來，我便在下面的院子裏玩，那個小區有好多小夥伴都會來院子裏玩，大家一起玩捉迷藏，老鷹捉小雞，飛盤，吹泡泡……玩得滿頭大汗，不亦樂乎，玩累了，有的席地而坐，有的坐在旁邊的石頭上，有的躺在地上閉目養神，可真是快樂啊！無憂無慮，自由自在！ 可有一天中午，當我去找小夥伴們玩時，小夥伴們大概正在家睡午覺，我閒轉了一圈，連一個小夥伴也看不到，心裏不免有些失望，獨坐在石凳上，四下無人陪我玩，心裏突然有了一種孤獨感，這可是從來都沒有過的感覺啊！我坐了一會兒，見沒人出來，只好灰心喪氣的朝家裏走去，正要當我走進家時，一個聲音叫住了我“喂，你好，我能跟你玩嗎？”我疑惑極了，會是誰呢？我轉頭一看，啊！一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑髮，是一個和我年紀差不多的小男孩，長得瘦瘦的，個子與我差不多高。我根本沒有半點猶豫，十分高興地便和他一塊去玩了，心中的孤獨和寂寞一下子消失了，欣喜若狂。

那天下午，我和他玩了許多遊戲，飛盤，吹泡泡，做降落傘，捉迷藏……雖然沒有平時的朋友多，但我心裏卻出奇的高興，他很容易相處，我也比平時活潑多了，玩累了，便結伴回家，看電視，吃食，喝果汁，還打了幾盤電子遊戲，開心極了！就這樣，我們成了好朋友 以後，每當我出去玩時，便會去找他，他也每次答應我，有一次，我們一起在玩捉迷藏，輪到我找了，他剛躲好，我便立刻去找，我正毫無頭緒時，忽然看到了他的身子，我高興的一蹦三尺高，立刻跑去了，可能是心急吃不了熱豆腐，我並沒有注意到前方有一塊石頭，我被絆了一腳，我摔倒在地，摔得真痛啊！我倒在地上，哭着起不來，他匆匆忙忙地跑過來，把我從地上扶起來，還眉飛色舞的講笑話給我聽，我不禁破涕爲笑了，這天，我很感激他 在我幼時的記憶中，他是我印象最深的一個小夥伴，如一塊印子，深深地烙在了我的腦海中，但我，一直不知道他的名字，也一直沒有問他，可能是太小不明事理的緣故，也可能是不想問，直到如今，我還不知他的真實名字，只知道他的小名叫“欣欣” 事別多年，我和他都搬了家，都上了小學，從此再也沒有見過面。這事過去很久了，我依然記得鮮明，那是因爲他那美好的心靈 在寂寞時，是他帶給了我快樂與安慰，當我灰心時，他給予我鼓勵，我如是一具火炬，他則是那聖火，他，在我心中，一個深深的懷念！時光飛逝，日月如梭，轉眼間，什麼都過去了。

在我的生活中有許多人和事都曾經給我留下了深刻的印象，但是他們都隨着時間的沖刷而漸漸淡忘了，唯有那個陪我一起玩的小夥伴，使我至今仍記憶猶新。

我的好朋友小吳

她是一個普普通通的女孩子，長着一張瓜子臉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，面板嫩嫩的就像豆腐一樣十分可愛。大家都叫小吳。

一個陽光明媚的星期天我和小吳及小夥伴來到了大學生公寓玩，正時正午火辣辣的太陽，烤着人們，我們玩的滿頭大汗，一起來到了附近的小賣鋪買冰水喝，“老闆買水喝”大家一起喊着，只見一個臉色蒼白，骨瘦如柴的老爺爺，好像生病了一樣似的，他走得很困難，幾個同伴異口同聲的說：“您到是快一點啊”。不能這樣說老爺爺，他可是一個老人啊！等我們以後老了不也會變成那樣嗎！小吳嚴肅鎮定的說。我們給了老爺爺10元錢，但老爺爺卻找給我們3元錢，心急想玩的一個小夥伴沒數錢說了一聲謝謝就殺進了滑滑梯……

太陽就將落山，玩了一下午的我們騎着自行車回到了家，小吳一看錢馬上就發現了不對，她說：“奇怪，明明我們給了10元錢，買了五瓶水，應找我們2.5元的呀，怎麼多找了5角。”我說：肯定是老爺爺年紀大了，老糊塗了找錯錢了唄。“不行我們得把錢還給老爺爺。”“算了吧，小吳不就5角錢嗎，不值得我們老遠跑去還給他。”一旁的小星星說。小吳聽了這話後大聲堅定的說：“5角錢也是錢，一角錢也是錢，老爺爺都那麼大歲數了，賺點錢不容易啊！誰願意跟我去。”“我，我，我，我聲音那麼堅定那麼有續。”“好夠哥們。”小夥伴們一聽小吳說的話就哈哈大笑起來。

