祖孫關係。祖孫關係,即祖父母、外祖父母與孫子女、外孫子女的關係。祖孫關係是建立在血緣基礎上的一種親屬關係,這種血緣關係使祖孫之間建立親密關係成爲可能。
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奶奶和孫子的關係稱謂是什麼?
祖孫關係。
祖孫是一種親屬關係,一般間隔一輩,是描述父親的上一輩和父親的下一輩的關係的一種稱謂。奶奶和孫女、爺爺和孫女,奶奶和孫子、爺爺和孫子都是祖孫關係。
奶奶,是今天對祖母的普遍稱呼,古代的使用較晚。作爲稱謂,“奶”最早是作爲乳母之稱,以後又用以稱母親,又作爲對以婚婦女的較廣義的稱呼。
擴展資料
親屬是基於婚姻、血緣和法律擬製而形成的社會關係。
我國法律所調整的親屬關係包括夫妻、父母、子女、親兄弟姊妹、祖父母和外祖父母、孫子女和外孫子女、兒媳和公婆、女婿和岳父母、以及其他三代以內的旁系血親,如伯、叔、姑、舅、姨、侄子女、甥子女、堂兄弟姊妹、表兄弟姊妹等。
親屬不等於家庭成員,有親屬關係的人可能分屬於多個不同的家庭;家庭成員並不絕對有親屬關係。
奶奶與孫子的關係怎麼稱呼
奶奶和孫子之間的稱呼應該爲:奶奶或者姥姥,和直呼孫子的名字。
正確運用詞語稱呼長輩,既可以顯示出對長輩的一個尊重,同時也可以很好的表達彼此之間的親情。
正確運用詞語需要正確辨析幾方面:
辨析詞是爲了使思想感情表達得更精確、更細膩,語言表達效果更加鮮明生動,辨異是重點,但要辨異首先要求同。
所謂求同就是要找到一組同義詞共同的基本義,然後在這個共同的基本義之內,辨析其細微差異。
(一)從詞語的感彩方面進行辨析
色彩是指詞義附帶的某種傾向、情調;有的表現爲感情上的,叫感彩。
根據感彩的不同可將詞語分爲褒義詞、貶義詞、中性詞三類。
1.褒義詞:具有肯定或讚許的感情的詞語。如:鼓勵、成果、抵禦、聰明、節儉、呵護。
2.貶義詞:具有否定或貶斥的感情的詞語。如:煽動、後果、抗拒、狡猾、吝嗇、庇護。
3.中義詞:不表示褒貶的詞語。如:鼓動、結果、抵抗。
(二)從詞語的語體色彩方面進行辨析
詞語除感彩之外,還有莊重和詼諧、謙敬和諷刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩,雖然意義相同或相近,但各適用於不同場合,稱之爲語體色彩。
主要表現爲口語和書面語的區別。對話、文藝作品多用口語,口語具有通俗樸實生動的風格。書面語有文雅、莊重的風格,多用於鄭重場合、理論文章或公文。
如:“表彰—表揚”、“貴賓—客人”、“陪同—陪伴”、“散步—溜達”、“馬鈴薯—土豆”,這幾組詞語義同而語體色彩不同,前者屬於書面語,後者屬於口語,使用時適合不同的場合。
語體色彩還有莊重和詼諧、謙敬和諷刺、委婉和直露等的不同。
描寫奶奶的外貌描寫作文300字作文
篇一:我的奶奶
何翼德
我奶奶長着花白的頭髮,眼睛很大,個人不高,胖胖的身材,總是忙忙碌碌。
我奶奶是一個計算很快的人,每次檢查我的作業,不到幾分鐘就檢查完了。奶奶還會織毛衣,我穿的毛衣都是她織的。
我奶奶還很愛學習,她雖然已經快七十歲了,但每週還擠公交車到廣州市老幹部大學學習聲樂,聽奶奶說:“她們是從基礎班學起到提高班、研修班。由樂理知識到發音方法,到唱歌的技巧……爲了更熟悉歌曲,她每天都在家裏聽CD碟。奶奶唱歌很好聽。她還參加合唱團去廣州市老幹部合唱節演出呢。
我要向奶奶學習她愛學習的精神。
篇二:我的奶奶
最近我們家總是亂成一團,而“罪魁禍首”就是我奶奶,自從奶奶來了以後,我們家一日三餐基本上都是一樣的,早上起來吃的肯定是粥,晚上嘛就一直是豆芽炒牛肉,天天這樣吃我都要吐了。不過,她雖然60多歲了,可依然有烏黑亮麗的頭髮,一雙炯炯有神的眼睛,尤其是頭髮,媽媽看了有羨慕的。
奶奶有個不好的習慣就是喜歡用微波爐加熱食物。有一次,媽媽讓她去煮一個雞蛋和糉子,她把糉子放微波爐裏還可以,誰知她連雞蛋液放進去了,這可是會爆炸的呀,她八成是對城裏的新鮮食物很感興趣,所以才“亂來”的吧,幸好媽媽發現的早,不然後果不堪設想呀!
