年度評優怎麼寫

1、姓名，性別等個人基本情況。

2、個人學習經歷，所獲獎勵等。

3、自己的人生格言，目標等。

***，女，漢族，19**年*月**日出生於廣東省**市，於****年畢業於廣東省**師範學校，2***年透過網絡學習取得華南師範大學本科學歷，中學二級教師。***年畢業分配到廣東省**市**中學任教英語，****年調往廣東省**市**中學任英語教師至今。

本人在教育工作中注重培養學生的創新精神和實踐能力，注重課堂教學與課外活動相結合，在教學中形成個人的教學風格：讓學生在參與中求體驗、在和諧中求進步、在合作中求創新。

一、考覈目的 爲了進一步完善公司分配管理制度，強化公司員工的責任意識與成果意識，並運用該評價的方式，指導、幫助、約束和激勵廣大員工，真正實現收入靠貢獻的分配原則。

二、適用範圍 本辦法適用於與公司簽訂勞動合同的所有員工。控股、參股公司下屬企業、下屬關聯企業或公司參照執行。

三、考覈依據及內容 考覈依據爲員工的崗位，共分爲五類人員，管理人員、工程技術人員、基本生產人員、輔助生產人員、服務人員、由各部門的二級工資管理委員會負責本部門的具體考覈辦法，公司工資管理委員會負責監督管理，各部門可以結合單位具體情況制定相應的考覈細則並實施。對管理人員以崗位工作職責爲依據，認真核定每個崗位的工作量，具體到每一項工作的分值，從工作目標，質量、方法、進展、反饋等方面，在創新、執行、決策、應變能力及廉潔奉公、團結互助，責任心等要素上，實行量化考覈。

對工程技術人員按技術項目，以技術的領先程度、難易程度、完成時間、完成制裁 等因素，覈定工作量，制定出易於操作的量化標準，量化分值，實行考覈。對基本生產人員的量化考覈，以每個崗位的工時定額、質量、物耗、安全、勞動紀律等爲主要依據，結合考覈要素，實行量化考覈。

對輔助生產人員的量化考覈，以工作任務、質量、物耗、安全、勞動紀律等爲主要依據，結合考覈要素，實行量化考覈。對服務人員的量化考覈，以崗位工作目標和責任爲主要依據，在工作任務、質量、廉潔奉公、團結互助，責任心等方面，結合考覈要素，實行量化考覈。

實施員工的考覈必須懷本人所從事的崗位相對應，嚴禁員工拿崗位的報酬而從事低崗位的工作，凡發現此違章行爲將對部門和員工進行處罰。四、考覈管理 （一）個人月度業績綜合考覈1. 月度考覈根據考覈者當月工作計劃完成情況、工作質量、工作態度、工作協作等四個方面、十六個考覈要素等因素綜合評分，考覈指標應儘可能合理量化，易於操作，考覈力求客觀、真實、公正、公開。

2. 個人考覈由所在單位（部門）自行組織，考覈結果上報公司人事勞動部，確定認後，在單位（部門）張榜公佈。3. 當個人考覈得分小於50分時，M3=0，即崗位業績工資爲零。

4. 崗位業績工資按月發放，由單位（部門）根據個人考覈結果進行二次分配，餘額作爲單位（部門）獎勵基金。5. 考覈基本生產工人時，如果當月完成工時數超過定額部分，可由各單位（部門）制定相應的獎勵條例。

（二）單位（部門）月度綜合考覈1. 單位（部位）月度綜合考覈由公司綜合管理部責成有關部門制定具體考覈細則並負責實施。2. 分廠管理項目綜合考覈分數滿分爲100分，其中生產管理40分，成本管理30分，質量管理15分，質量控制15分。

3. 部室管理項目綜合考覈分數滿分爲100分。其中分廠對相關工作作風考覈20分，管理費用30分，工作效率20分，質量體系（工作質量）30分。

4. 考覈結查由綜合管理部負責評審確認，金額由人事勞動部負責計算，財務部負責發放。5. 當單位（部門）綜合考覈分數小於60分時，N2=0，即單位所有人員的崗位業績工資爲零。

五、考覈及調薪管理 （一）員工實行考覈晉檔制度，每年調整一次，考覈方式與考覈標準見《公司員工年度考覈制度》。（二）根據崗位靠競爭、收入靠貢獻的原則，實行考覈晉級、降級制度和末尾淘汰制度。

