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臘月造句六年級

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:9.72K

下面爲您提供關於【臘月造句六年級】內容,供您參考。

1、進了臘月,過年的氣氛一天比一天濃厚了。

2、寒冬臘月,邊防戰士的手腳都凍麻木了。

3、我們就是要在寒冬臘月裏面鍛鍊自己的耐心。

4、就是到寒冬臘月,鄧小平也堅持洗冷水澡,這是他幾十年的習慣了。

5、你說,待到寒冬臘月時,就陪我去看那場飛天雪地吧。

6、寒冬臘月對我們的意志品質是一個極大地考驗。

7、就算是寒冬臘月的夜晚我們也不能放鬆警惕。

8、眼看馬上就臘月三十了,身無分文,他又氣又惱,垂頭喪氣地回到家裏。

9、寒冬臘月的,你在外面要多穿一點衣服

10、問題是,冬天到了,沒人想在寒冬臘月喝樂啤露。

11、寒冬臘月大雪紛飛,漫山遍野一片白色。

12、記住在我們的隊裏面沒有嚴寒酷暑,更沒有寒冬臘月。

13、寒冬臘月的你都要出去遊蕩?還是好好呆在家裏面吧。

14、你在寒冬臘月去我母校教學能缺少一件溫暖的衣服嗎?

15、記住在我們的隊伍裏面沒有嚴寒酷暑,更沒有寒冬臘月。

16、人民解放軍爲了保衛祖國,不管嚴冬臘月,不管驕陽似火,只要是祖國需要,都是毫無怨言地駐守在祖國的邊疆。

17、我一直幻想能像臘月的梅花一般,儘管天寒地凍,卻綻放出美麗的花朵。

18、那年殘冬臘月,大雪紛飛,他離開了故鄉。

19、丁亥臘月二十七夜,內子舉一男,現才牙牙學語。

20、他的一番話像臘月的冰塊掉進我的心坎,登時心灰意冷了。

臘月造句六年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。