實驗小學黨支部工作總結範文

實驗小學黨支部工作總結範文，下面就來給大家詳細介紹：

實驗小學黨支部工作總結可以分三個部分來描寫，首先可以描寫工作的總體情況，第二個可以描寫在工作中遇到了哪些問題，第三個可以描寫學到了哪些工作經驗。

實驗小學黨支部工作總結(一)

XX縣實驗小學黨支部“承奉獻進取之傳統，創和諧務實之作風，揚奮發向上之校風，樹規範敬業之師風，立勤奮踏實之學風”，充分發揮黨員先鋒模範作用，黨組織的戰鬥堡壘作用，全力構建學校成長文化，依靠先進的學校文化，辦優質教育，建品牌學校。

一、狠抓領導班子建設，充分發揮幹部的帶頭作用

爲黨旗添輝增彩，領導班子建設是關鍵。學校黨支部帶領全體黨員認真學習貫徹黨的精神，深入開展學習實踐科學發展觀活動。一是明確分工，責權統一。班子成員、中層幹部各自的職責範圍明確，力求責權對等，由此調動每一位班子成員和中層幹部的學習、工作的積極性;二是堅持民主治校，堅持並完善了班子例會制度，大事、要事廣泛徵求意見、重大財務開支事先研究，避免工作中的決策失誤;三是發揮班子成員的示範帶頭作用。學校班子成員帶頭兼課，帶頭執行規範，要求教師做的事情班子成員首先做好;四是全面關愛教職工。班子的號召力與戰鬥力來自於教職工的認同，爲此，我們倡導關愛每一名教職員工，無論是一線教師還是後勤教輔人員，每一名同志家中遇到困難，學校班子都盡心盡力予以照顧，並幫助解決。今年十月份，學校統一組織對所有教職工進行了全面體檢。五是紮實開展學習實踐科學發展觀活動，嚴格按照上級的佈置完成工作。在創先爭優活動中，透過黨員公開承諾活動、三進三促三服務活動、創先爭優領導點評工作等提升了黨支部的思想政治建設，加強了組織作風建設。

二、狠抓黨的基礎建設，充分發揮黨組織的先進性

黨支部在圍繞中心，服務大局工作的過程中，強化規範管理。堅持“三會一課”制度，使組織生活正常化、黨課教育規範化、黨員學習制度化，建立健全各項黨建工作臺帳，注意黨建工作原始資料的收集、整理、歸檔工作，使黨建工作再上新臺階;加強支部和黨員的目標管理，細化目標分解，量化目標考覈，做到考查與考覈相結合，結果和評聘相掛鉤。健全支部實績錄和黨員奉獻錄;積極做好黨員發展工作，抓好入黨積極分子建設，採取掛鉤幫帶等形式，幫助入黨積子不斷向組織靠攏。堅持發展黨員公示制度，保證基層組織的先進性、純潔性。共建三河八里村，幫助支部搞好陣地建設，幫助農民脫貧致富。這些工作的開展，提高了學校黨支部的創造力，黨員組織工作的凝聚力和戰鬥力。

三、深入開展學習實踐科學發展觀活動，充分發揮黨員教師的戰鬥堡壘作用

在工作實踐中，學校深知：提高教育質量的關鍵在於提高教師素質，而教師素質的提高又往往由幹部、黨員的素質來決定。因此，學校抓住學習實踐科學發展觀活動的契機，把建立一支高素質的黨員教師隊伍作爲實現學校可持續發展戰略及爭創先進基層黨組織的重要方面。一是成立中心學習組。爲了深入學習實踐科學發展觀，深化教育教學改革，加快推進教育現代化，加強領導幹部黨性修養和作風建設，以良好的精神風貌，辦人民滿意的教育向新中國獻禮，根據縣教育局黨委的要求，學校黨支部研究決定深入開展“創先爭優”活動，紮實開展“三進三促三服務”活動，透過全體黨員的“公開承諾”活動、“創先爭優領導點評”工作等系列活動。使全體黨員和黨的積極分子在活動中加強共產主義理想信念，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的利益觀，在科學創新中愛崗敬業，發揮共產黨員的先鋒模範作用。中心組定期組織專題集中學習，全年集中學習次數不少於12次，每個專題學習後要有一篇以上心得體會。二是強化師德教育，全面提高師德水平，學校從抓學習入手，認真貫徹落實科學發展觀，組織全體黨員認真學習《中小學教師職業道德規範》、《關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》等一系列檔案和教育法規，引導黨員教師聯繫自己的思想和工作表現進行有的放矢的討論，要求黨員教師定期撰寫階段性學習心得體會。三是精心組織，認真實施，紮實開展師德教育活動。我們組織黨員觀看《師道論壇》。在全體黨員教師中開展了以“敬業奉獻”爲核心的“四送促和諧，雙爭助發展”的“鑄師魂，強師能，樹師表”師德建設系列活動;開展黨員教師“師德標兵”評選活動，讓科學發展先進思想進校園，讓科學教育理念進頭腦，爭做教育教學標兵，爭做師德師風楷模，形成了開拓創新的良好師風，樹立了良好的師德形象。

