同齡造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【同齡造句】內容，供您參考。

1、有人羨慕你舞起水袖的萬種風情，低眉擡首的無雙容貌。此時他可知，那年你八歲，同齡孩子在父母膝下撒嬌，你卻在戲臺上青衣婉轉花腔唱到喑啞，滿身是傷看世態炎涼。

2、我覺得這個簡單粗暴的邏輯的故事已經不適合教育這一代同齡小孩了。

3、而且，由於要額外地學習，孩子們沒有多少時間和同齡的孩子玩耍和交流，很難培養他們的個性和交際能力。他們可能變得孤僻甚至產生某些心理疾病。

4、大人交談時，不要亂插話；問到自己問題時，要恭敬回答。和主人家的同齡朋友玩時，不要大聲喧鬧，更不能發生爭執，使父母難堪。

5、其實，你能如實說出你帶了多少錢，我覺得是不一定所有人能做得到的。跟你同齡的人，大多在這種情況也許只能充胖子，說帶了很多，然後背地裏各種借錢。但是到最後也是瞞不過的。其實，一個女人真正想跟你過，他也會省着花你的錢，畢竟他圖的是長遠的關係，而不是短暫的新鮮。如果你能遇上會省着花你的錢的女人的時候，要珍惜，也要偶爾大方一點，給他買他想要的東西。

6、在同齡人中總是鶴立雞羣。

7、這孩子很聰明，聞雷失箸，反應比同齡兒童快十倍。

8、現在的小孩不像過去小時候就無所事事幹等長大。比過去的同齡小孩見識廣博得多。

9、就如同很難對父母培養的確切作用進行跟蹤一樣，對童年及青春期時期同齡羣體的精確影響進行估測也可能更爲困難。

10、他力大無窮，有如上天助之，在同齡人中沒有找到敵手。

11、我最喜歡交朋友了，尤其是同齡的朋友。

12、一般其他國家裏少年隊總是最大的孩子踢得最好，巴薩則不同，他們的孩子相比於同齡人塊頭不算大。

13、本是同齡人，我卻門外漢，爲把我教會，耐心加恆心，從此好兄弟，有難一起當，爲表感謝情，今晚十六樓，數載未相見，日夜甚相思。

14、他說，這件衣服差不多和全興隊“同齡”，這次拿出來自己確實下了不小的決心，希望在足球推廣中出自己的一份力。

15、但他同時奉勸同齡人，中學階段不要過分放任自己的感情，這樣對以後的發展沒有好處。

16、因爲有做生意的天分，高建功比身邊的大部分同齡人更早地懂得了“低買高賣”的商業模式。

17、當今全球的發展趨勢是成爲"世界公民"對國際化競爭的適應能力固然需要提高，更重要的是一定要有紮實的文化根基。我自己在這方面便是最大的受益者。我是一個土生土長的中國人。除了在耶魯一年，從未在國外長期生活過，但是我的國際化程度不比發達國家的同齡人差。

18、我知道自己和大多數同齡人不同，因爲我經歷了很多。但是我不是瘋子，我沒有瘋，人們只是不理解我。

19、米修知道，很多人不知道自己的實力，而自己更是不喜歡拋頭露臉四處炫耀，可他也知道，自己在同齡人中絕對屬於高手。

20、好景不長，兩人發現小兒子到了同齡孩子呀呀學語的年紀還是不會講話，情緒也極不穩定，經常發出尖叫和怪笑聲。

21、你說我最大的優點是懂事，沒有同齡女孩子的驕縱任性。可是你知道嗎，我多想在你面前任性一次，但我不敢去嘗試，因爲我知道，在愛情裏，只有被深愛的一方，纔有資格肆意妄爲。

