網站首頁 學習教育 IT科技 金融知識 旅遊規劃 生活小知識 家鄉美食 養生小知識 健身運動 美容百科 遊戲知識 綜合知識
當前位置:趣知科普吧 > 學習教育 > 

海底兩萬裏讀後感500字精選

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:1.26W

海底兩萬裏讀後感怎麼寫呢?一起來看看小編今天的分享吧。

海底兩萬裏讀後感可以從三個方面進行描寫,首先可以描寫這本書講了哪些內容,第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識,第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。

海底兩萬裏讀後感500字1

暑假裏,我閱讀了一本好書--《海底兩萬裏》。

1886年,海里出現了一個神出鬼沒的水怪,和鯨魚一樣大,人們猜測這是一條獨角鯨。於是美國“林肯”號便開始了大規模的搜尋,並請阿隆納斯教授隨行,與教授一起的還有他的僕人康塞爾。在艦上,他們結識了技術高超的捕魚手尼德蘭。

在搜捕過程中,阿隆納斯、尼德蘭和康塞爾三人不幸落水,陰差陽錯的被“獨角鯨”救起。這時,三人才知道,“獨角鯨”的真實身份是一艘構造精密的艦艇,名叫“諾第留斯”。船長尼摩邀請他們做一次海底旅行。旅行驚險萬分:海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚羣……他們衝破了重重困難,多次化險爲夷,但是最終被巨大的北冰洋大風暴捲入了旋渦,生死未卜,而阿隆納斯、康塞爾和尼德蘭乘坐着小艇倖免於難。

這本書的人物刻畫非常成功:阿隆納斯教授是一個對知識勇於探索,永不滿足的科學家,當尼德蘭勸他逃走時,他不想放過這個千載難逢近距離觀察海洋的機會;康塞爾,一個對主人絕對重視的小夥子,對動物分類瞭如指掌;尼德蘭是位脾氣暴躁的人,但也很善良,曾救過尼摩船長;尼摩船長是一位帶有神祕色彩的人物,性格古怪而又知識淵博。

這段海底旅行是不可思議的,既有着不可思議的見解,又有着不可思議的人物。不僅是在科學知識方面,品質修養方面,我們都能從書中學到很多東西,而且寫作手法也值得學習。

讀了這本書,你不僅會被作者天馬行空的想象力帶到海底深處去遨遊,更能體會文字帶給我們的美妙享受……

海底兩萬裏讀後感500字精選

海底兩萬裏讀後感500字2

今年暑假,我讀了儒勒·凡爾納的科幻鉅著--《海底兩萬裏》。我懷着好奇心和書中的主人公--生物學家阿龍納斯一起乘坐着“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

我們周遊了大西洋.印度洋.紅海.地中海.南極和北冰洋。書中的人物在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏鬥;捕鯨手尼德·蘭殺了一條兇惡的巨鯊;他們在紅海里追捕過一頭在神話中被稱作“美人魚”的海牛,它的肉當晚就被端上了餐桌。除此之外,還有許多險情,如:擱淺託列斯海峽.遭遇土著圍攻.同鯊魚搏鬥.冰山封路.遭遇大章魚襲擊等。

這本書的主角是尼摩船長,他蟄居海底拒絕和人類有聯繫,但又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊的聯繫。他知識淵博,富有同情心,是個善良的人,但性格有些陰鬱,內心懷有一些強烈的“仇恨”情感。

而書中的生物學家--阿龍納斯也是一個正直的人物,他知識淵博,心思細密,熱愛科學,勇於探索。而他的僕人康賽爾忠誠,沉穩,隨和,執着。與他們同行的還有被稱爲捕鯨大王的捕鯨手--尼德·蘭,他體格健壯,性情暴躁,勇猛好戰,崇尚自由,受不了被囚禁,懷念陸地的生活,總是計劃逃脫,如果沒有他,教授和康賽爾最後不可能回到陸地上。

儒勒·凡爾納還告訴我們一個道理:只有想不到的,沒有做不到的--只有當時具備一定的科學背景,纔可能有來源於現實或高於現實的想象,否則不是科幻,只是空想,而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學的進步。

