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用蔻丹造句子

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:3.1W

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、本來是想上小鎮去見蔻丹,沒想到她正好來到了賓館。

2、畫命也不推辭,將懷中貓兒放下,攏了手指向女子腕脈搭去,半空中被紅一隻五指尖染了三遍蔻丹的手掌撣開,道“治什麼治啊?狐狸精的病,怎是人醫得好的?”。

3、葉昭嚇得趕緊銀票一塞腳底抹油,雖然麗人那染着蔻丹的芊芊十指是那般誘人,葉昭口花花,卻是絕不借機會揩油,碰也未碰到。

4、報紙上的手指甲,紅蔻丹裂痕斑駁。

5、天暗得很快,昭佩將那封書函放在燒得正旺的紅燭上,紙遇着火迅速將字裏的資訊燃走,鮮紅的蔻丹被火苗印得似發了光,倒映在子兮若隱若現的身旁。

6、青白的手指交纏着,蔻丹鮮紅,精緻的嘴角挑出殘忍的弧線,從此潔白的花朵便要投入朱門的濁流,紙醉金迷,醉生夢死。

7、其中一個眉清目秀卻身形略顯豐盈,她的手指上塗抹着豔色的蔻丹——於她而言,她喜歡天然無污染的植物浸染勝於使用工業製成的化學物品。

8、鮮紅色的蔻丹染在一雙纖纖玉手上,酒紅色的液體在手中的高腳杯裏盪漾,玉手輕搖,一口飲盡,輕啓朱脣,道你欠我良多,這次,你不可以拒絕我。

9、這個牌子的蔻丹在指甲上保持的時間較久,顏色也鮮亮,許多小姑娘都很喜歡。

10、染着豔紅蔻丹的指甲劃過枝節上的嫩黃的花朵,然後轉眸看向慕容向斯你找的人還真是機靈。

用蔻丹造句子

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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