怎麼描寫人物的外貌|怎麼寫人物的相貌

怎樣描寫人物的外貌

一、指導：

人物的外貌指人的肖像.外貌包括人物的容貌（面容長相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、樂）.

1、抓住特點，描寫人物的外貌.

①、認真觀察，努力發現人物的外貌特點.

②、描寫人物的外貌時，突出人物的外貌特點.

③、描寫最熟悉的人，由對方鑑定，提高描寫外貌的能力.

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2、描寫人物外貌要有一定的順序.可以概括主要特徵，再具體描寫；可以先從臉的上部寫到下部；也可以先從主要特徵寫到次要特徵.

3、在什麼場合描寫人物的外貌呢？

⑴、在文章開頭概括介紹人物的外貌.如：

“我的夥伴徐晨長得虎勢，身高一米五二，身材粗壯，圓臉龐，濃眉大眼，鼻樑微隆，說話脆生，辦事利索.”

⑵、人物在文章中出現時描寫外貌.如：

“我走在回家的路上，忽然聽到有人叫我.尋聲望去，雪雯朝我跑來.她身材苗條，臉龐白皙，柳眉大眼，穿着俏麗.兩年不見，她長得更秀氣了.”

⑶、在介紹人物時描寫外貌.如：

“小旭，告訴你，搬家前我有個非常要好的同學叫王芳.她長得清秀，細眉微挑，一雙杏眼，說話甜潤.我倆是同桌，又是鄰居.我有了困難她幫助我，她取得成績我祝賀她，我倆像親姐妹一樣.”

⑷、在想像中描寫人物的外貌.如：

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“晶晶從我們這個地區搬走已經兩年了.他的音容笑貌依然給我留下深刻的印象：濃黑的頭髮，寬闊的前額，短粗的眉毛，水晶般的眼睛，說話有點口吃的憨態.現在他可能又長高了，又壯實了.”

二、示例：

1、容貌描寫.

⑴、她長得俊秀，細皮嫩肉的.桃紅的臉頰透出稚氣，柳眉下一雙杏眼，神采奕奕的.她正聚精會神地端詳一盆豔麗的海棠花.

⑵、烏黑捲曲的頭髮，白皙的臉蛋，一雙眼睛黑寶石般地閃亮.她笑得可甜了，兩眼眯成了一條縫，雙頰現出不大的酒窩.

2、身材描寫.

⑴別看他身材短小，跑起來，雙腿像踩着風火輪似的，箭一般地向終點衝去.

⑵他身材修長、細腰窄背，長胳膊長腿，走起路來大步流星.

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3、衣着描寫.

⑴小明頭戴柳條編成的帽圈，上身穿着藍白道的海魂衫，下身穿着深藍色的短褲，手拿小木槍，悄悄的藏在樹後.

⑵含含對着穿衣鏡，繫上白汗衫的鈕釦，戴上鮮豔的紅領巾.輕輕撣掉海藍褲上的灰塵，低頭看看潔淨的白網球鞋，高興地背起書包，跨出家門，向學校走去.

4、新老師

今天是新老師第一次上課.教室的門開了，走進一位男老師.我趕快戴上眼鏡，從上到下，仔仔細細地打量着他.

他就是新來的史老師.看上去大約四十歲的光景，個子在一米七左右，身着一套青色中山裝，筆挺而合體，顯得精明.

他，一張國字形的臉，古銅色的面龐，寬寬的額頭上皺紋不多，很少摻有銀絲的頭髮一絲不亂，顯得嚴謹冷靜.