這就是我的惹事精奶奶!
篇三:疼愛我的奶奶
我的奶奶60多歲了,身材較矮,頭上佈滿白髮,流水般的歲月無情的下來一條條深深的皺紋。說起奶奶臉上的皺紋,還真奇怪,她額頭的皺紋像三字,眼角的皺紋像魚尾紋,嘴旁的皺紋像個大括號。
就是因爲有了嘴旁的皺紋,所以她好像總在笑,顯得非常和藹。奶奶是個很勤快的人,奶奶每天五點半起牀。奶奶幹什麼都非常認真仔細,特別是給我做拖鞋的時候,奶奶總是一針一針 地縫着。奶奶縫的時候,經常刺到手。我看着奶奶勞累的樣子,我真想快快長大,幫奶奶做更多的家務事。我愛我的奶奶
張雨晴
篇四:我的奶奶
我的奶奶雖然退休了,但是有許多活要幹。每天接送我的都是她,每天掃地也是她,那洗米做飯呢?還是奶奶!她還天天輔導我學習,使我增加了數學、成語、寫作文的知識。
奶奶有一雙靈巧的手,不但做出一手好香的菜,還做出很多種不同的糕點,做得又好看又好吃,我們非常喜歡。現在奶奶老了,我決定回家做完作業就幫奶奶捶捶背,做家務,減輕她的負擔。我愛我的奶奶!
篇五:我愛奶奶
從小到大,因爲爸爸媽媽都很忙,所以我一直是奶奶帶着長大的。每當我遇到困難的時候,奶奶總是耐心地幫助我解決困難。每當我考試成績不好,奶奶會鼓勵我不要灰心,下次努力一些。每當我生病的時候,奶奶總是忙裏忙外的奔波,讓我快點好起來。每當我犯錯誤的時候,奶奶會嚴厲的批評我,讓我認識到自己錯在那裏,以後要改正。我非常愛我的奶奶,她給了我很大的幫助。
我長大以後要好好報答我的奶奶。我要大聲說:“謝謝您奶奶”!
