才能的才字的繁體字怎麼寫|人才的才字怎麼寫

才的繁體字：還是才

筆畫

:

3

名稱

:

橫、

豎鉤、

撇。

部

首：

一

筆

畫：

3

五

行：

金

五

筆：

FTE

基本釋義：

1.能力：~能。口~。這人很有~幹。

2.指某類人（含貶義）：奴~。蠢~。

3.方，始：昨天~來。現在~懂得這個道理。

4.僅僅：~用了兩元。來了~十天。

詳細釋義

〈形〉

（象形。甲骨文字形，上面一橫表示土地，下面象草木的莖（嫩芽）剛剛出土，其枝葉尚未出土的樣子。本義：草木初生）

同本義

才，草木之初也。——《說文》

有才能；有本領

試使鬥而才。——《聊齋志異·促織》

又如：才郎（有才學的郎君）；才哲（才智卓越的人）；才雄（傑出的人才）；才英（指才華傑出的文人）；才傑（傑出的人才）

〈名〉

才力；才能

任人之才。——《淮南子·主術》

雖才高於世，而無驕尚之情。——《後漢書·張衡傳》

況劉豫州王室之胄，英才蓋世。——《資治通鑑》。

組詞：

剛纔

才氣

口才

才人

才能

人才

全才

秀才

才女

天才

才幹

茂才

才華

鬼才

一、才字的漢字筆順：一丨ノ

筆順讀寫：橫、豎鉤、撇、

二、漢語拼音：cái

三、釋義：

1、才能：德~兼備。多~多藝。這人很有~。

2、有才能的人：幹~。奇~。

3、姓。

4、表示以前不久：你怎麼~來就要走？

5、表示事情發生得晚或結束得晚：他說星期三動身，到星期五~走。大風到晚上~住了。

6、表示只有在某種條件下然後怎樣（前面常常用“只有、必須”或含有這類意思）：只有依靠羣衆，~能把工作做好。

7、表示發生新情況，本來並不如此：經他解釋之後，我~明白是怎麼回事。

8、表示數量小，次數少，能力差，程度低等等：這個工廠開辦時~幾十個工人。別人一天干的活兒他三天~幹完。

9、表示強調所說的事（句尾常用“呢”字）：麥子長得~好呢。我~不信呢！

擴展資料：

一、字形演變：

造字本義：動詞，立柱架樑，開始建屋。

文言版《說文解字》：才，艹木之初也。從丨上貫一，將生枝葉。一，地也。凡才之屬皆從才。

白話版《說文解字》：才，草木初生的樣子。字形由“丨、一”構成，“丨”像草木之莖貫穿地面，將生而未生枝葉；“一”表示地面。所有與才相關的字，都採用“才”作邊旁。

二、相關組詞：

1、才人[cái rén]

才子；有文學才能的人。

2、人才[rén cái]

也作人材。

3、才女[cái nǚ]

有才華的女子。

4、秀才[xiù cai]

漢以後薦舉人才的科目之一。明清兩代院試錄取後稱生員，通稱秀才。

5、剛纔[gāng cái]

時間詞。指剛過去不久的時間：他把~的事兒忘了。~他在車間勞動，這會兒開會去了。

參考資料來源：搜狗百科-才

1、拼音：cái 2、部 首：一 3、筆 畫：3 4、基本釋義： ①能力：~能。

口~。這人很有~幹。

②指某類人（含貶義）：奴~。蠢~。

③方，始：昨天~來。現在~懂得這個道理。

④僅僅：~用了兩元。來了~十天。

5、組詞 ①才氣 [ cái qì ]： 才華、才情。 ②人才 [ rén cái ]:a、在某一方面有才能或本事的人；b、指美麗的容貌；c、也作人材。

③天才 [ tiān cái ]：天賦的才能；卓絕的創造力、想象力；天然的資質。 ④秀才 [ xiù cai ]:a、明清兩代稱生員；b、泛指讀書人。

⑤才能 [ cái néng ]:a、才智和能力；b、指天生的愛好或先天的潛在的能力；c、表示將來的時候纔會；d、是合適的、恰當的或有利的（對人或對物）。 參考資料 百度漢語：/s?wd=%E6%89%8D&from=zici。

