生動的拼音怎麼寫

宜

【拼音】yí

部 首 宀 筆 畫 8

五 行 木 五 筆 PEGF

基本釋義

1.適合，適當：~人。~於。合~。權~。適~。相~。

2.應該，應當：事不~遲。

3.當然，無怪：~其無往而不利也。

4.姓。

詳細釋義

〈形〉

（會意。從門之下一之上。甲骨文字形。象屋裏俎上有肉的形狀。本義：合適；適宜） 同本義

宜，所安也。——《說文》

宜，事也。——《爾雅》

宜得其所也。——《蒼頡篇》

君子宜之。——《詩·小雅·裳裳者華》

宜其室家。——《詩·周南·桃夭》

世易時移，變法宜矣。（宜矣，是適宜的了，是應該的了。）——《呂氏春秋·察今》

又如：宜子（女子富有生育能力）；宜民（使民衆安輯）；宜時（適時）；宜春（適宜於春天）

〈名〉

煮熟可吃的肉

弋言加之，與子宜之。——《詩·鄭風》

祭名。祭祀土地之神

起大事，動大衆，必先有事乎社而後出，謂之宜。——《爾雅》

適宜的事

豐收 。

如：宜年（指豐收之年）

通“儀”。法度，標準

宜鑑於殷，駿命不易。——《詩·大雅·文王》

萬物之生各得其宜也。——《詩·小雅·由儀序》

通“誼”（ yì）。合理的道理、行爲

將施於宜。——《國語·晉語四》

案主當宜，行其正理。——《管子·明法》。俞樾雲：“宜乃誼之省。”

宜無嫌於往初。——張衡《東京賦》

應當（多用於否定式）

不宜有所過。（“宜”，應該；“過”拜訪。）——《史記·魏公子列傳》

宜付有司論其刑賞。（應該交給主管的官，判定他們受罰或者受賞。有司：職有專司，就是專門管理某種事情的官。刑：罰。）——諸葛亮《出師表》

宜乎衆人矣。（當然人很多了。宜：應當，這裏和“乎”字連用，有“當然”的意思。乎：用在形容詞、動詞、副詞的後面，表示事物或動作的狀態，同“然”。衆矣：人很多了。）——宋· 周敦頤《愛蓮說》

國亦宜矣。——清· 梁啓超《譚嗣同傳》

又如：宜蠲（應該減免）；事不宜遲；不宜操之過急；宜速歸；宜然（應該這樣）；宜當（情理上必須如此）

〈副〉

當然

宜君王之慾殺女而立職也。——《左傳》

大概

今陰陽不調，宜更歷之過也。——《漢書》

◎ 【與】【yǔ】〈動〉 （1） （會意。

小篆字形，“一、勺”合起來，表示賜予別人東西。“與”，從與，從舁（ yú），共同擡起，與，給予。

合起來表偕同、朋友。本義：賜予，施予，給予） （2） 同本義 [give grant;offer] 與，賜也，通作“與”。

——《正字通》 我持白璧一雙，欲獻項王，玉斗一雙，欲與 亞父。——《史記·項羽本紀》 （3） 又 則與鬥卮酒。

取與者，義之表也。——漢· 司馬遷《報任安書》 與衣裳，吏護還之鄉。

——唐· 柳宗元《童區寄傳》 有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。

—— 清· 袁枚《黃生借書說》 （4） 又如：贈與（贈給）；交與（交給）；與人方便；與受同科（行賄和受賄的人受到同等的處罰）；與虎添翼（給老虎添上了翅膀。比喻給力量或才能很強的以助力，使其更強） （5） 交往；交好 [get along with;be friendly with] 孰能相與無相與。

——《莊子·大宗師》。釋文：“猶親也。”

生與來日。——《禮記·曲禮》。

按，猶交也。 （6） 又如：相與（彼此往來；相互） （7） 獎賞 [reward] 上以功勞與，則民戰；上以《詩》《書》與，則民學問。

——《商君書》 （8） 又如：與獎；與津貼 （9） 幫助；援助 [help] 君不與勝者，而與不勝者。——《戰國策·齊策》。

注：“猶助也。” 匈奴壤界獸圈，孤弱無與，此困亡之時也。

—— 漢· 桓寬《鹽鐵論》 （10） 又如：與助（贊助）；與點（謂孔子讚賞曾點的想法。後用以指長者的贊助） （11） 隨從；隨着 [follow] 桓公知天下諸侯多與己也。