四、大力推進素質教育，促進學校科學發展

爲黨旗添輝增彩，最重要的落腳點和標誌是學校各項工作的紮實開展，學校的中心工作是教育教學工作，在廣大教職員工特別是黨員教師的辛勤努力下，我校教育教學成績在縣內盛名，市內出名，省內聞名，全國知名。

1.德育工作長抓不懈。學校始終緊緊抓住愛國主義教育和基礎道德教育兩條主線不放，抓主題教育，培養學生文明習慣。學校每年舉辦四個節，成立“萬里行”社會實踐班，清明節期間，組織學生祭掃烈士墓，激勵每一位學生的愛國情懷。學期末，開展爭當“小紳士”、“小淑女”活動等，有效地提高了學生的綜合素質。

2.教學中心位置凸顯。提高教育教學質量是學校工作的生命線，是學校生存與發展的基礎，我校始終把教學質量放在突出位置。學校從嚴格教學質量考評機制、科學安排教學活動、爲教師發展搭建平臺等方面入手，狠抓學校教育教學質量的提高。在各級領導的關心支援下，在一批又一批教師的不懈努力下，我校的教育教學工作取得了一定的成效。黨的教育方針得以全面貫徹，學生德智體美勞諸方面得以全面發展，良好的辦學形象和全新的辦學理念深得社會各界的認可。學校被評爲江蘇省文明學校、江蘇省優秀家長學校、江蘇省課程改革先進校、江蘇省科技教育先進學校、淮安市文明單位、淮安市縣(區)行風與軟環境建設先進單位，淮安市校務公開先進校，在縣責任目標考覈中，連續多年獲第一名，多次獲得師德、行風、安全、教學、教研、科研等單項獎;《人民教育》、《江蘇教育》、《江蘇教育電視臺》、《江蘇科技報》等諸多媒體對學校的辦學經驗進行了報道，每年有數批省、市名校、專家來訪。教師先後有70多人次受到國家、省、市、縣表彰，有多人在省、市、縣各類教學活動中獲一、二等獎。在各級各類報刊上發表文章上百篇。有數十名學生作品在報刊上發表……

我支部的各項工作在科學發展觀的指引下，取得了一些成績，且展示出自身的特色：一是全體黨員積極參加支部活動和社會公益性活動，全校黨員的黨性觀念進一步增強，工作作風有了進一步轉變。

經過查找問題、公開承諾、領導點評等環節，全體黨員找準了存在的突出問題，深挖了思想根源，明確了努力方向，宗旨意識、黨性觀念明顯增強，教學態度明顯改善，工作效率也有了顯著提高，實現了努力學習，注重修養，增強個人的法紀意識、責任意識、自律意識和廉政意識的提高。實現了教育學習和推動工作“兩不誤、兩促進”;二是密切了黨羣關係。全體黨員特別是校級領導幹部堅持邊學邊查邊改，解決了一批羣衆反映強烈的突出問題，讓羣衆看到了學習的成效和帶來的可喜變化，維護了黨的形象，在學校形成了腳踏實地、狠抓落實的工作作風。全校黨員幹部透過進農村，促生產，服務基層羣衆;進社區，促穩定，服務社會和諧;進企業，促創業，服務科學發展的“三進三促三服務”活動的開展，提升了黨支部的思想政治建設，加強了組織作風建設。三是堅持以教育活動促工作，學校將領導點評的結果與個人工作相掛鉤，認真研究新的工作思路，採取新的工作措施，學校各項工作順暢運轉，健康發展。

成績屬於過去，未來等待開創，我支部的有些工作與國家、省、市、縣要求相比，與廣大師生、家長對我們寄予的希望相比，還有許多差距和不足，我們將繼續堅持學習實踐科學發展觀，充分發揮黨組織的先進性，黨員的模範帶頭作用，踏實踐行我們的理念，最大限度的發揮學校教育資源的效益，營造健康和諧的教育環境，不斷促進學校的可持續發展，讓XX實小成爲師生眷戀的精神家園，百姓信賴的一流品牌。

