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得一人造句

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:4.55K

下面爲您提供關於【得一人造句】內容,供您參考。

1、如果按每組三人來分組,還多餘一人。

2、爸爸隻身一人在南方打工,媽媽很牽掛他。

3、某人當官後,親戚們都沾了光,真是一人得道,雞犬升天。

4、古往今來只有一人曾習得起死回生之術…

5、他當了縣長以後,他全家都神氣活現起來,大有一人得道,雞犬升天之勢。

6、日月如梭,轉眼我已人到中年,而且獨身一人。

7、這件事能完成,非我一人之功,是羣策羣力的成果。

8、他每次總是姍姍來遲,害得大家老等他一人。

9、父親十病九痛,全家的生活全靠母親一人維持。

10、這場車禍只有他一人倖免於難,真是虎口餘生。

11、這次公務員考試,只有一人適合任副局長,至於正局長的職務還只能虛位以待。

12、夫固謂一人鍥而不捨,則行美於本性矣。

13、我外出謀事,母親一人在鄉下,貧病交加,苦捱歲月。

14、在校運動會的田徑比賽中,他一人就重新載入了兩項全校紀錄。

15、閒來無事,於是我就獨自一人信馬由繮地在這裏溜達一圈。

16、你一人身兼數職,日不暇給,應該多找兩個祕書。

17、他孤單一人在異國他鄉。

18、時有一人,鶉衣百結,顏貌憔悴,亦往廟所。

19、我放學回家,發現奶奶一人在自言自語:“我剛剛乾什麼來着?”大概她因爲老了,容易忘記事吧!

20、他孤身一人在原始森林中生活了十三年,真是不可思議。

得一人造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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