（三）本年度年終考覈成績爲“優”的員工，可在本崗位上晉升一檔工資。（四）連續兩年考覈成績爲“良”的員工，可在本崗位上晉升 一檔工資。

（五）連續兩年考覈成績爲“中”或本年底年終考覈成績爲“差“的員工，在本崗位降低一檔工資。（六）對於已達到崗位最高檔次工資的員工，年度考覈時不再晉檔。

（七）本年度年終考覈成績爲“差”並進入末尾淘汰的員工，按公司的有關規定執行。291 某大型集團從1984年創業時的11個人，發展到今天已擁有近萬名員工。

當一大批優秀的年輕人被某大型的外部光環吸引來的時候，人們不妨走入某大型內部去看看某大型的人力資源管理，尤其是獨具特色的考覈體系。某大型集團的考覈體系結構圍繞"靜態的職責 動態的目標"兩條主線展開，建立起目標與職責協調一致的崗位責任考覈體系。

考覈實施體系的框架包括四個部分：職責分解、目標分解、目標與職責結合、考覈實施。靜態職責分解 靜態職責分解是以職責和目標爲二條主線，建立以"工作流程"和"目標管理"爲核心，適應新的組織結構和管理模式的大崗位責任體系。

確立部門職責。部門職責指部門爲實現其宗旨而應履行的工作責任和應承擔的工作項目，它確定了部門在公司增值流程中的工作範圍和職責邊界。

宗旨確定部門職責的方面和方向，職責是對宗旨的細化和具體演繹。部門職責能起到明確工作職責邊界、減少部門之間工作職責交叉、確定部門崗位設定、制定工作流程的作用。

建立工作流程。工作流程包括工作本身的過程、資訊與管理控制過程。

它在部門內部、在獨立的部門與部門之間、處與處之間，建立職責的聯繫、規章和規範。如一臺電腦從開發到最終消費要經過：需求調研——產品規劃——產品定義——產品開發——測試鑑定——工程轉化——。

原發布者：**亞

工作業績及自我評價【篇一：個人工作總結及自我評價】個人工作總結在過去的五個月中，在工程服務部領導的帶領下，經過了和同事的共同奮鬥，經過了自己的積極努力，做了以下工作。一.工作態度，思想工作。我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守工程部的各項制度，保持對工作負責的工作態度，謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的技術水平，力爭把領導分配的每一項任務做的最好。二.指導安裝工作。在金立永磁安裝實戰的工作中，透過對設備各管路接口、整流櫃和控制櫃接線放線的安裝，加深了我對設備工藝流程和線路供配電的理解。也培養了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。同時也學習到了設備零配件認知的技巧。安裝過程的每個環節都做到了仔細認真。發現鹼液過濾器安裝錯誤及時提出並正確安裝。雖然指導工作順利的完成，但是透過工作發現了在控制櫃裏plc型號配置和配件詳細名稱、功能作用的理解不夠深刻。今後重點看些技術圖紙，工作時間之餘到物資保障部認知配件。不懂的問題及時向同事和領導請教。三、設備試驗調試工作。在車間對沙特設備試驗調試時，對電廠cndq-10制氫設備的開機順序，pid參數設定，都有了一定的瞭解。同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。試車之前確定直通氣缸是90度，三通180度。直通球閥調製關閉狀態。喬丹的氣動薄膜調節閥應對其做初始化調整，調試過程中像設備達不到系統壓力，實際液位與上位機不符，電泵損壞故障時有發生，應根據實際

