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蓁蓁造句

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:2.19W

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1、許蓁蓁牧師會從四月開始帶領中文國語主日學查考啓示錄,請弟兄姊妹參加。

2、中文部的浸禮習道班四月份開班?請向許蓁蓁牧師報名。

3、別人一樣可以去做那件事呀這天下,不會沒了蓁蓁就不什麼都不能做了?

4、黎莉莉原名錢蓁蓁,出生在北京,後搬到上海,併成爲了上海最紅的女星。

5、雨簾細密,檐下擱着接天水的瓷缸,貓伏在她腳邊,尾巴繞成一個圈。院內草木蓁蓁,她看見碧玉般的青菜上爬着一隻蝸牛…蘇枕書。

6、後因受到廳長的懲罰,被派到與他關係曖昧的女上司花紫蝶麾下,終日糾纏於上司及前拍檔李蓁蓁之間。

7、天旋地轉,白色的月光鋪陳十里夭夭桃林,枝頭花灼灼葉蓁蓁,兩步開外的碧瑤池也浮起層層水汽,忽地便化作一片熊熊天火。唐七公子。

8、中文部浸禮習道班四月份開班,請向許蓁蓁牧師報名。

9、蓁蓁,你用你的腦子就足夠做很多很多,其它女人或者是男人一輩子都做不到的事情了。

10、蝮蛇蓁蓁,封狐千里些。

11、它一旦離巢去找荊棘樹,就一定要找到才肯罷休,它把自己釘在最長最尖的刺上,在蓁蓁樹枝間婉轉啼鳴。

12、拽人無果,範蓁蓁用力去拉身邊的車門,但已經鎖上了中控鎖又怎麼能拉得開?“我馬上報警!”。

蓁蓁造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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