22、慶幸兒時有個博聞強記的祖母，三國、西遊、封神的故事從小就耳染目濡，再加生性好表現，在同齡孩子中是愛講故事的好手。

23、回憶當年的情景，鄭亞旗還止不住興奮，“比和同齡人在一起好玩多了。”。

24、透過比較確定最優估計方法，運用啞變量方法對思茅松樹幹不同部位、不同齡組之間密度的差異性進行檢驗。

25、研究對象是從人員裏徵調出來的，這組人比一般同齡的美國人要更加健康。

26、如果可以的話，最好把除女友之外的不相干同齡女子視爲滅絕師太。

27、因爲從小失去了父母痛愛的醫道山，受到了同齡人的排斥和取笑，所以從小就刻骨銘心、專心致志的習武。

28、所謂三十而立，四十不惑，五十而知天命，似乎當我們而立之時，同齡的女子早已過了花信碧玉之年。

29、不論該校領導的解說多麼完美與盡情盡理，作爲學生，我只看到了同齡人的苦惱、鬱憤與無奈。

30、一個一直被稱爲天才的人，在某天忽然遇見一個竟然能夠遠遠超過他的同齡人，在這種兩重天的極地處境之下，他總是會找出很多的藉口，來表明，自己並不比對方差。天蠶土豆。

31、從小青梅竹馬，遠比同齡的孩子成熟，那時便立下誓言，然而世事難料，十幾年前卻差點生死永別。

32、看看的同齡孩子都在幹什麼吧，識字班、演講班，哪個班不參加報名;上個幼兒園，沒有背個幾十首詩，那就不能叫上學。

33、林處思，男，與郭靖同齡，全真教王重陽的弟子，後拜洪七公爲師，認一燈大師爲義父，龍氏一族傳人，小龍女的哥哥，郭靖的結拜大哥。

34、在馬路兩邊各是和學校同齡的兩排高大的梓樹，樹有合抱。

35、他想象自己是個三壘手，但他的身體有其他想法。庫普切克很快就從同齡人中脫穎而出。

36、這麼多年來的遭遇，早已將冷陽那稚弱的內心磨鍊成得堅毅了起來，遇事沉穩是他遠勝同齡之處。

37、劉的努力同樣也受到老師和同齡人的欣賞。胡偉，劉的同學。說道劉的老師表揚劉世一名刻苦獨立的學生。

38、人老不失戎馬志，餘熱生輝耀九重。振興九洲心不老，祝與青松永同齡。我們忠心的祝福您們健康長壽，萬事如意!

39、而作爲同齡人，芙蓉夫人雖然饅頭白髮，但至少面色紅潤面板還有一定的彈性，再配上適當不浮誇的淡妝，她就像一名雍容典雅的貴族老祖母。

40、還好蕭天不是普通人，兩世爲人，蕭天的定力比同齡人不知強上多少，如果不然恐怕就得噴鼻血了，他望向媚娘不慌不忙地道總共二十三株，你是第一個客人。

41、同齡的英國青少年早就放棄了玩具坦克，而已經結婚的穆罕默德，胡馬運卻擁有六輛這種真傢伙並感到自豪。

42、毛福梅還有一名大約同齡的陪嫁女婢阿王跟進門。

43、和同齡人相比，他的生活實在是灰不溜丟。

44、論膽識，宅男還能有什麼大的雄韜偉略?論身軀，拜所遺傳的基因所賜，劉循就比同齡人要瘦弱一些。

45、武同的身高在同齡的孩子中是中等的，身體不胖也不瘦，看起來就是一個虎生生的普通的小男生。

46、可是在廣東省婦幼保健院的五官科，卻常年有一羣特殊的小患者，他們並沒有同齡孩子般甜美的童聲，而是擁有一副讓父母擔憂的“鴨公嗓”。

47、周炳小心翼翼開口，他雖然實力普通，但心思之熟慮也絕非同齡人可媲美的，現在他便想要藉助周康之手除掉周丹。

48、由於楊梓辰在同齡人組別中已經屬於“拔尖兒”水平，徵得孩子同意後，楊喜民在比賽中更多的是向更高組別報名。

49、我有一個透過考試的訣竅，並且數年間一直讓我在大學生活和同齡人中不落人後。

50、上聯：去年光棍，今年光棍，明年好像還是光棍下聯：同事有主，同學有主，同齡似乎全都有主橫批：我是單身。辛亥百年之際提前祝大家光棍節快樂，哇哈哈！

51、五十歲的男人是一條煙波浩渺的長河，可隨年長者泛舟河中，同唱悲涼滄桑的號子，細嚼生命兩字的涵義；可跟同齡人散步河邊，同覽五彩斑斕的石子，思索人生歲月如歌的真諦。

