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發表於:2023-12-13
1、成長檔案讀書感悟一般分為摘錄、提綱、批註、心得幾種,格式及寫法並不艱深,心得筆記中的讀後感有點麻煩,但只要懂得論點、論據和論證這三要素的關係,就會輕鬆拿下。2、成長檔案讀書感悟...
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發表於:2023-07-05
寫作方法有哪些:寫作方法有很多,分享三種寫作方法。1、擬人法:把動物比擬成人要注意找出動物的特徵與人相似之處,並進行細緻的描繪。把動物比擬成人,首先要從整體上把它比擬成人,然後找出局...
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發表於:2022-04-12
讀後感的寫作方法和技巧有哪些讀後感可以怎麼寫,主要就是談談寫讀後感的主題重點,思路引導。1、寫什麼:寫“感想”,寫出自己的啟示、感悟和思想(主題)。2、怎樣寫:以“感”為主,不能大量抄原文...
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發表於:2023-07-12
1、以讀促寫。寫作是廣泛閲讀基礎、獨立思考的輸出產物。只有構架,沒有大量的閲讀、獨立的思考是寫不出好文章的。現在學生寫不好作文,根源不在技巧或套路,而在內容空洞、缺乏獨立思考。...
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發表於:2023-04-23
1、寫作方法是比喻擬人。2、《春》是朱自清散文中的名篇佳作。《春》是一篇滿貯詩意的散文。它以詩的筆調,描繪了我國南方春天特有的景色:綠草如茵,花木爭榮,春風拂煦,細雨連綿,呈現一派生機...
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發表於:2023-07-28
1、五種人物的描寫方法:肖像(外貌)描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態描寫。作用:更好展現人物的內心世界、性格特徵。刻畫人物性格,反映人物心理活動,促進故事情節的發展。等等。具...
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發表於:2023-12-13
1、讀後感屬於議論文的範疇,但又不同於一般的議論文。一般議論文,要求觀點明確,論據典型,論證嚴密而讀後感最突出的特點是讀和“感”的緊密結合。“讀”指讀了何人、何文,文中有何事何觀點;...
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發表於:2023-06-11
1、摘要的寫作內容所謂摘要,應該是從正文中摘錄出來的要點,是論文整體內容的精煉化表述,讓讀者通過閲讀摘要就能獲得一定的信息。此外,必須遵循精煉、嚴謹的原則,不能加註釋,也不能引用文獻...
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發表於:2023-12-14
1、首先,要讀好原文。“讀後感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。如果是走馬觀花地讀,囫圇吞棗地讀,可能連原作講的什麼都沒有了解,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不...
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發表於:2024-01-04
1、文章開頭明確提出中心論點,通過認真審題,確定寫作範圍後,開始寫文章開頭,如果是命題議論文,先簡單解釋和展開題目,由此引出中心論點並明確表述中心論點,如果是材料作文,先引述材料,再簡單闡...
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發表於:2023-09-22
1、細心審題目,命題作文,審題時一定要抓住題目中的關鍵詞語,並進一步展開合理的聯想,才能真正把握題目的實質。材料和話題作文,要弄清楚在材料作文與話題作文中,命題者所提供材料的不同作用...
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發表於:2023-09-23
讀後感的寫作方法和技巧有哪些讀後感可以怎麼寫,下面就讓我們一起來了解一下吧:讀後感的寫作方法和技巧有哪些讀後感可以怎麼寫,主要就是談談寫讀後感的主題重點,思路引導。1、寫什麼:寫“...
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發表於:2022-01-09
説明文是一種主要以説明為主要表達方式的文章體裁,那麼如何寫好一篇説明文呢?1、首先需要運用説明方法,將對象介紹清楚。説明文本身是屬於一種將某一種事物介紹給讀者的文體,也就是要將説...
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發表於:2023-12-25
1、白楊這篇文章由樹及人,運用了借物喻人的手法,從孩子關於白楊的爭論開始,引出爸爸對白楊特點的介紹,用了託物言志,借物喻人的比喻手法;然後寫爸爸借白楊表明了自己紮根邊疆的志向,並希望孩...
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發表於:2024-01-11
1、對記敍文要素、順序、詳略的分析理解。2、對文章、層意、段意的概括。3、對文章、段落的結構分析4、對文中表達方式的辨別與理解。5、對詞語的意思、含義、表達作用的品析。6、對句...
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發表於:2023-09-13
我的奇思妙想四年級作文怎麼寫?要從哪些方面去寫,一起來看看小編今天的分享吧。我的奇思妙想四年級作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題,敍述關於想要記錄主題事項的具體情況...
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發表於:2023-12-14
1、首先,要讀好原文。“讀後感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。如果是走馬觀花地讀,囫圇吞棗地讀,可能連原作講的什麼都沒有了解,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不...
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發表於:2023-09-23
讀後感的寫作方法和技巧有哪些讀後感可以怎麼寫,下面就讓我們一起來了解一下吧:讀後感的寫作方法和技巧有哪些讀後感可以怎麼寫,主要就是談談寫讀後感的主題重點,思路引導。1、寫什麼:寫“...
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發表於:2023-11-10
1、選準文章,擬好題目選準文章:選出那些適合小學生閲讀並能理解的文章,這樣便於找出文章藴含的道理。擬好題目:通常為“讀《×××》有感”或“《×××》讀後感”。2、簡要介紹,詳寫感受簡...
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發表於:2023-07-12
1、以讀促寫。寫作是廣泛閲讀基礎、獨立思考的輸出產物。只有構架,沒有大量的閲讀、獨立的思考是寫不出好文章的。現在學生寫不好作文,根源不在技巧或套路,而在內容空洞、缺乏獨立思考。...
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發表於:2022-10-26
1、直接描寫:這是最為常見的運用最廣泛的一種人物心理描寫法,有的句子中含有“想”等關鍵的字眼作為明顯的標誌。“想”字或出現在心理活動之前,或出現在心理活動之後。“想”字後有的用...
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發表於:2023-06-14
1、一般小學的話題作文,可將文章結構分為總分總,這種文章結構既能做到首尾呼應,老師批改起來也是一目瞭然。2、那文章的總分總結構,我們應該怎麼寫呢?首先,第一段我們要呼應主題,比如我們今日...
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發表於:2023-11-24
1、以動襯靜,動靜結合詩人描寫景物非常注重景物動態與靜態的相互映襯,也可以以靜寫動,以動寫靜,以動襯靜,還可以化動為靜與化靜為動。動靜的結合往往和襯托相關。2、虛實結合在景物描寫中,虛...
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發表於:2023-11-28
1、在成長的經歷中,我學到了不少知識,也學會了一些家務活。最讓我記憶猶新的莫過於洗衣服了。2、一天,我見媽媽在洗衣服,覺得媽媽很辛苦,便嚷着也要洗,媽媽把兩件衣服擺在我面前,説:“首先將肥...
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發表於:2023-09-23
讀後感的寫作方法和技巧有哪些讀後感可以怎麼寫,下面就讓我們一起來了解一下吧:讀後感的寫作方法和技巧有哪些讀後感可以怎麼寫,主要就是談談寫讀後感的主題重點,思路引導。1、寫什麼:寫“...