我的奶奶作文 300字“粗糙的手,滿臉的皺紋,炯炯有神的眼睛。”
這是我對奶奶的第一感覺。奶奶爲了省錢給我買好吃的,奶奶還是在用那臺快成古董的縫紉機,給自己做被套、牀單、枕頭、還用毛線鉤鞋子。
奶奶很疼我,一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的水果罐頭留給我、暖和的被子留給我蓋。然而,自己吃的是我不喜歡的,或者是掉在桌子上的。
奶奶給我們的總是最好的,卻把不好的留給自己。姑媽在家普里寫到:奶奶是慈母、奶奶是嚴師、奶奶是顧問。
每當有人說起奶奶,都是豎起大拇指的,都說奶奶是女強人,說奶奶有一顆慈祥、善良,有一顆年輕的心。是的,奶奶永遠是那麼年輕。
一二年級時,我是住校生,一個星期回一次家。那時候,爸爸媽媽很忙,一直是奶奶照顧我。
每到星期五的時候,奶奶都會來接我。那管是炎熱乾燥的夏天,寒風刺骨的冬天。
現在,每當我一想起以前和奶奶鬧變扭是,我真覺得愧疚呀!我現在真想對奶奶說一聲“對不起”。我祝奶奶:身體健康,萬事如意。
福如東海,壽比南山。
1、我的奶奶已經是七十多歲的人了。
頭上佈滿了銀髮,擡頭紋和眼角紋都很重。她平時總穿着一件藍色的上衣、黑色的褲子。
奶奶的頭髮是自然捲曲的,看上去中真美;慈祥的眼睛總是笑眯眯的,說起話來又清脆又好聽。 2、她看見奶奶站起來,雙手抓着鍋蓋向上揭。
吃力地揭了幾次,才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從竈口衝出來,差點薰着奶奶的臉。
奶奶隨便用袖子拂了拂佈滿皺紋的臉,又搖搖頭,自言自語地說:“老了,不中用囉!” 3、劉奶奶在我的印象中總是乾乾淨淨的,走到她身邊總會聞到一股股淡淡的皁香。她的頭髮總是梳得那樣好,沒有一絲亂髮。
她不但自己乾淨,而且家裏的一切都被她收拾得一塵不染。兒子、兒媳婦和孫子的衣服從來都是她洗,他們總是穿得闆闆正正。
我去她家沒見她閒着過。 4、瞧這位老奶奶,她坐在桌子的最右端,頭上蒙着一塊白頭巾,身上穿着的夾襖已經打滿了補丁。
她微低着頭,兩手熟練地纏着紗布。你雖然看不見她的眼睛,但從她那神情專注的臉上,可以看出她彷彿正在聆聽着什麼。
5、我的奶奶今年八十三歲了,她個兒不高,頭上全是白髮,臉上佈滿了皺紋,牙齒全落光了。她的背有些駝,小腳只有3寸長,但走起路來還很有精神。
6、我的奶奶今天的穿戴與平時大不相同:頭戴絨線帽,身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子,腳上穿着一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄柺杖,滿臉洋溢着喜氣,手裏拿着一張的紅紙,出了門。
7、我的奶奶年已七旬,一頭的短髮像罩一了一層白霜,一雙大眼睛已經深深地陷了下去,嘴裏的牙也已經快 *** ,一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管,那飽經風霜的臉上刻滿了皺紋,像是記載着她70年來的千辛萬苦。
在寫人、記事的文章中,常常要描寫人物的外貌。
這是因爲,外貌 描寫是人物描寫的一個重要組成部分,對揭示人物的個性特徵,起着很 重要的作用。 外貌描寫包括靜態外貌描寫、動態外貌描寫兩種。
