明鑑造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、且阻兵無衆，古之明鑑，誠宜暫息進取小規，以畜士民之力，觀釁伺隙，庶無悔吝。

2、崔呈秀見魏忠賢和顏悅色，更受鼓舞，但也不忘先拍了魏忠賢馬屁“義父明鑑，其實義父心中早有定計，只是想要考考孩兒等罷了。

3、大王明鑑萬里，倒是下官多言了。

4、我等七人中，但有私意者，天地誅滅，神明鑑察!

5、師父師孃明鑑!弟子不是虛僞，弟子是鑑於過往幾年坎坷、失敗的經歷，不願意再誤人誤己!

6、恐是謬傳，萬請大王明鑑!鯀爺朗聲大笑起來。

7、嫂子明鑑，人非木石，豈有不知好歹之理。

8、見林樺進來，林忠國從書房取出兩個一模一樣的木盒子，拉着林樺朝東方而跪，林家第十一代傳人林忠國，現撫養我兒林樺至十二歲，列祖列宗明鑑。

9、勝負對錯讀者自有明鑑，但就討論會本身而言，則存在避實就虛不直接回答問題的毛病，有的被批評者並不認真對待批評者提出的問題，反而是王顧左右而言它，強調自己被批評者批評的觀點。

10、這看起來只是他遺產的一部分卻足以明鑑其非凡之職業生涯。

11、我非常害怕我的隱慝，這些隱慝，你雖則明鑑，我卻無從看出。

12、以事明鑑明心智，以人爲鑑正言行。

13、古人常刻銘於碑版或器物，或以稱頌功德，或以申明鑑誡，銘文後來成爲一種文體。

14、信長公明鑑，明國人在九州只要稍稍遇到些抵抗，往往便要把當地領主抄家滅族，單是在肥前藩的島原地區被處決的一揆衆就在三萬以上。

15、時間過得太快，來不及欣賞，花兒就凋零了；世事複雜多變，來不及明鑑，都已經成往事了；凡事搶在遺憾之前，就不會再有遺憾。珍惜當下吧，祝你幸福！

16、殊不知真師明鑑照遠，一見即識真假。

17、恐懼憂煎，皆在目前，若逢明鑑，指破空傳。

18、陳康祺《郎潛紀聞四筆》，嘉慶時戚人鏡受命纂修《明鑑》，裏面談到“本朝與明構兵事”，嘉慶大怒，要把戚人鏡下獄。

19、無風大師，這件事絕對不是我們黃家莊所爲，還請大師明鑑!

20、父皇明鑑萬里，自然知道這不是袁督師的錯。

21、想來就是太后她老人家明鑑萬里，必定會同意的。

22、請法庭明鑑本律師是在極不情願的情況下接受爲被告辯護的任務的。

23、以事明鑑明心智，以人爲鑑正言行。摒出私慾終身樂，廉潔清正一身清。

24、父王明鑑萬里，司馬孚確實來見過孩兒，還送了幾分厚禮。

25、燕兒……燕兒絕對白玉無瑕，請駙馬爺明鑑。

26、證明鑑別診斷卡具有簡便易學、診斷正確率高等特點。

27、我們並不是很善於明鑑識人棍騙性的言行。

28、河西縣的阮小六，他，他就是近日在貴縣連續行竊的賊頭啊，求老爺明鑑。

29、高麗拒命，天討再加，傳世九百，一朝殆滅，豈非邊天之咎徽，衡大之明鑑與!況爾海外小邦，高麗附國，比之中國，不過一郡，士馬芻糧，萬分不及。

30、實話給你說吧，就你這樣，根本無力繼承楚家的名望地位，爺爺他老人家明鑑萬里，已經廢掉了大伯的繼承權。

31、世界倫理也當作如是觀，不可將之絕對化，否則立致惡果，佛教的歷史可爲明鑑。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。