史老師開始講課了.他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問好；時而愉快地舒展，像個感嘆號.他的眼睛雖然不大，但是極富有感情，充滿光彩.每當講到重要之處，他身體挺得直直的，眉毛高高地挑起，目不轉睛地盯着大家.他加重語氣放慢速度，捏着粉筆的手有力地在空中揮了半圈.接着，他轉身把重點寫在了黑板上……

5、表哥

表哥二十多歲，梳着光溜溜的小分頭，棕黑的頭髮像頂帽子似的扣在頭上.表哥的腦門特別寬，爸爸開玩笑地說：“他的腦門寬，腦容量大，所以才聰明過人.”我看錶哥的眼睛很有趣，他的眼睛像一顆特大號的紫葡萄，圓溜溜，亮晶晶.睫毛長長的，像是化妝貼上去的.人家一笑起來，眼睛就會眯成一條縫，可他呢，一笑起來，眼睛仍然那麼大.表哥的臉色不好，又黑又黃.他個子不高，有一次我問他爲什麼長得矮，他操着滿口的湖北“普通話”，尖着嗓子說：“本人不喜歡長高.” 說着，點起一支菸，猛吸了兩口，一邊吐着菸圈，一邊彈着筆挺的西裝褲，抻着高領的黑毛衣.然後，坐在沙發上，翹起個二郎腿，腿還一顛一顛的呢！

評語：這是一段人物描寫.依次寫了年齡、頭部（頭髮、腦門、眼睛、臉色），特點十分突出：“頭髮像頂帽子似的扣在頭上”，“腦門特別寬”，“眼睛像一顆特大號的紫葡萄”.接着寫表哥“尖”嗓子、湖北話、衣着、習慣動作等等，音容笑貌都給人留下十分鮮明的印象.

臉：從中間（鼻子）到四周，或是從上到下反之亦可。

肢體+臉=外貌

女：柳葉眉，櫻桃嘴。酒糟鼻，三角眼。薄薄的嘴脣，翹起來的小鼻子，水蛇腰VS水桶腰。

或是簡單帶過，給人一種意境美，讓讀者產生想象：冰清玉潔，傾國傾城，眉清目秀，閉月羞花， 沉魚落雁， 出水芙蓉，明眸皓齒， 美如冠玉， 國色天香，明眸皓睞，杏臉桃腮，冰肌玉骨，人面桃花，天生麗質，、天香國色，仙資玉質，妍資豔質，桃羞杏讓，如花似玉，羞花閉月，花容月貌，芙蓉如面，粉白黛黑，風華絕代，秀色可餐，秀外慧中，明眸皓齒，婷婷嫋嫋，粉妝玉琢，桃腮杏臉，櫻桃小口，娉婷婀娜，步步蓮花，霧鬢雲鬟，朱脣玉面，朱脣粉面，硃脣皓齒，柳腰娉婷，花枝招展，燕瘦環肥，亭亭玉立，魚沉落雁、出水芙蓉，嫋嫋娜娜，嫋嫋亭亭

加上色彩，比如桃紅色的嘴脣，細白如瓷的面板，笑起來脣邊的兩個小小的酒窩顯得她格外的調皮可愛。黑色如麻的長髮在腦後束起讓人有種將它散開的衝動。

男：玉樹臨風

面如冠玉 ，溫潤儒雅 ，脣若抹珠， 脣紅齒白 ，風流倜儻 ，鼻如懸膽， 劍眉鳳眼 丰神俊朗 ，劍眉星目 ，面如傅粉 ，貌若潘安

加上自己的感覺：略有菱角的臉給人冷冷的感覺，漂亮的流海遮住了黑長的眉毛。（冷酷型）

可愛的娃娃臉，有長長睫毛的大眼睛鑲嵌在上面，亂亂的頭髮擋不住迷茫的眼，這就是我愛的小王子（可愛型）

這是我自己瞎弄得，不好的話再跟我說

(1)描寫人物外貌的詞語

虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白淨柔嫩 滿面紅光

滿頭銀髮 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼

慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣着得體

(2)描寫人物表情的詞語

眉開眼笑 破涕爲笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風

洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚

氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面

(4)描寫人物的句子

她的臉上有一雙帶着稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。

這孩子黑虎頭似的臉上，生着一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。

他那紅嘟嘟地臉蛋閃着光亮，像九月裏熟透地蘋果一樣。

他地耳朵白裏透紅，耳輪分明，外圈和裏圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。

她那張小嘴巴蘊藏着豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

李老師有一頭漂亮得頭髮，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭髮就會閃出五顏六色地光環。

我地同學蕭紅，梳着一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌着一雙烏黑髮亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。