怎樣把人物的外 貌寫具體呢? 第一、靜態外貌描寫:就是像描寫一幅畫、一張照片那樣,去描寫 整個人物的外表,包括描寫人物的容貌(面容長相)、身材(高矮胖瘦)、服飾(穿着打扮)、年齡、性別等。在具體描寫靜態外貌時,要注意以 下幾點: (1)要抓住人物獨具的外貌特點進行具體描寫。
年齡、性別、性格、職業、生活環境、生活條件等不同,人物的外 貌也定會有所不同。靜態外貌描寫,雖然包括多個方面,但決不等於要 面面俱到,一定要抓住人物自身外貌中與衆不同的特徵進行具體刻畫, 做到寫誰像誰(即依照文字,能夠順利找到對應的人)。
這樣才能給讀 者留下深刻而鮮明的印象。具體方法: ①注意抓住容貌特徵進行具體描寫。
在這方面,又要特別重視“畫 眼睛——寫內心”。偉大的作家魯迅先生曾說:“要極省儉地畫出一個 人的特點,最好是畫他的眼睛。
我以爲這話是極對的,倘若畫了全部頭 發,即使畫得真,也毫無意義。”如: 穆老師的眼睛雙眼皮兒,烏黑的眼珠兒又圓又大。
乍一看並沒有什 麼特別,可是你仔細一瞧,穆老師的眼睛還會說話呢! 這段外貌描寫僅兩句話,便把穆老師善解人意的特點寫出來了。 ②注意抓住服飾特徵進行具體描寫。
風俗、愛好、性情不同,人物 的服飾往往也就不同。因此,抓住服飾特徵進行具體描寫,是省儉地畫 出一個人特點的又一重要方法。
如: 他正在廚房裏,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,勁上套一個明晃晃 的銀項圈,這可見他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛面前許下 願心,用圈子將他套住了。(《少年閏土》) 寥寥數語,不僅描寫出了人物的外貌,還展示出了當時浙江紹興一 帶的風俗民情,同時寫出了父親對閏土的愛心。
抓住人物獨具的外貌特點進行真實、有選擇地具體描寫,就能使筆 下的人物栩栩如生,達到如見其人的效果;就能有效地避免外貌描寫“千 人一面”(都是“高鼻樑,大眼睛,雙眼皮兒,一笑倆酒窩兒”)的現 象。 (2)要有順序地進行描寫。
外貌描寫也要有一定的順序,寫前也要先想好按照怎樣的順序寫, 然後逐一寫來。比如我們打算從長相、穿着兩個方面去寫一個人的外貌, 如果在長相描寫中插入穿着描寫,就會令讀者費解。
這樣雜亂無章的外 貌描寫是不能給讀者留下深刻印象的。怎麼辦? ①按照從整體到局部的順序寫。
即先描寫人物的全貌,再描寫人物 局部的“特寫鏡頭”。可以先寫人物身材怎樣,是高大魁梧,還是瘦小 枯乾,然後再對頭、身、四肢等有選擇地進行描寫;寫人物的臉,可以先從整體上寫這張臉什麼樣,然後再對額頭、眼睛、面頰、鼻子、嘴、下巴等部位有選擇地進行描寫。
如: 風雪中,一位老戰士,靠着冰崖坐着,一動也不動,好像一尊塑像。 他渾身落滿了雪花,神情十分鎮定、自然。
他穿着一身破舊的單衣,布 片像枯樹葉一樣貼在身上。(《豐碑》) 這段外貌描寫先從整體上描寫老戰士的全貌“好像一尊塑像”,然 後再描寫他的神情、身上穿着,順序清晰,栩栩如生。
②按照從局部到整體的順序寫。即先描寫某些部位所具有的明顯突 出的特點,然後再寫人物的全貌。
如: 長期監獄生活把弟弟折磨得面黃肌瘦。他長得腦袋大,身子小,難 友們都很疼愛他,叫他“小蘿蔔頭”。