——《國語》 （12） 又如：與世推移（隨着世道的變化而變化以合時宜）；與世沉浮（隨波逐流）；與時偕行（變通逐時） （13） 合乎 [conform with]。如：與人（合乎民意者得人心）；與地（凡合乎地道者，則得地利）；與天（凡合乎天道者，則得天助） （14） 等候，等待 [wait] 日月逝矣，歲不我與？——《論語·陽貨》 （15） 如：歲不我與 （16） 允許 [permit] 子曰：“與其進也，不與其退也。”

——《論語》 （17） 又如：與告（准假） （18） 交付，償還 [pay] 歲餘不入，貸錢者多不能與其息，客奉將不給。——《史記》 （19） 又如：與利息 （20） 親近 [be friend with] 公先與百姓而藏其兵。

——《管子》 ◎ 【與】【yǔ】〈名〉 （1） 黨與；朋黨 [clique] 與，黨與也。從舁從與。

與聲。——《說文》 敵多則力分，與衆則兵強。

——《史記》 羣臣連與成朋。——《漢書》 （2） 盟國，友邦 [allied country] 王奪之人，霸奪之與，疆奪之地。

——《荀子》 （3） 又如：與國（盟國；友邦） （4） 類；同類 [kind] 夫禮之立成者爲飫，昭明光節而已，少曲與焉。——《國語》 ◎ 【與】【yǔ】〈介〉 （1） 跟；和；及 [with;to] 與臣而將四矣。

——《戰國策·魏策》 孰與君少長。——《史記·項羽本紀》 與城爲殉。

——清· 侯方域《壯悔堂文集》 與武昌革命之役並壽。——孫文《黃花岡七十二烈士事略·序》 （2） 又如：這所房子與你剛纔看過的那一所完全一樣 （3） 爲，替 [for]。

如：與我想想 （4） 離開 [from]。如：與世隔絕；與衆不同 （5） 對於；於 [to] 君之始入京也，與言皇上無權…君不之信。

——清· 梁啓超《譚嗣同傳》 ◎ 【與】【yǔ】<連> 和；同 [and]。如：父親與母親；人羣是何等興奮與激動；成與不成，在此一舉 ◎ 【與】【yǔ】〈助〉 （1） 與多用於輕微的疑問。

嗎 求之與？抑與之與？——《論語·學而》 然則師愈與？——《論語·先進》 豈非士之願與？——《史記·蔡澤傳》 而君逆寡人者，輕寡人與。——《戰國策·魏策》 ◎ 【與】【yù】〈動〉 （1） 參與 [take part in] 昔者仲尼與於蠟賓。

——《禮運·大同》 懷嬴與焉。——《左傳·僖公二十三年》 蹇叔之子與師。

（與師，參軍作戰。）——《左傳·僖公三十三年》。

風字的拼音是[ fēng ]。風的聲母是f，韻母是eng，聲調是第一聲。

一、風的拼音：fēng

二、風的釋義：

1、空氣流動的現象。氣象學特指空氣在水平方向的流動。

2、像風那樣迅速、普遍的。

3、社會上長期形成的禮節、習俗。

4、消息，傳聞。

三、風的部首：風

四、漢字結構：獨體字

五、造字法：形聲

六、相關詞組：

涼風、暖風、風聲、風車、春風

擴展資料

一、漢字筆順：撇、橫折彎鉤/橫斜鉤、撇、點

二、詞組釋義：

1、風采[ fēng cǎi ]

美好的儀表舉止；神采。

2、風尚[ fēng shàng ]

社會風貌與時尚。

3、風儀[ fēng yí ]

風度，儀容。

4、風範[ fēng fàn ]

風度；氣派。

5、風度[ fēng dù ]

美好的舉止、姿態或氣度。

v1.學會a、o、e三個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。

2.認識聲調符號，掌握a、o、e的四個聲調，能直接讀出帶聲調韻母的音。 3.認識四線格，學習使用四線格。

重點：a、o、e的音、形教學。 難點：掌握o的發音，學會a、o、e的四聲。

第一課時 教學目標 1.學會a、o、e三個單韻母，讀準音，認清形。 2.認識聲調符號，掌握a、o、e的四個聲調， 一、匯入新課 同學們，有不認識的字怎麼辦？今天我們就來學習漢語拼音，因爲學會了漢語拼音，你們自己就可以讀帶有拼音的故事書，而且還能學會很多的漢字。

我們先來學習三個單韻母，齊說“單韻母”。 二、學習a、o、e三個單韻母的發音 1.教學單韻母a (l)演示課件，問：它們在幹什麼？（一位醫生阿姨正在給一個小朋友檢查嗓子，小姐姐張大了嘴巴發出a的音） 這就是我們要學習的第一個單韻母a，它就念a，發音時嘴巴要張大，讀音要拉長些。