實驗小學黨支部工作總結(二)

本學期實驗小學黨支部以黨的十八屆四中、五中全會精神爲指導，在繼續深入開展“三嚴三實”教育實踐活動的基礎上，圍繞“兩學一做”這一活動主題，緊密結合工作實際，堅持自重、自省、自警、自勵，時時銘記於心，不斷提高認識、堅定共產黨人理想信念，牢固樹立黨的意識、黨員意識，強化黨的宗旨意識，積極踐行社會主義核心價值觀，提升境界，充分發揮先鋒模範作用，全面提升了實驗小學黨員幹部的學習力、執行力和保障力。現將本學期支部工作總結如下：

一、 組織學習，抓提升

學黨章黨規和系列講話。組織學習了《中國共產黨章程》，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮鬥目標、組織原則、優良作風、深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件。學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》和《自治區黨委關於共產黨、黨員違反黨的政治紀律行爲的處分條例》等。全體黨員認真研讀了《系列重要講話讀本(20xx年版)》，結合新疆實際，主要領會掌握有關中央領導在第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議上的重要講話精神和自治區黨委八屆十次全委(擴大)會議、穩定工作會議精神、“訪慧聚”活動精神特別是陳全國同志在自治區第九屆黨代會的講話精神，用講話精神武裝頭腦、明確方向、推動工作。

二、 注重活動，抓實效

透過組織學習，增強黨員的思想自覺和行動自覺，保持黨的先進性和純潔性，督促每名黨員做合格黨員，切實踐行“兩學一做”的要求。同時，學校緊緊圍繞維護校園穩定校園安全開展了學習教育，與“紀律教育年”活動、民族團結進步年、爭做“四好教師”學習實踐活動、學校教育教學工作、“訪慧聚”、民族團結一家親活動緊密結合，進一步嚴格了黨員管理、嚴格組織生活、嚴明工作責任，嚴格落實相關制度，激勵了黨員幹部堅定理想信念、開拓進取的精神。

具體活動內容：

1.利用間週一次的黨員會議和週五教師大會時間組織全體教師集中學習陳全國同志在自治區第九屆黨代會上的講話內容，領會系列重要講話的豐富，分析實際工作中遇到的具體問題。

2.藉助學科教研組擂臺賽教活動，黨員教師率先垂範以極高的主動性參與賽課、評課活動。

3.積極響應院黨委號召，我校黨員許滸教師主動下南疆參與一年的支教活動。

4.積極吸納年青教師成健、崔潔兩位同志爲預備黨員。

5.黨員教師葉金山老師主動報名參加了“訪慧聚”活動，用實際行動踐行了作爲一名黨員就是一面旗幟的崇高信念。

6.黨員教師所帶班級積極組織學生給南疆喀什英吉沙縣城關小學、和田洛普縣山普鎮巴什克依闊村幼兒園的孩子捐贈衣物、學習用品。

7.開展手拉手聯誼活動，黨員教師所在班級與烏市第44小學開展民族團結手拉手活動，在兩校師生之間建立友好互助關係。

8.語文、數學、英語黨員教師給自己所帶班級“訪慧聚”工作隊的孩子義務補課，解決了住村幹部的後顧之憂。

9.全校所有教職工積極參與民族團結一家親活動，每人都與學院各個分院對接大學生，進行三進兩聯一交友活動。

10.黨員教師積極組織青聯教師開展民族團結一家親的詩歌朗誦活動，用自己的真情實感來抒發對民族團結的熱愛，傳遞自己的一份友愛之心。

11.組織全體教師集中觀看了《永遠在路上》的警示教育片，進一步築牢防線，提高拒腐防變能力，同時，每一位教師結合此項專題學習，對照黨章黨紀黨規和典型案例，聯繫本人思想實際、崗位職責，撰寫了心得體會並上傳校園網。

三、創新方式講黨課

1.積極開展道德大講堂：開展“兩學一做”微黨課活動

(1)自治區四好教師黨員教師史江萍：做具有新疆特色的好老師主題彙報。講述自己努力做有歷史責任感的好老師，在事關國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，她敢於亮明觀點、表明立場，工作24年來，史江萍老師用自己的實際行動，踐行着自己對“新疆特色的好老師”的理解!