(《我的弟弟“小蘿蔔頭”》) 這段外貌描寫先寫他的臉面、腦袋、身子,然後再描寫他的全貌像 個“小蘿蔔頭”,有序、簡練而生動。 ③按照不同方面的順序寫。
即從容貌、身材、服飾、年齡等不同方 面,有選擇地進行描寫。如: 古銅色的臉上鑲着一雙亮光閃閃的眼睛,尖尖的下巴上飄拂着花白 的絡腮鬍須。
他高高的個子,寬寬的肩膀,說起話來聲音像洪鐘一樣的 響亮,走起路來地皮也踏得忽閃忽閃的。(《老水牛爺爺》) 這段外貌描寫,按照“容貌→身材→聲音→走路樣子”的順序進行 具體描寫,鮮活的人物形象躍然紙上。
第二、動態外貌描寫:就是刻畫人物在特定情形下的神態表情。人 的喜、怒、哀、樂的感情,活潑、呆板、暴躁、文靜的性格,都會在神 態表情上流露出來。
因此,動態外貌描寫比靜態描寫更能揭示人物的性 格特徵。 在描寫人物動態外貌時,最好與靜態外貌描寫相結合,與人物的語 言、行動描寫相結合。
這樣寫,不但具體,效果也好。如: 鐵人睜大了眼睛,“哦?⋯⋯咳!”他向司機喊道:“掉頭,回去!” (《憶鐵人》) 這兩句話,把描寫神態(“睜大了眼睛”)與描寫語言相結合,真 實具體地表現出鐵人得知事情後吃驚異常、急於向阿姨賠禮道歉的情景。
寫人記事時,常要描寫人物的語言。因爲,語言是心靈的“門戶”, 語言描寫是直接表現人物精神風貌、把人物寫“活”的重要手段。
這就 需要我們掌握把人物語言寫好、寫具體的方法。 怎樣把人物的語言寫好、寫具體呢?下面的這段話,會給我們許多 提示: 我哭着,哭着,聽到有人走了進來,回頭一看,原來是繼父,便把 頭扭向一邊。
他在我身邊坐下,用手。
我的奶奶作文 300字
“粗糙的手,滿臉的皺紋,炯炯有神的眼睛。”這是我對奶奶的第一感覺。奶奶爲了省錢給我買好吃的,奶奶還是在用那臺快成古董的縫紉機,給自己做被套、牀單、枕頭、還用毛線鉤鞋子。
奶奶很疼我,一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的水果罐頭留給我、暖和的被子留給我蓋。然而,自己吃的是我不喜歡的,或者是掉在桌子上的。奶奶給我們的總是最好的,卻把不好的留給自己。
姑媽在家普里寫到:奶奶是慈母、奶奶是嚴師、奶奶是顧問。每當有人說起奶奶,都是豎起大拇指的,都說奶奶是女強人,說奶奶有一顆慈祥、善良,有一顆年輕的心。是的,奶奶永遠是那麼年輕。
一二年級時,我是住校生,一個星期回一次家。那時候,爸爸媽媽很忙,一直是奶奶照顧我。每到星期五的時候,奶奶都會來接我。那管是炎熱乾燥的夏天,寒風刺骨的冬天。現在,每當我一想起以前和奶奶鬧變扭是,我真覺得愧疚呀!我現在真想對奶奶說一聲“對不起”。
我祝奶奶:身體健康,萬事如意。福如東海,壽比南山。
我熟悉的一個人
在我家附近的農貿市場上有一個賣菜的老奶奶,黃黃的臉上佈滿一道道皺紋,一看就知道她是一個農民。我經常到她那裏買菜,所以對她很熟悉。
有一天,我媽媽非常的忙,所以拜託我去幫她買菜。我來到農貿市場,依然找那家我最熟悉的賣菜的地方,這時,那位老奶奶熱情的招待我,高興的說:“小妹妹,又來幫媽媽買菜拉是不是要些西紅柿?”說完,便行動起來,挑了個又大又新鮮的,我好奇地說:“老奶奶,您怎麼知道我要的是西紅柿呢?“”“”那當然,你呀,可是我們的老顧客了,我當然清楚拉。”