教師示範發音，學生練習發音。 指名讀，齊讀a。

(2)認識四聲，掌握a的四個聲調 “a”是單韻母，出示四聲卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，這些就是四聲符號。 我們先給a戴上一聲的帽子，讀1（板書：1）範讀，指名讀，一聲要讀得很平，記 住：一聲平。

（出示二聲符號）這是二聲，把它戴在a上，讀2（板書：2）範讀，指名選，二聲要 往上揚，記住：二聲揚。 （出示三聲符號）這是三聲符號，戴在a上後，a要讀成3（板書：3）範讀，指名 讀，三聲發音時要拐旁，叫“三聲拐彎”，再指名讀，齊讀。

（出示四聲符號）這是四聲符號，a戴上它後就讀4（板書：4）範讀，指名讀，發四 聲的音要向下降，叫做“四聲降”，指名讀，齊讀。 複習聲調規律，齊背兒歌：一聲平、二聲楊、三聲拐彎、四聲降。

2.教學單韻母o (l)看圖，指明說圖意。 （公雞在打鳴，喔喔地叫），我們要學的第二個單韻母和公雞打鳴時發出的“喔喔”聲很像。

（出示單韻母o的卡片）指導發音：嘴脣要攏圓，範讀，齊讀，指名讀。 （2）掌握o的四聲 依次出示o的四聲，分別問：這是幾聲？怎樣讀，練習發音。

3.教學單韻母e (1)看圖，你發現了什麼？ “鵝”的音讀平了就是e的音，這是我們要學習的第三個單韻母，指名讀，齊讀。 （2）在學習a、o四聲的基礎上自學e的四聲 分小組讀，指名讀，正音，齊讀。

三、鞏固練習 1.出示a、o、e的卡片，複習發音。 2.出示a、o、e的四聲卡片，依次讀，打亂順序讀。

四、總結 今天我們學習了漢語拼音的第一課，認識了三個單韻母a、o、e並且掌握了它們的四 聲 第二課時 教學目標 1.能直接熟練讀出帶聲調韻母的音。 2.認識四線格，學習使用四線格。

3.能正確書寫a、o、e。 一、複習匯入 1.上節課我們學習了哪幾個單韻母，誰想念給大家聽？ 2.齊背四聲兒歌 3.複習發音：1 4 % 5 $ 1 7 6 二、認識四線格 在黑板上打好四線格，問：你發現了什麼？告訴學生哪格是上格、中格、下格。

三、教生書寫a、o、e l.學習a的筆順 教師示範書寫：a佔中格，先寫左半圓，再寫豎右彎。 學生書空，並在練習本寫三個a。

2、學習o的筆順 教師示範書寫：o也佔中格，一筆寫成，學生書空，並在本上寫三個o。 3.學習e的筆順 教師示範書寫：e也佔中格，先在中格的中間寫橫，然後連着寫左半圓。

注意：e是 一筆寫成的。學生書空，在本上練習。

4.小結：a、o、e都佔中格，並要佔滿格。 5.學生練習書寫。

四、練習讀書 教給兒歌：張大嘴巴：aaa 攏圓嘴巴：ooo 扁扁嘴巴：eee 五、總結 我們認識了單韻母a、o、e，掌握了它們的音、形及書寫，又認識了四線格，學會了如何在四線格中正確書寫字母。 六、佈置作業 1.在家庭作業本上將每個單韻母的四聲書寫一遍。

2.練習朗讀短文。 （教案二） 教學重點： 1、學會三個單韻母的讀音，掌握字母的形，能正確書寫字母。

2、掌握單韻母的四個聲調。 教學難點： 1、能正確書寫3個單韻母。

2、能直接讀出帶調韻母的音。 教學過程： 第一課時 一、談話激趣 從今天起我們就開始學習漢語拼音了，在拼音王國裏你們將認識許許多多的拼音朋友。

你們高興嗎？同學們你們知道嗎？漢語拼音的用處可大了，它可以幫助我們識字、學習普通話，讀注音讀物，是我們學習的好助手。你們想不想學好它呀？要想學好漢語拼音，你們上課就要積極動腦筋，專心聽講才行呢！請你們跟讀讀這首小兒歌：“學習拼音用處大，讀書識字要靠它，幫我學好普通話，看誰學得頂呱呱！”這節課我們先認識3個朋友“aoe”。

二、學習3個單韻母的音形 （一）學習單韻母“a” 1、出示a的圖片： （1）問：圖上畫的是誰？她們在幹什麼？你們讓醫生看過嗓子嗎？會發出什麼聲音？ （2）講：你們看醫生在給小女孩看嗓子，小女孩同樣也發出“啊”的聲音。這個“啊”就是字母“a”的讀音。