52、現在看來，龍江完全是寵辱不禁，卑謙不燥，這份心性，倒是遠超同齡之人。

53、從小就比較喜歡吃糖，所以當“糖果屋”系列風靡校園之後，自然會比同齡人更對其迷戀。

54、雖說，從數據的統計看，目前山東的董事長們還不夠年輕，但不難發現，這些沙場老將的學歷在同齡人中也是佼佼者。

55、與此同時，賈雲哲遲緩的發育導致身高比同齡的孩子明顯矮了一截，心急如焚的父母就帶着他去醫院做檢查。

56、這表明目前河北省的樺樹天然林基本上是同齡林。

57、在同齡人普遍十一二點睡覺甚至通宵開夜車的衝刺階段，許東永遠是十點半就上牀睡覺的那一個。

58、的學生竟未達加州同齡與性別的體能標準。和這些學生相比，達到或超越體能標準的學生，平均測驗成績較高。

59、然而，令人痛心疾首的是，就這麼個小美人兒，卻是個皮猴子，比之尋常的男孩還要能玩，加之個子也不似尋常的江南女子，比之同齡的男孩還要高出一些。

60、採用不同齡級樣方調查海南橡膠林林下植被的物種多樣性，研究了膠林的植被類型及生物多樣性的變化。

61、我的弟弟是一個偏胖的小男孩，他看起來要比同齡的小朋友要高出一截，細細的眉毛下一雙不大不小的眼睛，一個不太挺的鼻子規規矩矩地呆在嘴巴的上方；對了，他還有一張大大的嘴巴，媽媽總是說弟弟的嘴巴一張起來就大得像簸萁，不過在我看來還蠻可愛的嘛。

62、路上有行人帶着自己差不多同齡的孩子經過，總是不經意地把自己的孩子攬緊一些。

63、東院的新新與安安同齡，他瘦小乾枯，隨着年齡的增長，小朋友們都拔着躥子瘋長，大家都不同程度地高出新新一截，這讓他越來越苦惱，越來越不自信。

64、白破天打記事起，每天就被燕京四九城的同齡人擁戴着過着衆星捧月般的生活。

65、如今到上小學的年齡了，但霖霖明顯比同齡的孩子矮了一截，而且很難集中注意力，反應也顯得有些遲鈍，讓家人很着急。

66、在現實生活中，她們或許都有着大或小的成就，是同齡人中的姣姣者，是別人眼中的女強人。

67、和他同齡的孩子，在他這個年紀的時候，已經可以呀呀學語，或者嘴巴里蹦出簡單的發音，例如“爸爸，媽媽，尿尿”。

68、你如此渾渾噩噩，而你的同齡人卻在砥礪奮鬥，遠遠將你拉在身後，最終你會被這個世界所拋棄!難道你就一點不擔憂?