我拿着老奶奶給我挑的西紅柿,高高興興的回家拉。
當我把西紅柿交給媽媽時,忽然發現錢包不見拉,我非常的着急,馬上原路去找,剛一出門,便看到老奶奶氣喘吁吁地朝這邊跑來,說:“小妹妹,你的錢包放在我這裏拉,看到你往這邊走,才立刻追了過來。快拿走吧,否則你媽媽又該生氣拉!“”說着,把錢包還給了我。我抹了一把臉上的淚水,望望她那憨厚的面容,不知說什麼好。老奶奶衝我一擺手說:“孩子,回家吧,免得媽媽着急。”
我擺手告別了老奶奶,心想:這是一位多麼好的人呀,她帶人誠懇,心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的記憶中
較高的身材,方形的國字臉,高高的鼻樑,微陷的雙眼,慈祥的面容,背有點駝,歲月在她飽經風霜的臉上無情地刻了幾道深深的皺紋,刻記着她七十年幾年的千辛萬苦,花白的頭髮像樣落了一層細細的霜雪,走起路來步子沉甸甸的,兩隻粗大、乾枯的手摸在你的脊背上,像樣兩把小銼似的。
她就是我的外婆。 外婆有着一張表情豐富的臉和一雙心靈手巧的手、還有一張能說會道的嘴,猶如六月裏的天氣,時陰時晴,時忙時閒,時說時停,叫人捉摸不透。
外婆很愛笑,我小時候只要聽到她的笑聲便會蹦蹦跳跳地跑到她身旁,依偎着她也跟着咯咯地笑起來。因爲外婆的笑是那麼爽朗,笑容那麼慈祥。
外婆的手,手掌有點兒方,手指略粗,指頭有一層又黃又硬的繭皮,指甲蓋兒又堅硬又厚,剪都很難剪,手背上的骨節和青筋都突了出來,手上的面板也起了皺紋。但這雙手無論是幹粗活還是細活,都是乾淨利索。
每次吃完飯,廚房裏響起了“鍋碗盆勺”進行曲。你瞧,外婆正在洗碗池邊刷碗筷,她熟練地把一個個滿身油跡和殘渣的碗、盤拿在手裏,用淺藍色的“百法布”裏裏外外地衝擦,手腕不停擺動,所有的動作那麼協調。
眨眼工夫,一摞碗洗得乾乾淨淨,哈,還能照出人影來呢! 外婆雖然沒讀過書,大字不識幾個,嘴卻能說會道。一次,我的作文找不到題材,急得我抓耳撓腮。
外婆見狀,便問:“我的寶貝孫女,怎麼了?”“我寫不出作文,怎麼辦?”我回答得有些不耐煩。“寫作文就像做飯、炒菜的時候要用柴米油鹽哪,建樓房要有磚瓦木石一樣,對不對?你要細心觀察周圍的事物,就會有新的發現!”外婆苦口婆心地教導我。
我聽了這意味深長的話,覺得外婆說大話得挺對。沒讀過書的外婆,也能說大話出這番大道理,真是見多識廣啊! 我愛我的外婆,外婆婆啓發了我一個道理:人要有所成就,就必須專心,無論做什麼事都必須要努力,在學習上多留心觀察,多付出,才能取得好成績。
1、我的奶奶已經是七十多歲的人了。頭上佈滿了銀髮,擡頭紋和眼角紋都很重。她平時總穿着一件藍色的上衣、黑色的褲子。奶奶的頭髮是自然捲曲的,看上去中真美;慈祥的眼睛總是笑眯眯的,說起話來又清脆又好聽。
2、她看見奶奶站起來,雙手抓着鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次,才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從竈口衝出來,差點薰着奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂佈滿皺紋的臉,又搖搖頭,自言自語地說:“老了,不中用囉!”