她有一頭烏黑的頭髮，圓圓的臉上帶着頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。得意的時候，輕輕地搖晃着腦袋：被你批評得不好意思的時候，也輕輕地搖晃着腦袋。

她有一雙靈動俊俏的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她那長長的秀髮，走起路來一甩一甩的，非常漂亮。

我的爸爸是一個計劃生育工作人員。他中等身材，一張“國”字形的臉，一雙充滿豪氣的大眼睛嵌在濃濃的眉毛下面，爽朗的神情之中透出熱情。

擴展資料

寫好外貌描寫的竅門：

細觀察：平時仔細觀察，因爲人的外貌往往受到其身份、職業、年齡、教養、習慣、生活經歷、家庭環境、身體狀況等諸多因素的影響。

有順序：如果你想從多方面寫人物的外貌，那就應該先排好順序，是先寫長相還是先寫身材，是先寫表情還是先寫穿着。

抓特徵：爲避免出現“千人一面”的毛病，在描寫人物時，我們要善於抓住其顯著的外貌特徵，準確描繪，這樣可以使人物形象更爲鮮明。

顯性格：外貌描寫的最終目的是爲了突顯人物性格，所以，不僅要描寫靜態的外貌也就是外表，更應抓住動態的外貌，即神態，因爲神態是人們內心世界的外在表現。

人物描寫是寫好記敘文的重點。

人物描寫的基本方法主要有四種：外貌（肖像）描寫、語言描寫、行動描寫和心理描寫。 描寫人物外貌，忌千人一面。

世界上沒有兩個外貌相同的人，描寫外貌要抓住人物特點。外貌描寫的作用不僅在於勾畫出人物的外部面貌，而且也爲了以“形”傳“神”，即透過人物的某些外部特徵來揭示這個人物的性格，突出文章的中心思想。

言爲心聲，“言”是外在表現，“心”由性格決定，語言描寫最忌“言”、“心”不一而導致千人一腔。由於時代、職業、身份、年齡等因素造成的差異，人們說話的內容、方式各有不同，語言描寫得體的要求，正是爲了使人與人之間的這種差異充分展示。

行動描寫是文章要表現的人物“做些什麼”和“怎樣去做”，是爲了展示人物的價值觀念、情感特性、性格氣質、精神狀態等個性的，因此行動描寫忌所寫的行爲動作不能突出人物的性格特徵。 運用心理描寫能夠使人物形象更爲真實、完整、豐滿而且深刻，因而也更加富有藝術感染力。

揭示人物在一定的環境中產生的想法、感觸、聯想等內心的思想情感活動，是表現人物的精神世界和思想品質的重要方面。心理描寫忌“千人一心”，面對同一件事，同一處景，人和人的心理感受絕對是不一樣的。

人物描寫常常要用細節描寫，細節描寫最忌的是“假”，即不認真觀察而主觀臆造。抓住生活中細微而又具體的情節，對其加以生動細緻的描繪，才能表現人物的真善美或者假惡醜。

希望對你有幫助。

1、曾經有一個同桌，是個男孩，有點虎頭虎腦。他有一張怎麼封也封不住的嘴巴。不管上課下課，他的嘴巴總是一張一合，不是找前面後面的同學講話，就是找我講話。

前後左右的同學都不愛理他，他就把書立在桌上，低着頭自言自語。加上他臉上那一堆的雀斑，我咋地看咋地覺得他是麻雀的後代。老師說他口才很好，我倒覺得他說的話十有八九是廢話。

2、我地同學蕭紅，梳着一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌着一雙烏黑髮亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。

3、他那紅嘟嘟地臉蛋閃着光亮，像九月裏熟透地蘋果一樣。

4、翠兒是這裏遠近山區裏出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白淨淨，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。

5、奶奶滿臉爬着重重的皺紋，因爲帶有笑容，眼角的紋路像兩把開啟的扇子。

6、我們的黃老師很年輕，只有二十多歲。烏黑的頭髮從中間分開，紅潤的臉龐上嵌着一雙明亮的大眼睛。老師有一張不太大的嘴，講起課來清楚有趣，說起故事來生動感人，有時逗得我們哈哈大笑，有時使我們心情悲傷，流下眼淚。