69、世代啊，你和你的同齡人都一定程度地懂得那些新科技，那是你的世代和生育大爆炸世代的儕輩們都不能簡單地比擬得上的。

70、倒是有一個人引起了賀仁宣的主意，以前在土鄉縣的時候有一個叫侯志成的同齡人現在也是另外一個地市榮寧市的公安局副局長了。

71、參與到教育你們同齡人的活動中，讓他們瞭解菸草業如何利用廣告、促銷和贊助來說服你去吸菸或使用其它菸草製品。

72、面對終日操勞的妻子，沒能與同齡孩子享受同樣多父愛的女兒，他常常黯然懷疚。

73、記者採訪一位百歲老人，問到：您老作爲一位百歲老人，請問您現在感到最高興的事情是什麼？老人想了想說：沒有同齡人帶來的就業壓力！

74、他們關注同齡人個體離婚對自己離婚的影響，並發現了一個清晰的過程，科學家稱之爲“社會感染”。

75、格拉納達現有四頭健康的小牛，其中至少有一頭似乎比其他同齡小牛稍大一些。

76、炎柳先一步站在南陽面前，火焰之勢焦金爍石!“他們三人能力不一，但無論哪個都超出同齡人太多。

77、在相互嬉笑和交流資訊時，未成年的孩子們會熟悉其他的長輩和同齡人。

78、香港真美，到處生動活潑又秩序井然，我的香港同齡同學們都穿着美麗大方的校服，給我們高大上的感覺。

79、李三越長越大，身高超出了同齡人一大截，身子骨也很粗壯，長大後經常跑出家去在林間嬉戲，身形敏捷，爬樹功夫甚是了得，經常爬到望天樹尖窺看着森林周圍。

80、和同齡人不同，他不喜歡打遊戲，覺得當創客比玩遊戲“爽很多”，“玩遊戲最後無非就是打通關，沒有意義”。

81、當司徒穎異懷着與同齡人相同的夢想步入縣中的時候，他們沒有意識到他會在這裏遇到那些人和那些事，更沒有想到他的人也軌跡竟然也會因此而改變。

82、這羣年青作家，像郭敬明和張悅然，其樂成之處在於，他們能直擊同齡人的心底。

83、從大學新生到社團高手，從青澀男孩，到女生偶像，從舞文弄墨的槍手，到知名雜誌的主編，他以自己的方式書寫着讓同齡人羨慕的傳奇。

84、青磚、青瓦、涼窗、閣樓、尖頂，四層高的老宅與周圍同齡的房屋相比，還依稀可見曾經的闊綽與輝煌。

85、兩人對視哈哈大笑，對於易凡再次婉拒，雨靈爭並不在意，反是對其更爲看好，許是同齡關係，話題有頭無尾，言之無盡。

86、乃至練成一邊與同齡姐妹執脣舌之爭，一邊執針飛舞，竟比平時快了一倍的境界。

87、秋高氣爽景象美，菊黃楓紅香飄然，九九重陽金光照，萬紫千紅大地金。人老不失戎馬志，餘熱生輝耀九重，振興九洲心不老，生龍活虎精神富。九九重陽節，祝願全天下老人與青松永同齡。

