動畫導演闡述怎麼寫

從內容看，一般是以下幾點：

1、對劇本的立意、主題思想、時代背景等方面的闡述；

2、對劇中主要人物的性格、素質以及命的分析；

3、對劇中的矛盾衝突的理解和把握；

4、對未來影片風格和樣式的定位；

5、對節奏的處理；

6、對錶演、攝像（攝影）、美、化、燈、道、服等創作的構想和造型設計的要求；

7、對音樂（作曲）、錄音、剪輯等各創作部門的提示；

8、對劇本需要運用特技處理的部份提出要求，以便與特技部門協調；

9、對劇本需要運用動畫製作部分提出要求，並寫出詳細的設計製作要求，並參與制作中。

導演闡述，從內容看，一般是以下幾點：

1、對劇本的立意、主題思想、時代背景等方面的闡述；

2、對劇中主要人物的性格、素質以及命的分析；

3、對劇中的矛盾衝突的理解和把握；

4、對未來影片風格和樣式的定位；

5、對節奏的處理；

6、對錶演、攝像（攝影）、美、化、燈、道、服等創作的構想和造型設計的要求；

7、對音樂（作曲）、錄音、剪輯等各創作部門的提示；

8、對劇本需要運用特技處理的部份提出要求，以便與特技部門協調；

9、對劇本需要運用動畫製作部分提出要求，並寫出詳細的設計製作要求，並參與制作中。

一、故事簡介 《烏蘭 其其格》是中央電視臺動畫部製作的二十六集原創動畫連續劇，是一部以我國內蒙古草原上，蒙古族孩子的童年生活爲題材的動畫寫實作品。

“烏蘭”蒙語意爲紅色，“其其格”蒙語意爲花朵，是本片主角——兩個蒙古族小姑娘的名字。姐姐烏蘭13歲，妹妹其其格6歲，寓意她們是盛開在草原上美麗的紅花，有着象花兒般美好的童年。

本片以蒙古族牧民的遊牧生活爲故事背景，以烏蘭、其其格在草原上游牧，並與各種草原動物快樂成長的經歷爲故事主線，將她們充滿驚險，驚奇與驚喜的童年生活展現給小觀衆們。希望大家由此瞭解，在我國，不僅有城市生活，農村生活，還有一種非常有趣好玩的草原遊牧生活，在這種完全有別於其他生活方式的環境中，與烏蘭其其格同齡的小朋友們有着怎樣的成長經歷，有着怎樣的幸福童年。

二、創作導向、風格 作品創作導向：草原生態，遊牧生活，迴歸自然，迴歸質樸與真純。 故事編纂原則：有趣好玩，陽光快樂，充滿驚險、驚奇、驚喜。

作品整體風格：充滿童真童趣。 三、創作過程簡介 我與動畫部另一位導演來棟敏聯合執導的上一部作品——52集原創動畫系列片《小虎還鄉》全部完成並播出後，觀衆反應很好。

在總結《小虎還鄉》成功經驗的基礎上，我萌發了創作《烏蘭 其其格》的想法，希望能在創作與製作上，都有進一步的提高與創新，受到更多觀衆的歡迎和喜愛，取得更高的收視率。 蒙古族歷來不論男女老幼，均驍勇彪悍，勇敢率真，這是其主要的民族特性。

以兩個年齡相差7歲的小姐妹爲主角形象，一方面能給故事更大的發展空間，使角色具有更大的親合度，另一方面也能給目前大多數爲獨生子女的小觀衆，展現出另一種童年夥伴關係，及姐妹情深的親情關係。 6歲的妹妹其其格正處與金色童年的開始階段，13歲的姐姐烏蘭處於童年快要結束的階段，二人年齡上的反差，表現出不一樣的童年心態與行爲特徵：其其格好奇、好幻想，老是貪玩，導致無心惹禍；烏蘭開始有自己的人生理想，並要保護、照顧年幼的其其格，代盡半母之責。

其其格的草原生活就是不斷的玩耍，在這過程中與許多小動物打交道，並當它們是自己的朋友。烏蘭有一個對自己充滿好感的少年朋友：11歲的男孩阿木爾，二人常因爲其其格獨自跑出去玩耍，而要合力尋找保護她。

