小學生的成長手冊怎麼寫

1、做一個目錄（不要按課本的目錄格式寫）

2、做一個自我介紹（一頁）

3、我不能忘記他們——寫一寫你班的情況。可以寫特點、比你成績高的同學，寫一寫爲什麼他高過你（一到兩頁）

4、我的驕傲——你獲得的獎狀和證書。建議：可以分類（一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級或班上的、年級上的、學校的、鎮上的……）（兩頁）

5、祕密圖像——我的照片，包括小時候的、讀小學的、全家福（必須有）、班合照（全書的1/5）【可以幫類型改名，例如：小時候的——童年真有趣、讀小學的——現在的我、全家福——全家中的福、班合照——我的榜樣，他的模樣】

6、我比別人好——我的愛好（材料：你喜歡什麼？爲什麼喜歡它？什麼時候開始喜歡它？）（一頁）

7、優秀作業（你喜歡多少頁就多少頁）

8、作品展覽（三頁）

9、我爲災區獻愛心（一頁）建議：寫汶川地震，而且寫一寫你是怎樣找錢的？

9、名書有好益（一頁就夠了）寫你看過的書，而且寫一寫裏面的大概內容。

10、老師的種子——老師的寄語（可寫可不寫，如果寫就寫教你語文數學英語老師）

11、我班的靚仔靚女——班名冊（把自己班的同學的名字和性別寫一寫）

12、天王巨星留念——同學、老師、家長簽名（必須叫他們親自簽名簽名）

如果寫了“班名冊”就不要寫“天王巨星留念”

13、同學們的悄悄話——同學贈言，叫同學們寫贈言（越多越好）

14、我真佩服他——我的偶像，可以粘貼一些明星圖片，寫一寫爲什麼是你的偶像。

原發布者：5741樂了

個人發展目標一、公民素養培養法律意識和環境意識，關心社會，積極參與公益活動，維護集體利益。有社會責任感，自覺履行公民義務與行使公民權利，遵紀守法。關心國內外大事，遵守社會公德，尊敬師長，與同學友好相處，樂於助人，禮貌待人，舉止文明。有正確的生命觀，主動積極地實現生命的意義與價值，有正確生存觀和生活觀，追求個人、家庭、團體、民族、國家和人類的幸福生活。自信、自尊、自強、自律、勤奮；對個人的行爲負責；積極參加公益活動；具有社會責任感。二、學習態度與能力學習態度端正，能主動學習、自覺學習，有濃厚的學習興趣，有豐富的想象力和創新意識，學習目標明確，有理想、有目標。善於發現和提出問題，能有目的地收集、整理、使用資訊，有獨立學習與研究問題的能力，能與同學合作，善於思考、總結、反思。有切合實際的學習目標，能獨立思考、合作探討、虛心請教，善於鑽研、查閱資料。認真複習、預習，認真聽講；按時高質地完成作業，不抄襲；成績合格，考試不舞弊。有學習的願望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣；能夠完成規定的物理、化學、生物等學科的實驗操作；能夠結合所學不同學科的知識，運用已有的經驗和技能，獨立分析並解決問題；具有初步的研究與創新能力。三、交流與合作能正確認識自己的優點與不足，自信、自尊，不自大、自卑，勇於批評與自我批評。能正確認識同伴的優缺點，瞭解同伴並對其進行