3、劉奶奶在我的印象中總是乾乾淨淨的,走到她身邊總會聞到一股股淡淡的皁香。她的頭髮總是梳得那樣好,沒有一絲亂髮。她不但自己乾淨,而且家裏的一切都被她收拾得一塵不染。兒子、兒媳婦和孫子的衣服從來都是她洗,他們總是穿得闆闆正正。我去她家沒見她閒着過。
4、瞧這位老奶奶,她坐在桌子的最右端,頭上蒙着一塊白頭巾,身上穿着的夾襖已經打滿了補丁。她微低着頭,兩手熟練地纏着紗布。你雖然看不見她的眼睛,但從她那神情專注的臉上,可以看出她彷彿正在聆聽着什麼。
5、我的奶奶今年八十三歲了,她個兒不高,頭上全是白髮,臉上佈滿了皺紋,牙齒全落光了。她的背有些駝,小腳只有3寸長,但走起路來還很有精神。
6、我的奶奶今天的穿戴與平時大不相同:頭戴絨線帽,身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子,腳上穿着一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄柺杖,滿臉洋溢着喜氣,手裏拿着一張的紅紙,出了門。
7、我的奶奶年已七旬,一頭的短髮像罩一了一層白霜,一雙大眼睛已經深深地陷了下去,嘴裏的牙也已經快 *** ,一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管,那飽經風霜的臉上刻滿了皺紋,像是記載着她70年來的千辛萬苦。
1.我的奶奶今天的穿戴與平時大不相同:頭戴絨線帽,身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子,腳上穿着一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄柺杖,滿臉洋溢着喜氣,手裏拿着一張的紅紙,出了門。
2.我的奶奶已經是七十多歲的人了。頭上佈滿了銀髮,擡頭紋和眼角紋都很重。她平時總穿着一件藍色的上衣、黑色的褲子。奶奶的頭髮是自然捲曲的,看上去中真美;慈祥的眼睛總是笑眯眯的,說起話來又清脆又好聽。
3.我的奶奶年已七旬,一頭的短髮像罩一了一層白霜,一雙大眼睛已經深深地陷了下去,嘴裏的牙也已經快 *** ,一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管,那飽經風霜的臉上刻滿了皺紋,像是記載着她70年來的千辛萬苦。
4.劉奶奶在我的印象中總是乾乾淨淨的,走到她身邊總會聞到一股股淡淡的皁香。她的頭髮總是梳得那樣好,沒有一絲亂髮。她不但自己乾淨,而且家裏的一切都被她收拾得一塵不染。兒子、兒媳婦和孫子的衣服從來都是她洗,他們總是穿得闆闆正正。我去她家沒見她閒着過。
奶奶老了爲題的作文
有人說:“友情是人世間最美好的東西。”我不反對,但我認爲世間美好的東西還有親情。說到親情。我又想到了我的奶奶,她身材很瘦,個子也不算高,頭髮有一半已經因爲飽經風霜而變的雪白了,再看一看她的手:黑黝黝的,手指的骨頭凸起,皮包着骨頭,看上去甚至令人害怕,但她那雙粗糙的手,幹過的活卻不計其數。在我童年的回憶中,奶奶與《童年》裏主人公的外祖母特別相似,她慈祥,善良,聰明,能幹,熱愛生活,對誰都有忍讓。有着聖徒一般的寬懷。她如同一盞明燈照亮了我幼小的心靈,她還經常講一些憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的民間故事給我聽。儘管奶奶還沒有讀過幾年書,連字都不認識幾個,可是在我心中,她卻無比高大。
記得在我小時候,奶奶經常看我,我卻因不懂事而經常撒嬌,不聽話,可奶奶卻總是不厭其煩的哄我,不讓我哭,又記起我常常依偎在奶奶的懷裏:聽她爲我說兒歌,兒歌有的我已經淡忘,可那童年的快樂我卻久久不能忘懷,是她教會了我做一個人應該善良,做事不能圖回抱。
再看一看奶奶的家吧,雖然簡樸,卻十分整潔乾淨,這些都是奶奶在空閒時收拾的,但是我一到奶奶家,總是一味的亂動,這房子馬上就會變的一塌糊塗,可奶奶從來都不生氣,她雖然叫我“小搗蛋鬼”,但我知道,她永遠愛我。對待我,她從來不說出一個“不”字,不管我的條件有多麼苛刻,她總會盡量實現我的願望;爲了我想看做豆腐,在大雪天去爲我挑來豆渣;爲了我上集看熱鬧,她自己凍的直打哆嗦;爲了我在炕上不凍手,她迎着大雪去找幹木柴;爲了我……( 勵志天下 www.li123.net )
啊!我的奶奶,你所做出的一切一切都是爲了我,我從心裏真正愛着你,愛着我這個勤勞,善良的奶奶!