才字的繁體字行書寫法如下圖所示：一、才的釋義1、才能。

2、有才能的人。3、表示以前不久。

4、表示事情發生得晚或結束得晚。二、字源解說指事字，最早見於商代甲骨文。

本義指草木初生；引申指才質，才能，有才能的人等。三、組詞才氣、才女、天才、口才、人才等。

擴展資料：一、才氣 [ cái qì ] 才華。二、才女 [ cái nǚ ] 有才華的女子。

三、天才 [ tiān cái ] 1、天賦的才能；超出一般人的聰明智慧。2、有天才的人。

四、口才 [ kǒu cái ] 說話的才能。五、人才 [ rén cái ] 1、也作人材。

2、有品德有才能的人；有某種特長的人。3、指容貌。

一個人有了非比尋常的能力，那麼他就是人們所謂的“人才”。但你有沒有思考過：人才是怎樣煉造的呢？

“鼓勵與支援”煉造了人才

這種煉“才”的方法，我想在我們小荷裏就已經能親眼目睹了。那就是十二出書的女孩——嫣然。她就是“鼓勵與支援”一手栽培出來的亮麗“才”花。難道不是嗎？從她在小荷上發表文章起就有會員鼓勵她；漸漸地，又有了很多很多地會員支援她；在她開始寫《把愛寄給天使》這部書時，又有她最親的爸爸在鼓勵、支援和誇獎她。你說這難道不是“鼓勵與支援”的功勞嗎？至少有一些是吧。

“逆境中奮鬥”煉造了人才

我是在農村長大的孩子，此類事例雖非隨處可見，但也不是極度稀少。曾經，一次車禍，一場大病，一寸時光，剝奪了一個少年所有的親人，而賠償給他的只有“冷漠” 和“孤單”。但他沒有屈倒在挫折之下，而是坦然積極地面對種種悲劇和現實。後來他在少數人的支助以及靠自己那頑強的奮鬥精神，終於他考上了大學，實現了自己的目標，改變了自己的命運，成爲了又一個人才。

“勤奮和努力”煉造了人才

天才來自勤奮，這是從所周知的。而天才就是一種人才，所以“勤奮和努力”也是打造人才的妙法。

李時珍透過“勤奮和努力”篇寫了《本草綱目》，成爲醫學上的人才；鄧稼先勤奮努力創造出兩彈元勳的偉大功績，成爲科技上的人才；袁隆平勤奮努力地研究出產量高超的雜交水稻，成爲農業上的人才；貝多芬一生勤奮努力創造出美妙的音樂，成爲音樂上的巨人……

想成爲人才，就要將“鼓勵與支援”化爲前進的動力，就要擁有一種頑強奮鬥的精神，就要學會勤奮努力。只要做到這樣，我想：成才之夢就不再可望不可及了。

一、才的繁體字還是才，寫法如下：二、釋義：1、才能：德~兼備。

多~多藝。這人很有~。

2、有才能的人：幹~。奇~。

3、姓。4、表示以前不久：你怎麼~來就要走？5、表示事情發生得晚或結束得晚：他說星期三動身，到星期五~走。

大風到晚上~住了。6、表示只有在某種條件下然後怎樣（前面常常用“只有、必須”或含有這類意思）：只有依靠羣衆，~能把工作做好。

7、表示發生新情況，本來並不如此：經他解釋之後，我~明白是怎麼回事。8、表示數量小，次數少，能力差，程度低等等：這個工廠開辦時~幾十個工人。

別人一天干的活兒他三天~幹完。9、表示強調所說的事（句尾常用“呢”字）：麥子長得~好呢。

我~不信呢！三、相關組詞：才能 全才 人才 才人 才氣 才女 天才 剛纔 口才 秀才 才幹 才華 茂才 方纔擴展資料：一、字源解說：造字本義：動詞，立柱架樑，開始建屋。文言版《說文解字》：才，艹木之初也。

從丨上貫一，將生枝葉。一，地也。

凡才之屬皆從才。 白話版《說文解字》：才，草木初生的樣子。

字形由“丨、一”構成，“丨”像草木之莖貫穿地面，將生而未生枝葉；“一”表示地面。所有與才相關的字，都採用“才”作邊旁。

二、詞組釋義：1、屈才[qū cái] 大材小用，指人的才能不能充分發揮。2、鬼才[guǐ cái] 指某種特殊的才能，也指有某種特殊才能的人：文壇~。

3、帥才[shuài cái] 能統率、指揮全軍的傑出才能，泛指能獨當一面，指揮全局的才能。4、才思[cái sī] 表現在創作或寫作方面的能力：~敏捷。

5、幹才[gàn cái] 辦事的才能：這個人還有點~。