沉寂造句子大全二年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、沉寂多時的飆車惡風死灰復燃，讓警方十分頭痛。

2、最近一段時間，在外地打工的哥哥音訊沉寂，家人焦急萬分。

3、沉寂已久的色情理髮業又死灰復燃了。

4、支配這個世界的,是死一般的沉寂。

5、那顆漂泊於紅塵的凡心，何時纔可以脫離塵世的牽絆，遁入已嚮往的禪心，心不動，則不痛，沉寂一生。

6、接着就是一片沉寂。俱樂部的大廳裏靜悄悄的，一點聲音也沒有。然而，外面卻是人聲鼎沸，有時還夾雜着刺耳的喊聲。時鐘照常不快不慢地一秒一秒地嘀嗒嘀嗒地響着。他們每一個人都能數得出震動着他們耳鼓的每一秒的嘀嗒聲。

7、在沉寂和悄然中，他們已經爲我們栽種了火種，相信在今年的運動會上，我們與時俱進，開拓創新，在運動精神的鼓舞下，一定會賽出好成績的。

8、昨夜我輾轉反側睡不着覺，沉寂的黑夜，孤冷的破曉，窗外沉悶的雨水墜落聲，跟着那節拍的韻律，一遍遍敲擊着我的心房。

9、必需低下頭，揉一揉眼睛，沉寂一會兒再看。可是天空偏偏不等候那些喜好它的孩子。一會兒功夫，火燒雲下去了。

10、夜，像死水一般沉寂，月光照亮了站在窗前吸菸的我，我不知從何時起我變成這樣的，只知道我的眼淚已經浸溼了我的眼眶。

11、風轉向了，它從南方吹來，然後向北方掠去，在那裏歸於沉寂。

12、悅耳的歌聲頓時打破了原野的沉寂。

13、採擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那麼繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

14、煙花熄滅了，夜空沉寂了。我們也就回家了。

15、沉寂的夜，另一個城市，星兒會爲你守候，放心睡吧，甜甜地睡吧。

16、突然間，戰場變得十分沉寂起來。

17、理解是一縷清風，喚醒沉寂的心田。

18、我理解你羣星的聲音，我領悟你樹木的沉寂。

19、願往事沉寂大海不被提及，願你我此生永不相見，願彼此活成自己想要的樣子。

20、沉寂多時的飆車惡風死灰復燃，讓警方十分頭痛。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。