騎車時，小吳騎得最快，在晚霞的襯托中，她的背影很美，很動人……

我的朋友叫李彤，她有一張圓圓的臉，臉上鑲着一雙水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，笑起來的時候總是藏不住那兩個小小的酒窩。

生氣的時候嘴巴翹的能掛上一把油壺。這使她更加可愛。

她非常節約，有一次，她在姥姥家吃飯，大家洗完手後，她突然聽到從衛生間裏傳出一陣“滴答滴答”的水聲，她慌忙跑進衛生間查個究竟，發現原來是自來水沒關緊，關上水龍頭，大家都誇她是個節約的好孩子。 她不好意思地說：“節約水資源是我們每個人應該做的。”

她還非常助人爲樂。有一次，她參加少兒運動會。

有一位同學被石頭絆倒了。她跑在前面覺得有點不對勁，轉過身來看一看，有位同學的腿在不斷地流血，嘴裏還在不停的呻吟。

她馬上停住腳步，跑過去扶着他急匆匆到醫務室，到醫務室以後已經氣喘吁吁了，她趕緊讓醫生給小朋友包紮。 醫生邊包紮便誇她：“你真是個好孩子，爲了幫助別人，犧牲了自己的成績，真是好樣的！”這時她說：“友誼第一，比賽第二。”

小朋友說：“謝謝你，姐姐。”李彤說：“沒什麼，誰都會這樣做的。”

她攙扶着小朋友走出醫務室，到教室裏得到的一片雷鳴般的掌聲。友誼第一，比賽第二這句話深深地印到我的腦海裏。

對了，我告訴你個小祕密，李彤是比我小兩歲的妹妹，跟我一個學校，你想和他交朋友嗎？想交的人不過搶我妹妹呦。

“朋友一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒…”我一聽到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友——王鹿敏。

王鹿敏今年10歲，長得很可愛，圓圓的臉上常常掛着一絲微笑。月牙似的眉毛下長着一雙黑寶石般的小眼睛，一小起來，就眯成了一條線。

你見了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛的形象所打動。王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養她，她學得很認真，不管拉哪一首曲子都是聚精會神的，連一個小細節的出錯都不放過。

一次，她拉琴的時候，我在旁邊聽着，聽着就彷彿步入了音樂的殿堂，有時沉浸在高昂的旋律裏；有時沉浸在低沉的韻律中。 總之，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。

王鹿敏不僅很愛拉琴，而且還是個通情達理、善解人意的好孩子。事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個人坐在教室裏發呆。

我的好朋友——王鹿敏邁着輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對我說：“嘉慶，怎麼了？”我面無表情地說：“考試考砸了，心裏麻煩。 ”說完，我給她拿出那張試卷。

她掃視了幾眼，對我說：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以後細心點不就行了嘛。考試已經過去好幾天了，你在以後人生的道路上千萬不能往後看，那樣是不會進步的。

你要勇往直前，不斷攀登，努力去創造你輝煌的未來呀！”她的一席話，使我非常感動。 這時的我滿面春風，精神大振。

她說得對，我不能因爲一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那麼，長大以後，如何去面對複雜的社會呢？這是，我幡然醒悟了，對王鹿敏說：“謝謝你，鹿鹿，如果你是書法家，我請你提字，你會寫什麼？她不假思索地說：”不順利是絕對的，順利是相對的，要勇敢地接受生活的挑戰。 “她剛說完，一縷溫暖的陽光射近來，彷彿在誇鹿鹿做得對；彷彿也象徵着我門友誼長存。