初一:心空
第2篇:我的奶奶 500字
我的奶奶今年七十多歲了。她高高的身材,臉上總是露出仁慈的面容,臉上爬滿了皺紋。她雖然老了,可身體硬朗。
我的奶奶很勤勞。每次我去她家裏都看見她在打掃衛生,忙着做事。她一天到晚任勞任怨地做着事。我用手往奶奶背上摸了摸,很溼。這時我才明白奶奶做事的辛苦,那是勤勞的汗水。再摸摸地板,太乾淨了。我上牀睡覺時,看見奶奶拖着疲倦的身子來到牀前,我問奶奶:“奶奶,您幹了那麼多活難道不累嗎?”“不累,這樣既可以健身,又可以勞動。這難道不是一舉兩得嗎?”聽了奶奶的話,我進入了甜甜蜜蜜的夢鄉。我做了一個夢,夢見奶奶正在辛勤的勞動着,我感到我的眼睛溼潤了。
我奶奶也是個很有愛心的人。有一次,奶奶上街買東西,奶奶見到一隻小狗傷了腳,躺在一邊無人過問。奶奶二話不說,抱上小狗往獸醫院跑去,醫生把藥往小狗腳上一摸,小狗立刻露出舒服的樣子,只見它一蹦一跳的,可愛極了。醫生問:“這隻狗是你的嗎?”“不是,這隻狗是野的,我只是心痛它而已”奶奶回答道。結果,奶奶收留了小狗。
奶奶,您雖然年紀大了,但是您在我的心中卻很年輕。我要對奶奶說:“奶奶,祝您永遠年輕、開心、快樂!”
江西九江永修縣新城小學四年級:l樑正
第3篇:感恩我的奶奶 550字
感恩我的奶奶
浦口湯泉小學六(1)班 周穎
一句溫暖的話;一個慈愛的眼神;一雙幫助我的手。她,一直是我的避風港灣,她一直是我最溫暖的巢穴,她,一直是我最好的知心朋友。她是誰?她就是我的奶奶。
我的奶奶對我非常好,我的生活起居也都是她一手操勞。平時她用錢也很節省,衣服也總是補丁加補丁。但卻每沒都很大方,讓我心中總會起些波瀾
記得那是一個早春,天氣時而溫暖,時而寒冷。由於昨夜沒看天氣預報,也沒多加些衣服。正在那兒直跺腳時,我看見了一個熟悉的身影,這是誰呢?帶走到路燈下時,我看清是我的奶奶。
我高喊一聲:“奶奶!”奶奶立即迎了過來。她拿出圍巾來,給我戴上。有握着我的雙手,關心的問:“冷不冷?手還冰涼的。”說着就拿下手套,用那雙佈滿皺紋的手捂着我懂得發紫的手。我望着飽經風霜的奶奶心裏也是一陣酸楚。我雖然13歲了,個子也快超過她了,她依然把我當做成那個躺在她懷裏的嬰兒。那麼呵護着我。
我的雙手溫暖了許多,那寒風似乎也被我和奶奶的親情感染了,暖呼呼的。
過了一會兒,奶奶突然想起什麼,忙從包裏拿出熱乎乎的豆漿,親切的對我說:“來,在車上喝。”我點點頭。車子很快開到了我們面前,車門開了,奶奶把我往前擁,她無非想讓她的孫女可以坐到一個座位。目地就是那樣簡單。等我走近車子。透過窗戶,我向她擺擺手,奶奶都笑了,像一朵正在綻放的菊花。
我在車子上,喝着豆漿,感覺特別香,特別甜,還融化了我的心。那真情子在脣齒間散發淡淡的香氣息。
若我長大,我一定報答奶奶,滴水之恩當涌泉相報,但我深深地明白,無論我怎樣回報,也報答不了我親愛的奶奶。