88、童心不同夢，童心不同齡。每個人都有童年時代，每個人都有童年的夢想！今天六一兒童節，是放心飛心情，也是放飛夢想地一天！祝天下的兒童節日快樂！

89、我堅信，他和大嫂，以及他們千千萬萬的同齡人，必將重新插上科學智慧的翅膀，急起直追，飛到新時代的最前列!一九八一年十二月。

90、和其他同齡人一樣，他也喜歡武打片和電子遊戲。

91、我真想不到我還有什麼欠缺。我堅決相信我的滾石人生觀是正確的、高明的。看其它同齡的人，步入中年後，煩惱甚多。

92、他的體型和身高在日新月異的起着變化，遠超於同齡人的強壯，令侍候他起居的婢女都心生敬畏卻又複雜的目放異彩，體內的能量也在穩健的不斷增長。

93、倔強的少年，誰願意被自己的父母知道，自己是同齡人裏最弱勢的一個？樂小米。

94、每天上午，當同齡的孩子們在父母微笑的目光中，第一次學寫自己的名字，我卻一個人被關在空蕩蕩的御書房裏，咬着牙死背一本本艱深晦澀的兵法史籍。

95、以虛擬的同齡人的一系列活動代替以往教科書中一板一眼的講解，學生能夠身臨其境地體會到技術世界裏的煩惱與樂趣，提高他們學習技術的興趣。

96、比如，同齡人羣施加的壓力，同齡人的取笑、散播謠言、性歧視或者種族主義折磨。

97、欣逢這歷史性的歡樂活動，且讓我跟其他在六十年前生於上海的同齡人看齊，再次向主辦單位送上我最美好的祝頌。

98、何於偉是漢川縣南河鄉人，和村裏同齡人比起來，學習成績算是好的。

99、但王林的同齡人卻不認爲他應受重罰。

100、當我看見史蒂文，他是跟我一樣穿着牛仔褲的同齡人，阿拉伯或者是猶太人的長相，比奧瑪沙立夫更英俊。

101、春去秋來，光陰似箭，已經七歲的羅峯很是乖巧，經常去村子的各家幫忙幹活，並不像同齡人那般胡亂打鬧，村裏的人看其乖巧懂事也都很喜歡他。

102、國少隊的集訓是全封閉的，家長無法見到自己的孩子，經常外出比賽和集訓的生活，讓周樺逸的自理能力比同齡人有了更多的磨練機會。

103、張小三知道後，主動到村委會檢視戶口登記底冊，同老人同齡人瞭解情況，還數次跑到黃驊市公安局。

104、能有這樣一個平臺與同齡人交流切磋，我感到很開心，也希望能夠順利進入決賽，體驗一下爲商業活動提供策劃案的過程。

105、鄭亞旗是“童話大王”鄭淵潔的兒子。他外表與同齡人無異，但在成長的過程中卻有着與別人不同的經歷。

106、瑞典研究人員發現，體重超標的中年男性，即使沒有代謝綜合徵，罹患心臟病、中風機率也會增加一半以上，導致比體重正常的同齡人短壽。

107、拍磚：如果某人並不介意和有雷同思想的同齡人一起工作呢？又如果某人正在尋找有創業項目的商學院呢？

108、殿下言重了，你我爲同齡人，但求意氣相投。

109、我結婚時穿件藍“滌卡”上衣，黑隱條“的確涼”褲子，引來很多同齡人羨慕的目光。

110、尤其是見了同齡細伢子，馬成龍好比魚兒得水，趕忙跑過去跟他們玩耍在一起，玩得烏天黑地，也不知疲倦。

111、不提過去那些事情了，但是現在，別的同齡人都有自己的房子了，我還住在灰暗的小出租間裏，這可太不公平了。

112、上聯：去年光棍，今年光棍，明年好像還是光棍。下聯：同事有主，同學有主，同齡似乎全都有主。橫批：我是單身。單身的人，光棍節快樂！

113、我很擅長考試。多年以來，考試分數一直是量度我還有我的同齡人的成功的標準。

114、這羣年輕作家，像郭敬明和張悅然，其成功之處在於，他們能直擊同齡人的心底。

115、沈天虎自然知道自己的兒子在同齡人之中可是超羣拔類，他只是想讓自己隱藏實力，別暴露太多驚人的實力，否則會引來麻煩。

116、許下諾言去改善我們的生活，我們這些生產力怪胎會比自己大部分同齡人更加註重“做該做的事”。

117、這些自殺者有些是他們的朋友，高中或大學時代的同齡人。

118、如果時代需要節儉，那就花五年時間去烤麪包，去生兒育女，對同齡人走馬燈般生活冷眼旁觀。

119、“六八屆”初中畢業的杜寶榮，因被查出有先天性心臟病，沒能像同齡人那樣上山下鄉，而被分配到花市修鞝鞋加工廠門市部當業務員。

120、紀雲竹比紀離只大了兩歲，但卻遠比同齡人成熟，甚至可以跟得上有兩世記憶的紀離所有的思維，讓得在小時候紀離就已經不能將其當作一個孩子。

121、於他，從來沒有同齡人一說。其中的苦楚和孤獨就只有他自己知曉了。

122、那時她同齡人們稱爲天才，大學裏她每年都再班級里名列前茅。

123、許多采取“毛茸茸路線加分法”的同學們表示，這項作業讓他們經歷人生極大的改變，家人、同齡人的反應也讓他們感到震驚。

124、芬蘭青年們也像他們的美國同齡人一樣，不限時上網，染頭髮，說話帶髒字，喜歡說唱樂和重金屬。

125、在練琴房外，周杰倫平庸無奇，與同齡的孩子一樣被功夫片和電視遊戲所吸引。

126、我們八十年代出生的孩子，看上去是受嬌慣的獨生子女，實際上卻是從小就生活在父母殷切期待的壓力裏以及與同齡人不斷搏擊的競爭裏。我們這一代，勢必會出現這樣的兩極分化——，脆弱的人越發脆弱，堅強的人卻也越發堅強。