(2)“訪惠聚”工作代表黨員教師王海燕：彙報做“兩學一做”的踐行者，她以自己與訪匯聚孩子們的故事爲例向大家講述了感人的故事。

(3)入黨積極分子崔潔：彙報“成長感悟 積極向黨組織靠攏”

崔潔老師以自己的成長經歷，以一個個鮮活的育人故事，處處滲透着教師的教育智慧。

2.積極開展南疆支教教師座談會

組織全體黨員教師開展座談會，以黨員許滸教師率先垂範報名參加南疆支教活動爲主題，大家暢所欲言，一致表示要向許滸老師學習這種先進共產黨員所具有的主動承擔，甘於奉獻的精神。

四、召開黨支部專題組織生活

根據院黨委組織部已於在1月9日召開了實驗小學黨支部民主生活會，面向全體黨員教師和羣衆廣泛徵求意見，有針對性的解決問題，支部班子及其成員對照黨章黨紀、對照黨的優良傳統、對照職能職責，進行黨性分析，查擺問題，分析問題，開展批評與自我批評，提出整改措施，組織全體黨員對支部班子的工作、作風進行評議。

實驗小學的黨員幹部在“兩學一做”學習教育中走在了前面，嚴格執行組織生活制度，與黨員一起學習、一起討論、一起查擺問題，一起接受教育，查找存在的問題，認真進行整改，以良好的精神狀態、實幹的工作作風，投入到了各項工作中，真正做到了兩學一做的踐行者。

實驗小學黨支部工作總結(三)

20xx年是建黨XX週年、辛亥革命一百週年紀念。我們實驗小學黨支部努力圍繞重點工作，有序推進學校黨支部工作。

一、以求真務實的態度，認真抓好黨務黨建工作。

1、健全組織，增補支委成員。

由於餘慧斌校長的退休，李躍平校長上任，學校支部根據要求，增補了李躍平校長爲新的支委成員，並進行了細緻的分工安排，大家各司其職，確保一學期來的支部工作開展得井井有條。

2、堅持邊學習邊實踐，積極組織黨員、教師的政治學習，建設學習型黨組織。

結合慶建黨XX週年活動。①上半年下半學期，每週五觀看黨史報告。黨員每人閱讀《中國共產黨簡史》。鼓勵黨員積極參與網上黨史知識競賽，並評出一二三等獎;②聆聽區委黨校魯月棉老師的《慶建黨XX週年，話黨的__年風雨歷程》的專題報告;③參觀黨的二大會址、陳雲紀念館，透過系列學習活動，黨員們對黨的認識進一步增強，也倍感身上責任重大。

3、堅持深入學習科學發展觀，以理論武裝頭腦、指導實踐、促進發展。

圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心。黨支部在抓好黨員、教師學習的同時，結合中心工作，組織愛生月的教師宣誓儀式;結合五四青年節，組織青年黨員開展《尋找教育的原點》、《身邊的事感動身邊的人》等專題論壇;組織評選“我心中的好老師”系列活動——組織家長學生評選、表彰、先進事蹟宣傳等。

4、踊躍在“爭當優秀共產黨員活動”中表現自我，自覺踐行自己的公開承諾。

學校黨支部積極參與局黨委的慶七一系列活動。拍攝DV《絢麗春花一首歌》，宣傳我校優秀黨員李雪潔老師的先進事蹟。整個DV的拍攝過程，就是我們黨員自覺踐行自己承諾的過程。所有的工作人員都是黨員同志。稿子一改再改，前後大約十來次，拍攝也是不斷修改、完善。這是團隊精神的體現、這是合作精神的體現、這是奉獻精神的體現。功夫不負有心人。我們選送的DV《絢麗春花一首歌》榮獲上海市三等獎、區一等獎。李雪潔老師榮獲區教育系統“優秀黨員”稱號。

5、全體黨員幹部積極參加學校的教育教學改革活動。

學校寶石杯教學賽，全體行政積極參與，積極參加課堂教育設計、參加聽課評課帶頭上示範課、研討課，提高教學質量。學校教學月活動中，全體黨員積極參與，並主動幫助組內青年教師，一起備課、聽課、修改教案等得到了青年老師的讚揚。

6、繼續執行全體黨員與幫困對象聯繫制度。

經常溝通了解情況，制定對策，並做好幫困紀錄，(有黨員與困難學生結對、有黨員與入黨積極分子結對)年底，納入考覈。

7、組織開展黨員承諾活動。

結合“創先爭優”活動，圍繞“重溫黨史，實踐宗旨，創先爭優”主題，每位黨員作出承諾， 12月底，每位黨員對照承諾進行民主評議，黨支部書記一一進行點評。最後，評選“校優秀黨員”。

