1.畢業答辯是可以拿稿子的。答辯通常分爲兩個部分，
2.第一部分是學生進行自我陳述，
3.第二部分是老師提問，學生回答。
4.在學生進行自我陳述時，可以使用文稿，但是老師提問的問題是隨機的，這個部分是不可能提前準備好文稿的，因此文稿在答辯中的實際作用並不大，只能作爲參考。
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畢業論文答辯能不能直接照着稿子讀？
可以。畢業生在論文答辯時一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。
作爲將要參加論文答辯用戶，必須對所著的畢業論文內容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是爲回答畢業論文答辯委員會成員就有關畢業論文的深度及相關知識面，而可能提出的論文答辯問題所做的準備。
所謂深刻的理解是對畢業論文有橫向的把握。例如題爲《創建名牌產品發展民族產業》的論文，畢業論文答辯委員會可能會問民族品牌與名牌有何關係。儘管畢業論文中未必涉及民族品牌，但參加論文答辯的學生必須對畢業論文有比較全面的熟悉和比較深刻的理解。
論文答辯技巧
1、熟悉內容
參加論文答辯同學，首先必須對自己所著的畢業論文內容有比較深刻理解。這是爲回答畢業論文答辯委員會成員就有關論文的深度及相關知識面而可能提出的問題所做的準備。
2、語速適中
進行畢業論文答辯的同學一般都是首次。無數事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業答辯成績。故畢業答辯學生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽衆。
答辯可以照着稿子念嗎
答辯可以照着稿子念，但切忌生硬的照讀，最好是脫稿，給老師一個好印象。答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑑定的比較正規的審查論文的重要形式。爲了搞好畢業論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者（撰寫畢業論文的作者）三方都要作好充分的準備。
論文答辯的目的，對於組織者——校方，和答辯者——論文作者是不同的。校方組織論文答辯的目的簡單說是爲了進一步審查論文，即進一步考查和驗證論文作者對所著論文論述到的論題的認識程度和當場論證論題的能力；進一步考察論文作者對專業知識掌握的深度和廣度；審查論文是否由學員自己完成等情況。
第一，進一步考查和驗證畢業論文作者對所著論文的認識程度和當場論證論題的能力是高等學校組織畢業論文答辯的目的之一。一般說來，從學員所提交的論文中，已能大致反映出各個學員對自己所寫論文的認識程度和論證論題的能力。但由於種種原因，有些問題沒有充分展開細說，有的可能是限於全局結構不便展開，有的可能是受篇幅所限不能展開，有的可能是作者認爲這個問題不重要或者以爲沒有必要展開詳細說明的；有的很可能是作者說不下去或者說不清楚而故意迴避了的薄弱環節，有的還可能是作者自己根本就沒有認識到的不足之處等等。透過對這些問題的提問和答辯就可以進一步弄清作者是由於哪種情況而沒有展開深入分析的，從而瞭解學員對自己所寫的論文的認識程度、理解深度和當場論證論題的能力。
第二，進一步考察畢業論文作者對專業知識掌握的深度和廣度是組織畢業論文答辯所要達到的目的.之二。透過論文，雖然也可以看出學員已掌握知識面的深度和廣度。但是，撰寫畢業論文的主要目的不是考查學員掌握知識的深廣度，而是考查學員綜合運用所學知識地分析問題和解決問題的能力，培養和鍛鍊進行科學研究的能力。學員在寫作論文中所運用的知識有的已確實掌握，能融會貫通的運用；有的可能是一知半解，並沒有轉化爲自己的知識；還有的可能是從別人的文章中生搬硬套過來，其基本涵義都沒搞清楚。在答辯會上，答辯小組成員把論文中有闡述不清楚、不詳細、不完備、不確切、不完善之處提出來，讓作者當場作出回答，從而就可以檢查出作者對所論述的問題是否有深廣的知識基礎、創造性見解和充分紮實的理由。
第三，審查畢業論文是否學員完成即檢驗畢業論文的真實性是進行畢業論文答辯的目的之三。撰寫畢業論文，要求學員在教師的指導下完成，但它不像考試、考查那樣，在老師嚴格監視下完成，而是在一個較長的時期(一般爲一個學期)內完成，難免有少數不自覺的學生會投機取巧，採取各種手段作弊。尤其是像電大、函大等開放性大學，學員面廣、量大、人多、組織鬆散、素質參差不齊，很難消除捉刀代筆、抄襲剽竊等不正之風的出現。指導教師固然要嚴格把關，可是在一個教師要指導多個學員的不同題目，不同範圍論文的情況下對作假舞弊，很難做到沒有疏漏。而答辯小組或答辯委員會有三名以上教師組成，鑑別論文真假的能力就更強些，而且在答辯會上還可透過提問與答辯來暴露作弊者，從而保證畢業論文的質量。
對於答辯者(畢業論文作者)來說，答辯的目的是透過，按時畢業，取得畢業證書。學員要順利透過畢業論文答辯，就必須瞭解上述學校組織畢業論文答辯的目的，然後有針對性的作好準備，繼續對論文中的有關問題作進一步的推敲和研究，把論文中提到的基本資料搞準確，把有關的基本理論和文章的基本觀點徹底弄懂弄通。
論文答辯能拿講稿嗎
能。講稿是答辯者在論文答辯時宣讀的稿子，如果大學中沒有明文規定答辯人不能寫帶稿子，是能拿講稿的，以方便答辯者配合PPT進行講解。
請問論文答辯可以看着原稿答辯嗎
論文答辯能否看原稿是跟評審你的老師以及學校的規章制度有關係的。還有就是本科、碩士、博士的論文答辯又不一樣哦。但是一般都是允許看的，只不過印象應該不太好，看着原稿答辯，證明你對自己的論文根本不熟，或者是抄襲的意思。不建議你看着原稿答辯。
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