127、棗莊學院大學生倪平茂，這位坐在輪椅上的求學者憑着他不服輸的精神，“走”着與同齡人不同的人生路。

128、沈潔苦笑着說，同齡的好朋友都覺得我有病，這樣痛苦還不離婚，在他們眼裏，愛就在一起，不愛就分開，是很簡單清晰的邏輯。

129、這裏也有一位跟何興蓮同齡且同病相憐的老太太，她叫曹翠芬。

130、後明若嫣開始出入白府，一來二去，逐漸與她相熟;又加之二人同齡，皆身單影只之輩，故慢慢成了無話不淡之友。

131、先後聯繫橫渠鎮政府、古城村村委會、張乃存及家人的同齡人、親屬等，爲其調取了原始戶口底冊以及能證明張乃存本人及家人身份、年齡的一切材料。

132、幾年的工作生涯，將他年輕氣盛的棱角磨得一乾二淨，和大多數同齡人一樣，在拍馬溜鬚、阿諛逢迎的日曆上不斷翻頁。

133、那種有別於同齡人的幼稚，睿智而成熟，堅持自己的理想，有才華又幽默的人，真的是打着燈籠沒處找。

134、我感到必須跟我那些保守的同齡人商量一下，並且必須給我的顧問寫一封慰問信。

135、把孩子和他們同齡人隔離，將給他們的心靈帶來無法磨滅的創傷。

136、事實上，那些十幾歲的孩子，他們經常看“慾望都市”之類的有性導向的電視節目，在接下來的三年時間裏，懷孕的機率可能比他們的同齡人大兩倍。

137、恰瑞利說，他們的自殺率是同齡人的三倍，可能是因爲他們面對了許多入伍之前沒有遇到的壓力。

138、劉蘭秋，浙江紹興人，她的嬌憨嫵媚皓齒明眸雖然是旦角演員的必備，但更重要的是她的技藝嫺熟如行雲流水珠落玉盤，尤其以刻畫與她同齡的少女見長。

139、唐風看見那兩隻斗的半死半活的老虎，赤手空拳的向其打去，還好小時候父母看見其經常被同齡之人打的一把鼻涕一把淚，就對唐風說，想不想找回打他們的感覺。

140、其間，依牆而立的裝飾壁爐突然坍塌，並傳來隆然巨響，鄭女與一名同齡男童走避不及，被塌下大理石塊壓中，當場頭爆噴血，重傷昏迷。

141、孩子也一樣，不少孩子與大人呆在一起，作業完成，如果沒有同齡的小夥伴一塊玩兒，陪伴他們的除了電視便是電腦，特別玩電腦遊戲，一玩幾個小時，不挪窩兒。

142、調查分析了河北省北部牧區和南部農區的粗飼料資源和草食動物分佈，並進行了同齡犢牛育肥對比試驗。

143、和許多同齡人一樣，洛修緣迷茫地站在了這個物質社會的風口浪尖上——大學畢業與就業。

144、鹽穀旦弘也是此次行動隊的發起人之一，他和同齡的山田從中學開始就是同學，直至東京大學。

145、有着固定性關係的青少年在成績方面與那些禁慾的同齡人相比，學習成績並無差異，有着差異的是他們對於學習的期望值及對大學的期望值。

146、我們每對“同齡人授課者”被指派去給七年級上健康課。

147、後來，在一次文酒盛會上結識楊苡的女公子趙蘅，因我們同道，又是同齡人，有不少共同語言，遂成好友。

148、循至今五歲，已然度通《孝經》、《論語》《詩》、《春秋》同齡人中，循自認無人能及。

149、一個稚拙的聲音打斷了他的沉思，門外有一個胖乎乎的同齡小男孩正對着他招手。

150、他很小就有表演先天，與其他同齡人一樣，巴望受到關注。

151、大概是因爲獨立又豪爽的性格，她一直沒有談戀愛，而是把同齡男性都當“哥們”，但這卻讓她的母親着了急，其他家人也頻頻催她找對象。

152、我開始打量起面前的這位淪落人來。他只有八九歲的樣子，應該是一個活潑可愛的小學生啊，他的同齡人也許正在父母的懷抱裏撒嬌;也許正在甜甜蜜蜜的數着自己的壓歲錢;也許……可他，卻這麼孤孤單單的一人在凜冽的冬風中乞討。

153、這段回憶用“竭澤而漁，非不得魚，明年無魚;焚林而畋，非不獲獸，明年無獸”的典故來概括十分確切，而這樣的童年回憶，可能很多同齡人都有。

154、對於當時的大多數同齡人來說，我們擇偶的條件主要是看彼此是否心心相印，而不是追求物質上的富有。

155、怪不得……石磊輕輕搖頭，怪不得父親說，外出是開闊眼界的好機會，同時也是打擊自信的可怕環境，見識到太多比自己優秀的同齡人，是很容易令人產生沮喪的心情。

156、同時，加強對城市周邊森林的景觀改造，改人工純林爲混交林、改單層林爲復層林、改同齡林爲異齡林，着力提升森林景觀。

157、木葉高貴的蒼藍猛獸，鐵血凱老師與卡卡西同齡，沒有超人的天賦，沒有源自血脈的神奇血繼，僅僅憑着他堅毅不屈的鍛練，及以超越“天才”。

158、這樣，學生可以從同齡人那裏獲得真知灼見，既向老師求教，又互相學習。

159、他此刻鯨波怒浪，在他記憶裏，還沒有在同齡人手裏吃過哪怕一毫的虧。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。