首先感謝公司對於我工作上的肯定。

感謝領導在工作上給予我的幫助。感謝我的同事給予我的支援。

我的點點滴滴都是公司裏積累起來的。這次能評選爲優秀員工我感到非常榮幸。

當然，我也有存在不足。單身在以後的日子裏我會繼續努力學習專業知識。

繼續爲公司的宏圖貢獻自己的一份力量。謝謝大家（建議不要提自己的優點，既然評爲優秀員工，說明你的能力得到領導的認可。

不要在這樣的嘉獎會上提自己的優點 儘量低調 把自己的成績分享給你的同事。這樣你在以後的日子裏會好過些 做人要圓滑···· 還提自己的優點··· 免了。

上臺不要緊張，發表完自己的講話 鞠躬謝場。 我以前優秀員工就是這麼發言的。）

原發布者：阿mmm1

自薦書首先，感謝領導給我這次評選優秀員工的機會。從來到公司到現在，不知不覺中我已經在XXXX部工作了將近半年的時間。自從來到這裏，不管是什麼工作，我都努力地做好本職，以嚴謹的工作態度來對待每一件事。XXXX對於我來說，不僅僅是一個工作企業，更是一所社會大學，跨入它的職場平臺，便開始新學習生涯，在這裏我學到的不僅僅是專業上的技能，更多的是我學到了很多爲人處世的道理，與員工、領導的溝通與協作當中，深感自已日益成熟與進步。在工作中讓我學習到了前輩們的不少工作流程和方式。除此之外很重要的就是讓我知道了如何安排時間及溝通的能力。溝通創造價值，所以溝通也是很重要的，少點摩擦，多點寬容，這樣同事、部門之間的工作才能協調配合的更好。在野外期間，每天工作結束後我都會在便條紙上寫下完成的工作，這樣可以避免遺漏，在工作當中一定要要全心投入工作中去，以健康快樂的心態來工作，有效率的工作，爲自己所做的每一件事負責。同樣，XXXX給了我展現自我的平臺，每一個人都有自己的價值觀，我能幹什麼，我會幹什麼，我乾的怎麼樣。我們都應該擁有勇於挑戰自我，創新自我的人生價值觀。更重要的一點是我們要與團隊共成長，成功20%是靠自己，80%是靠別人。沒有完美的個人，只有完美的團隊，團隊的輝煌依靠我們每一個人的努力。我們的成功離不開團隊的力量。無論是之前還是以後未來我將會更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標、更高的起點要求自己。最後，在今後工作中

給你一篇範文

我於1992年7月畢業於安徽省懷寧師範學校，8月被分配到望江縣古爐中心學校任教。回首自己17年來的從教生涯，感慨頗多。17年的教學生活點滴，記錄着我與孩子們朝夕相處的4000多個日子。在這4000多個日子裏，我有過心酸，也有過彷徨，但更多的是感動。孩子們的成長伴隨着我的成長，在這17年中，我先後獲得過五次“優秀教師”的榮譽稱號。

2008年度的考覈評優工作已經結束，在學校領導的關懷和同事們的擁護下，我再次被評選爲校區“優秀教師”。此次榮譽的獲得，讓我深受感動，我將以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以此回報領導、同事、家長和學生們對我的厚愛。回首2008:

1、加強自身的職業道德修養。

“教書育人”是教師的天職。一個教師僅僅具有相應的專業知識是遠遠不夠的，更應該具有高尚的道德修養和職業精神。教室要以身作則，用自身榜樣的力量去感染學生、去薰陶學生。我深深知道： 作爲老師，我的一言一行無時無刻不在影響着我的學生。學生的人生觀、價值觀一天天地在形成，我們老師是他們榜樣的力量，是他們一切美好事物的化身。

我還重視學生思想品德教育和良好行爲習慣的養成，以《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》來教育學生，使學生“學會做人”。讓他們在家裏做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好少年。在我的教育和影響下，學生們的集體觀念和道德素養得到了提高和增強。

2、提升自己的教學理論水平

在學校教導處和教研組的領導下，我不斷學習新課程新理念，提升自己的業務水平和教學能力。2008年，我參加了學校申報的 “小學語文小組合作學習實效性”的課題研究，在課題組研究的整個過程中，我做了很多有意義的工作：開展校區的語文合作學習觀摩研討課，在平時的課堂教學中滲透課題的相關理念，總結反思，撰寫論文。

3、創造自我的班級管理特色

在班級管理中，我能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習動機，合理運用教學手段，切實向課堂四十分鐘要質量。班級教學與管理要以學生爲主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力。管理中，我重抓班委會的組建，選出班級骨幹，努力培養班級骨幹，讓班級骨幹在明確自己職責的同時樹立威信。能積極配合老師共同抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。讓學生真正明白並做到，老師在與不在我們都要遵守紀律，都要學習，都要發展。

在教學工作中，我做到認真備課，認真批改作業，讓學生養成良好的學習習慣。對班級差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出他們知識的薄弱環節，及時進行補漏。同時，班級結成互幫互學小組，讓學生相互促進，共同提高。在我的教育與管理下，我所教的605班語文於2008年全縣小學畢業會考中獲得了學校總分第一名的好成績。