發音時把嘴張大，舌頭不動，舌面中間微微隆起，脣不動。自己試試？ （3）教師範讀“a”。

(4)學生練讀“a”。 2、學習“a”的形 （1）問：小女孩的頭是什麼形狀的？她頭後梳的是什麼小辮子？比較一下與“a”的什麼地方相似？ （2）你們有什麼好辦法記住它的形？ （3）學記憶小兒歌：圓圓臉蛋翹小辮，張大嘴巴“aaa”。

（二）學習。

啄木鳥的拼音爲：zhuó mù niǎo。

啄的聲母爲zh，韻母爲uo，音調爲二聲。

木的聲母爲m，韻母爲u，音調爲四聲。

鳥的聲母爲n，介母爲i，韻母爲ao，音調爲三聲。”

啄“字的筆畫筆順爲：

釋義：鳥類用嘴取食或叩擊東西：啄食、啄木鳥、雞啄米。

書寫注意，“啄”字中的“丶”只點在上面一撇。

擴展資料：

啄木鳥的分佈範圍：

除大洋洲和南極洲外，均可見到。中國各地均有分佈。有的向東經德國、俄羅斯到日本，南至阿爾卑斯山、巴爾幹半島、東南亞等地。

紅背啄木鳥產於印度到菲律賓羣島的森林地帶。綠啄木鳥產於歐洲氣候溫暖的地區以及非洲大陸。紅腹啄木鳥產於美國東南部的落葉林帶。帝啄木鳥和特里斯丹啄木鳥屬瀕危動物。分佈在我國四川、雲南、福建等地的白腹黑啄木鳥爲國家二級保護動物。

除了澳大利亞和新幾亞以外，啄木鳥幾乎分佈全世界，但主要棲息在南美洲和東南亞。大多數啄木鳥都定居在一個地區。也有一些溫帶地區的啄木鳥，如北美的黃腹吸汁啄木鳥和撲動鴷屬遷徙性鳥類。

參考資料來源：百度百科-啄木鳥

瑩

拼音： yíng， 筆劃： 7

部首： 艹 部首筆劃： 3

解釋1： 瑩 （瑩） yíng 光潔像玉的石頭。 光潔，透明：晶瑩。瑩白。瑩澈。瑩潔。 筆畫數：10； 部首：艹； 筆順編號：1224511214

解釋2： 瑩 瑩 yíng 【名】 （形聲。從玉，熒（yíng）省聲。本義：珠光的光采） 同本義〖gemlustre〗 瑩，玉色。一曰石之次玉者。——《說文》 如玉之瑩。——《逸論語》 良珠度寸，雖有白仞之水，不能掩其瑩。——《韓詩外傳》 又如：瑩華（光輝） 似玉的寶石〖jade-likestone〗 尚之以瓊瑩乎而。——《詩·齊風·著》 瑩 瑩 yíng 【形】 光潔透明〖sparklingandclean〗 此人之水鏡，見之瑩然。——《晉書·樂廣傳》 色澤瑩潤。——陸游《過小孤山大孤山》 又如：瑩玉（光潔透明的玉）；瑩滑（晶瑩潤滑）；瑩靜（晶瑩潔白） 瑩 瑩 yíng 【動】 使明潔。使生光澤〖polish〗 夫良玉未剖，與百石相類；名驥未弛，與駑馬相雜。乃其剖而瑩之，弛而試之，玉石駑驥然後始分。——《周書·蘇綽傳》 又如：瑩拂（磨拭；使光潔）；瑩磨（謂磨治使光潔）；瑩目（使眼睛明亮） 明白；覺悟〖understand〗 …其論尚多未瑩者。——梁啓超語 又如：瑩淨（明白，清楚）；瑩聽（明聽，明白事理） 裝飾〖adorn〗。如：瑩角（裝飾牛的角） 瑩白 yíngbái 〖brightandspotless〗晶瑩潔白 顏色不甚瑩白，卻也不甚枯黧。——《醒世姻緣傳》 瑩澈 yíngchè 〖sparklingandcrystal-clear〗瑩潔透明 荷葉上託着瑩澈的露珠 瑩潔 yíngjié 〖sparklingandpure〗形容晶瑩而光潔 將一塊石頭登時變成一塊鮮明瑩潔的美玉。——《紅樓夢》 瑩然 yíngrán 〖sparklingandclean〗形容光潔明亮的樣子 珠玉瑩然 瑩潤 yíngrùn 〖brightandsmooth〗晶瑩潤澤 色澤瑩潤。——《過小孤山大孤山》 瑩瑩 yíngyíng 〖glittering〗某些有光澤物體的明亮光潔 水珠瑩瑩