8、抓好組織建設。

20xx年，經黨支部培養考察蘇華萍同志光榮入黨。送入黨積極分子金雲瓊、孫軼樺進黨訓班學習。

9、認真填寫“黨支部工作臺賬”電子版。

在認真完成黨支部工作基礎上，將“黨支部工作臺賬”裏的43個指標逐一整理、記錄好。

二、多層次，多樣化，推進師德建設

1、組織“愛生月”系列活動。舉行“愛滿春天，心心相映“教師宣誓儀式，提升教師角色意識。邀請上海市教委黨校教務處副處長徐元旦教授作“今天教師應具有的教育理念與教育技術”的師德報告。

2、組織教師論壇：《成長的故事》、《尋找教育的原點》、《好老師是這樣煉成的》、《身邊的事感動身邊的人》等。

3、樹立師德先進典範，抓身邊榜樣激勵。繼續做好“我心中的好老師”(5月評選)的系列活動(家長、學生參評)。評選-表彰-主題論壇。評選“年度優秀員工”(12月)(全校教工參評)。

4、組織教師文化活動：“走進經典”活動、看電影。調節教師身心。

5、重組“青年學習共同體”。吸收更多青年教師加入“共同體”。爲年輕教師的成長搭建平臺。

三、加強羣團工作，有效凝聚各方教育力量

1、抓好“雙擁”工作。

繼續開展與海軍上海博覽館的共建共育工作。“八一”建軍節、春節，赴部隊慰問官兵並送去慰問品。“六一節”慰問軍人子女。學校繼續建立擁軍優智卡。四(1)命名爲“小海鷹”中隊，邀請一名戰士當校外輔導員。每學期，有一個年級赴海軍上海博覽館體驗軍營生活。我校被評爲區雙擁模範單位。(獎狀未發)

2、抓好工會、共青團工作。

今年成功進行工會選舉工作。支援工會履行組織職能。充分發揮工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯繫羣衆的工作優勢，發揮工會的橋樑和紐帶作用，開展了豐富多彩、健康有益的文體活動。深化校務公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監督水平。維護教職工合法權益。學校工會召開了教職工代表大會，透過了一系列的細則和制度，維護了教職工合法權益，充分發揮了教職工在學校改革發展和教育教學主戰場中的主力軍作用。關心教師的工作、學習和生活。認真落實各項政策待遇，與工會一起做好逢年過節及住院教師的慰問工作，做好全體教師的體檢工作，做到真正爲老師辦實事、辦好事。

學習、貫徹上級有關退管工作檔案精神，繼續抓好創建合格退休教工之家工作，熱情關心退休教師思想、學習、生活、健康，與工會一起代表學校多次看望退休教師。關心好每月一次返校活動，組織好二日遊遊活動。

關心、支援共青團工作。充分發揮團員的先鋒作用。

四、注重實效，提高德育工作針對性

1、抓德育隊伍建設，努力形成全員育人格局。

一是抓好班主任隊伍建設，開展班主任素質提升工程，舉行班主任主題培訓、經驗交流活動。

二是積極發揮家長委員會、校外輔導員隊伍作用。

2、抓常規教育，形成良好的班風、學風、校風。嚴格落實常規管理制度，開展流動紅旗、行規示範員等評比活動。一大批學生受到各級獎勵，薛春華同學被評爲20xx年上海市十佳苗苗隊員。

3、抓主題活動，深化德育。

一是愛國、愛黨教育。結合建黨__週年，設計多種教育活動。

二是民族傳統教育。利用升旗儀式、午會課、班會課時間，進行民族傳統教育。

三是校園節日教育。透過校園藝術節、科技節等校園節日對學生進行教育。

五、加強精神文明建設，提升學校軟實力

加強精神文明建設，不僅僅是爲創牌子而創牌子，關鍵是提升全校師生的文明素養，提升學校軟實力，促進學校全面發展。

爲切實做好我校20xx-20xx年度上海市文明單位的創建工作，黨支部結合本校實際，建立長效管理機制，由黨支部全面負責創建工作，主抓師德建設，教師隊伍，文明共建，將創建工作的各項指標，各項工作分解到各部門，做到事事有人管，件件有着落，結合日常工作抓落實。在總結中我們更看重過程，對照創建標準，我們還要進一步努力，追求完美。