從她說的話中，我明白了：人生的路總會有挫折和坎坷，你要勇敢地面對。我和我的好朋友——王鹿敏永遠是好朋友，永遠是團結友愛、互幫互助的朋友。

願我們的友誼萬古長青。同學，我也不知道你要求多少字你可以參考一下，有什麼問題再問。

我的夥伴 童年是幼稚的年代，是天真快活，無憂無濾的年代，然而玩耍卻成了童年時光裏的一道美麗的風景。

玩耍是每個孩子的天性 ，這樣也就會少不了有1些小夥伴了。我的童年好夥伴很多，但是我的腦海的記憶當中給我印象最深1個的至今還是我的摯友。

他是一位地道的農村孩子。中等個子，眼睛不太大但卻有1種霸氣。

兩道濃黑的劍眉，給人1種畏懼而羨慕的感覺。 我們兩家裏的很近也許是因爲這個原因吧。

我們之間有種默契。他與我同齡，按月份他比我大，但論輩分他還的喊我‘叔’。

當時我們就是1對形影不離的好朋友，無論幹什麼都在1起，有時候也斷不了鬧個矛盾。必定是小孩子什麼都不太懂。

但我們不久就又會和好。 隨着時光的消逝年齡的增長，我們被送入了當時幼稚，貪玩思想中的監獄-----學校。

既然在不樂意也無能爲力呀。畢竟是一道必要經過的人生程序。

上小學的時候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密。冬天無論多冷他都去喊我，因爲我愛睡懶覺。

以後的日子依舊這樣。 我們最喜歡夏天。

每當那時候我們放學後就可以到我們村莊的西邊河裏去游泳，每逢星期天我還與他1起去放羊說是放羊不如說是放縱我們自己。我們到了草地之後把羊1撒，我們就去地裏挖紅薯，還有玉米。

弄到以後他還會燒紅薯。我們當時誰比誰弄的髒。

有時想吃的急切把嘴都給燙起泡了，然後就抓螞蚱，蟋蟀來玩，當近黃昏時分我們就該回家了 。不管羊吃飽了沒有 。

反正我們已經差不多飽了。當時還喜歡下雨的天氣。

至於爲什麼嗎？現在讓我說出口還有點害羞。但畢竟是童年的幼稚，就是去地裏偷東西，每到雨下到極大時我們幾個就光着腳挽起褲腿就出發了，偷甜瓜，去林場偷水果之類的， 我最難忘的是被捉之後，主人非的讓我們把偷的未成熟的果實吃掉。

真的難以下嚥呀。 思想的成熟，年齡的增長。

我們步入中學，但是不久他就輟學了，以後就我一個人了。每天我都走在那熟悉的鄉道上，日復一日我們成了兩條路上的人了。

我學生而他非。但是唯一沒有改變的是我們的友情。

我深信培養出有感情基礎的兩個人是永遠可以走到1塊兒的，而如今我已經進入了更高1等學校，但我們倆在1起的時候仍然有共同語言，仍然親密無間。 現在雖然我們各在異鄉，但是我們的心靈卻是永遠在1起的。

我堅信無論何時何地我們的感情依舊。 可以嗎。

她，是一個開朗的小姑娘；她，老是扎着公主小辮，兩道眉毛下閃動着明亮的眼睛；她，就是我的好夥伴——小荇。

她很愛看書，是個十足的小書迷。在她家的書櫃裏，擺放了許多書：《十萬個爲什麼》﹑《西遊記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》······小荇看書很入迷，在學校中午時看，在家裏看，聽說做夢也是和書有關係。

有一次，她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲，嗯。

捧起書津津有味地看了起來。過了一會兒，我又到她家做客時，看見小荇在看書，便問：“咦？小荇，你看的是什麼書啊？”“《上下五千年》。

”“說什麼？”由於小荇說得很小聲，讓我聽不清。“《上下五千年》！”她的聲音提高了好幾分貝。

這時，她媽媽聽到了，從房間走了出來，正好看見了我，就微笑地對我說：“哦，小瑛啊！來做客？”“阿姨好！我來這兒做客。”她媽媽看見了小荇還在這裏看書，就問：“小荇，你買了油了嗎？”“啊······沒有，我這就去買。”

也許小荇她還沉浸在書中，竟然買回來了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說：“誰，你真是個小書迷！” 她不僅是個小書迷，而且愛打籃球呢！ 她打籃球有時忘記了時間，有時她媽媽叫她回家了，她還不肯走······ 這就是我的小夥伴——誰。

在我記憶中，我印象最深的還是我的前同桌，他叫張雲琛，和我一樣高的個子，一頭濃密的黑髮，總喜歡擺一份自認爲很酷的造型。

他最讓我深刻的就是，他下課時說的那些笑話、開的那些玩笑，總讓我們捧腹大笑，給無聊的課間增添了許多樂趣。記得有一回，同學們說起課堂上的作業，一個同學問他：“水管壞了那道題怎麼做？”他巴扎巴扎着眼睛說：“這道題出得太臭了，你也太傻了，這都做不出來，水管壞了麼，修唄。”我“卟哧”一聲就笑出聲道，同學們也都鬨堂大笑。

我知道，他是逗我們玩的，他學習挺好的，這回期中考試，兩門主科又考了95分以上。

我可愛又聰明的小夥伴，他總是給大家帶來很多快樂。