姐妹倆因年齡差距各有各的朋友交往對象，也因此有了許多充滿歡樂童趣、美麗溫馨的故事。 爲使《烏蘭 其其格》這一原創作品，能鮮活地表現童真童趣的主題，在故事編撰上做到視角獨特，在角色選取上新穎、出奇，使場景畫面風格明確，動作表現有趣、引人，我弱化了民族、宗教、歷史乃至時代、民俗的一些背景元素。

在故事取材上，更注重突出選取內蒙獨有的動植物作爲故事編撰的主要材料。 爲此，我組織全體主創人員查閱收集了大量反映內蒙地區生態環境、特色動植物等方面的文字資料、圖片以及記錄片，並於2006年7月帶領編劇、場景設計、造型設計、作曲等方面的主創人員到內蒙古呼倫貝爾地區採風，體驗生活。

由於內蒙呼倫貝爾豐富的地域特性，以及生物多樣性，《烏蘭 其其格》一片在前期創作過程中，就已在故事編纂、場景設計、動物角色選取並進行造型設計等方面，較多參考了呼倫貝爾的地形、生態及物種特點，因此大家非常重視到呼倫貝爾採風，實地體驗生活的機會。 採風期間，大家每天都連續工作十幾個小時，走訪了呼倫貝爾地區的多個蒙古族聚集地和遊牧點，收集了較多素材，拍攝了大量的採風照片，並就作品進一步的創作，進行了多次熱烈討論，啓發了更多的創作靈感。

音樂創作方面，我要求本片作曲從採風收集來的蒙古族歷代傳唱的童謠民歌中，選取符合本片風格的一些曲調爲基調，進行靜室再創作。 大量堅苦踏實的基礎材料收集工作，爲作品各方面的創作打下了良好的基礎，使本片從編劇到造型設計、場景設計、音樂都以反映作品主題爲宗旨：故事充滿童趣，造型天真可愛，場景寫實優美，音樂極具蒙古族童謠韻味。

另外，值得一提的是，在創作過程中，故事主線的設定經過了主創班子多次顛覆與磨合。我們最初的想法是構築兩條主線： 一條主線爲：以烏蘭和其其格的年齡差距，以及性格不同，引發戲劇衝突。

其其格年幼膽大，愛玩好冒險，烏蘭作爲姐姐必須保護其其格在冒險中有驚無險。這構成了作品的一條主線。

原本另一條主線爲：狼羣的狩獵生活——我本計劃將蒙古人和狼同爲草原守護者，雖有局部利益矛盾衝突，卻必須在全局上和諧共處，維護生存環境平衡，這一現實題材展現給觀衆。 但這一設想落實到具體的創作中時，發現存在較多問題：狼羣在草原上的生存方式，與6歲其其格的童年生活相差懸殊，尤其是兩條主線互爲交織構築故事時，雙方力量對比懸殊，寫實片的風格也限制了故事可採取的戲劇誇張範圍。

經過反覆討論，主創班子最後將原本的“狼羣在秋冬季節組成各個狼家族聯盟，以團結狩獵度過嚴冬”這一設定，改爲一小羣狼的遊獵。同時取消了將狼羣狩獵生活構成故事另一條主線的設定。

狼羣成爲其其格在草原上歷險的元素之一，而不是原來設定成的主要元素。狼的故事主角也。

導演闡述，從內容看，一般是以下幾點：2113

1、對劇本的立意、主題思想、時代背景等方面的闡述；

2、對劇中主要人物的性格、5261素質以及命的分析；

3、對劇中的矛盾衝突的理解和把握；

4、對未來影片風格和樣式4102的定位；

5、對節奏的處理；

6、對錶演、攝像（攝影）、美、化、燈、道、服等創作的構想1653和造型設計的要求；

7、對音樂（作曲）、錄音、剪輯等各創作部門的提示；

8、對劇本回需要運用特技答處理的部份提出要求，以便與特技部門協調；

9、對劇本需要運用動畫製作部分提出要求，並寫出詳細的設計製作要求，並參與制作中。