製作小學生的成長手冊的具體過程如下：

1. 做一個目錄。

2. 做一個自我介紹。

3. 寫一寫裏班的情況。

4. 獲得的獎狀和證書。

5. 祕密圖像——包括小時候的、讀小學的、全家福、班合照。

6. 我的愛好。

7. 優秀作業。

8. 作品展覽。

9. 名書有好益，而且寫一寫裏面的大概內容。

10. 老師的寄語。

11. 班名冊。

12. 同學、老師、家長簽名。

13. 同學贈言，叫同學們寫贈言。

一、起牀：

1、按時起牀，自己穿衣、疊被，及時整理房間，擺放好自己的物品。

2、自覺刷牙、洗臉、梳頭，適當地活動身體。

3、朗讀、背誦課文或聽廣播、看電視音量適中，以免影響家人或左鄰右舍的休息。

二、衣着：

1、衣着得體，不追求名牌。日常着裝要符合小學生的年齡特點和身份。

2、不化妝、不戴飾物、不燙髮、不染髮，男生不留長髮、怪發。

三、飲食：

1、按時就餐。

2、就餐時，先請長輩入座，不專挑自己喜歡的飯菜，也不能將愛吃的菜端到面前。

3、吃飯要細嚼慢嚥，不要發出咀嚼聲響，不在菜中亂翻亂揀。

4、不亂倒飯菜，不亂扔食物。

四、衛生：

1、飯前便後要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，勤換衣服、鞋襪。

2、養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等雜物。

3、自覺保持服裝和物品的整潔，不在地上摸爬滾打，不用衣袖擦桌子，擦鼻涕。

4、積極參加衛生打掃。

五、家務：

1、要擔一些力所能及的家務，主動幫助父母洗菜、燒飯、洗刷餐具等。

2、自己的衣服自己洗，自己的鞋自己刷。

六、看電視：

1、看電視要有選擇、有節制、電視音量不要過大，以免影響和干擾別人。

2、看電視要注意禮讓他人，不與e5a48de588b662616964757a686964616f31333337616531他人爭頻道。

七、親友交往：

1、上學前、歸家後，要向家長打招呼。見到家長離家或歸來應主動打招呼，遞接物品。

2、經常主動地把生活、學習、思想情況告訴父母，有過錯不要隱瞞、撒謊；對長輩有意見，應禮貌地指出，不鬧脾氣，不頂撞父母、長輩。

3、親友來訪要面帶笑容，起身迎接，並主動問候，爲客人讓座、送水。回答客人提問要起立，不隨意打斷客人和家長的談話。

4、節日或父母生日要致問候。自己過生日要節儉，不要請客送禮。

每個孩子都是一本獨特的、

既耐讀又不易讀懂的書，

需要用愛心、

耐心和理性去細細

品讀。

如果能走進孩子的內心世界，

與他進行心與心的交流，

就會在教育孩子的歷程中，感

受到真正的快樂。

每個孩子都有着不同於他人的豐富的內心世界：

有獨特的興趣、

愛好，

有發展的強項和

弱項，有自己的喜怒哀樂，有看世界的獨特眼光„„

每個孩子還擁有一份豐富而細膩的情感，

他們不僅能感受親人和老師的愛，

還渴望用自己稚

嫩的小手，幫爸爸媽媽擦去額頭上的汗水，幫老師拂去身上的粉塵„„

願記錄能帶您走進這個豐富多彩的世界，您會發現，呈現在您面前的，是一顆無比純

淨而又美好的心靈。

寫給爸爸媽媽的話

幼兒在園情況：

小朋友乖巧、懂事、聰明好學，觀察力比較強，平常能按老師的要求完成各項任務，在

園與小朋友能做到友好謙讓，情緒一直積極穩定，繼續加油！

給爸爸媽媽的建議：

多與孩子溝通交流，適當的帶孩子多參加一些社會性活動，培養其良好的與人交往的能力，

注意鍛鍊孩子的膽量，讓其能大膽的表達自己的想法，培養良好的性格。

額，多多寫鼓勵孩子的話，爸爸媽媽看了會喜歡的。嘿嘿。

內容簡介

中小學生快樂高效學習研究課題組編著的《小學生學習成長手冊（通用版A）》是中國教育學會十二五規劃課題"快樂高效教學方式研究"的重要成果。書中列舉學生要想走向成功必須要遵守的"法則"和要想搞好學習需要遵守的規範及流程，然後每天對照這些規範及流程，寫下"成功記錄"和"學習記錄"--這其實就是學生的形成性評價中自我評價，加上小組評價，老師和家長的評價，會形成一股強大的內外驅動力，不僅能培養學生的自律能力，還能引導學生快樂學習和健康成長。

摺疊編輯本段圖書目錄

學習·成長·反思專題

第1-2周

成功誓言一 好習慣終生受益

快樂閱讀一 成了百萬富翁的乞丐

第3-4周

成功誓言二 做一個有志向的人

快樂閱讀二 "打工皇帝"唐駿

第5-6周

成功誓言三 學會學習

快樂閱讀三 忘金，才能奪金

第7-8周

成功誓言四 學會說話

快樂閱讀四 **總理的說話藝術

第9-10周

成功誓言五 學會合作

快樂閱讀五 天堂和地獄的故事

第11-12周

成功誓言六 學會感恩

快樂閱讀六 感恩節的由來

第13-14周

成功誓言七 學會控制自己的情緒

快樂閱讀七 控制自己的脾氣

第15-16周

成功誓言八 勤奮和執着是通往成功的階梯

快樂閱讀八 愛因斯坦的成功公式

第17-18周

成功誓言九 勇敢面對挫折

快樂閱讀九 身殘志堅的張海迪

第19-20周

成功誓言十 勇於挖掘自己的潛能

快樂閱讀十 拿破崙開槍逼救"落水士兵"

快樂高效學習方法簡介

一、名人是這樣學習的

蒲松齡；有志者，事競成

伽利略：學習應善於"思考"與"探究"

魯迅：學習要"博覽羣書"

豐子愷學習外語的方法

二、小狀元學習祕

三種學習境界

三個學習要點

三條學習原則

三種學習技能

三種學習能力

四位良師益友

經典誦讀

《三字經》全文及註釋

附錄

腦筋急轉彎、幽默笑話答案

學習·成長規劃及自我評價表