回顧自己一年來的學習和工作，我在思想作風、政治素質、業務水平等方面都取得到了一些進步，但我也明顯地認識到自己的不足，我的理論知識水平還比較低，離學校領導和家長的期望值還很遠。在今後的工作中，我將不斷努力，盡職盡責地做好各項工作，努力使自己成爲一名優秀的人民教師。

關於XXXX年度優秀員工提名報告 尊敬的公司領導： XX部在公司領導的大力支援配合和熱心的指導下，使各方面工作得到順利開展，爲XX公司樹立了良好的品牌。

XX部在XX年度的工作中透過全體員工的共同努力下，工作兢兢業業，盡職盡責、全心全意把XX公司的工程建設工作做好，取得了良好的聲譽，同時涌現出一大批工作認真、責任心強的優秀員工，在此，爲了發揚成績，表彰先進、鞭策落後，由各班、組、民主選舉，經XX部門討論透過，擬出XXXX年度優秀員工、優秀管理幹部名單，也藉此激勵員工的積極性、創造性，使員工更好地爲XX公司的全面發展、安全保駕護航。具體名單如下優秀員工：XXX，優秀管理幹部：XXX。

我在一家外企工作，我們公司每年年末都會評選十名優秀員工，我們部門照例也要評選一名優秀員工。但是要求每位侯選人都要寫一份“先進事蹟報告”。

以下就是我這位同事寫的東東，我覺得太有意思了，能把黨的方針政策與現實工作如此緊密結合，而她又非**員，所以本人對她的仰慕之情真有如濤濤江水，連綿不絕。。

經她本人同意，全文掛出讓大家欣賞一下。原文如下：（請着重閱讀文章第一段）

先 進 事 跡 的 報 告

一、努力學習，自身素質不斷的提高

幾年來，能夠堅持不懈地學習政治思想理論，努力提高政治思想覺悟，認真學習黨的各項方針政策，積極參加黨的“十六大”及“三個代表”的學習教育活動，主動以“三個代表”的思想理論的指導，緊密結合自己的工作實際，將其思想充分融入到自身工作當中，不斷充實自己並收到良好的效果。五年來，在從事成本的核算與統計工作中，努力學習降低成本、增收節支、提高效益，積極學習和培訓，不斷提高和完善自身的業務水平。在行內實行ERP系統規範化管理的同時，充分調動自身的工作積極性，做到崗位落實，責任到已。認真學習和執行各項規章制度，全面提高自身的整體素質，以確保了成本的核算與統計工作的準確性和時效性。

二、認真開展調查研究，提高分析質量

五年來，在成本組成員的共同努力下，確保成本報表的準確性和成本分析的時效性。爲提高年度工作分析質量，特別是加入成本控制分析的管理，不斷加強自身學習和提高自身素質的同時，經常與各部門加強聯繫、及時瞭解企業執行情況及企業生產經營情況，隨時掌握生產執行的變化情況，每月對成本執行中的變化進行深入的調查研究。在成本分析工作中，力求做到全面與重點相結合，在全面分析的基礎上，對突出的重點問題認真做好分析，尤其對突發事件的應變能力加強，及時向上級進行行反饋，注重分析的廣度和深度，做到了少列數字，多反映情況.

三、不斷提高自己，認真完成各項工作

經過2006年的崗位調整，我站在了成本的第一線，在新的崗位面前，我一再告戒自己儘快找準位置、進入角色，因爲財務部不允許無所事事的人。我首先加強和物流及生產的溝通，尤其是跟財務有關聯的記帳人員，告訴她們財務的要求，在控制櫃領用改變原有方式的情況下，及時建帳，保證材料成本的匹配，同時有問題及時開會討論解決，相互溝通，保證成本覈算的及時性及準確性； 努力實現倉庫與銷售、財務與物流整合、生產管理、製造成本的統一管理，提高了工作效率.

..

回首2006年是繁忙而緊張的，我本人在領導指導下和其他成員的幫助下，各方面有了一定的進步，但仍被許多缺點和不足所束縛，如對一些問題上強調客觀困難多，沒有充分發揮主觀能動性；對一些新問題的解決，不能系統地考慮問題，對問題的理解和看法站的高度不夠等。這都是我本人急需解決的弱點。有成績但不應自滿，有困難不要服輸、對於工作不放鬆，以飽滿的工作熱情，迎接每一天，迎接每一次的挑戰。.

2006-12-20

財務部—***