海底兩萬裏讀後感500字3

《海底兩萬裏》是我最喜歡的一本書,也是中外名著榜中榜的第一輯,它上榜的理由是因爲這部小說集中了凡爾納科幻小說的所有特點,閱讀此書,能使讀者在獲得極大的精神享受的同時,感受自然的神奇和科學的力量。

這本書主要講的是一位法國博物學家赴美參加科學考察活動後,正準備返回法國時應邀登上一艘驅逐艦,參與驅逐盛傳的海上“怪物”,反而被“怪物”所俘獲。其實,所謂的怪物,竟是一艘當時尚無人知的潛水艇。他們雖身爲俘虜,但卻受到尼摩艇長的善待,只不過爲了保密的緣故,不許他們離開潛水艇。因此,博物學家一行人被迫隨潛水艇遊歷各個海洋。後來,他們幾經艱險終於逃脫,終將這一海底祕密公諸於世。

《海底兩萬裏》這本書中不但寫了尼摩艇長帶着阿納斯和他的人孔塞伊還有捕鯨手加拿大人內德。蘭德去各個海洋,還寫了羅克艇長帶他們去看大如椰子的珍珠,去珊瑚王國,去海底看失蹤的大陸——亞特蘭蒂斯……

在着本書中我最喜歡的人物——尼摩艇長,他是一個因爲戰爭而失去了親人的人,他因爲仇恨而遠離陸地,用聰明才智造了一艘絕無僅有的“鸚鵡螺號”潛水艇,真正的成爲了海洋的主人,長年生活在海底。然而,他是那麼善良,總是把海底發現的寶藏分給窮人。他還對艇員那麼好,讓每個艇員跟他吃一樣的食物。其實,尼摩艇長雖然在與世隔絕,但他心中仍有對生活的熱情和對弱者的同情。從他身上我看到了人類的智慧、善良和勇敢。

海底兩萬裏讀後感500字4

暑假裏,我看了一本《海底兩萬裏》感覺這本書非常有意思。《海底兩萬裏》是法國著名科幻小說家儒勒、凡爾納寫的,它的故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心絃。

其中我被“冰山”這一節的內容深深打動了。他們在南級地區航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,當時情況驚心動魄,但是他們用勇氣,智慧拯救了自己的生命。想想他們,在那麼危險的情況下,他們保持頭腦清醒用智慧戰勝困難。那我哪?從小到大都很膽小,而且在困難面前沒有勇氣去面對,去戰勝它,而海底兩萬裏給了我勇氣和智慧,我們應該學習他們那種不畏艱難的精神。

《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢,執着,真誠,陰險的人,也讓我遊覽了太平洋,印度洋,大西洋等七大洋,欣賞了奇幻美麗的海底世界,遇見了許多罕見的海底動物,植物,還有海底洞穴,暗道,和遺址等等。故事情節驚險刺激,從文章的字裏行間中,我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力,竟能在潛水艇未發明之前想象出潛水艇的構造,電燈未問世前預料未來生活,充分把科學和故事情節相結合,創造出一個充滿奧祕的深海世界。

凡爾納在文章中寫到海洋的美麗,就是要喚醒人們保護海洋的意識,不要讓海洋成爲幻想。故事中的人物不怕犧牲,堅持不懈的保衛自己的家園--海洋

我讀完這本書之後,對裏面的故事情節,人物,和海底世界,都有了一定的瞭解。我覺的凡爾納的想象力太豐富了。他寫的故事太神奇了,他讓我明白一個道理----------只有想不到的,沒有做不到的。他們的精神值得我們學習。

海底兩萬裏讀後感500字5

這個暑假,我又重溫了《海底兩萬裏》這本書,真覺得這是一本值得一看的好書。

《海底兩萬裏》寫於1870年,是法國着名科幻小說家儒勒·凡爾納的經典之作。這本書寫了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長是一個勇敢、聰明、善良、遇到危險不慌不忙而充滿神祕色彩的人。在“珍珠”這一章裏,他爲了救一個採珠人免遭鯊魚的攻擊,帶領自己的兄弟不顧自己的生命危險,手拿短刀向鯊魚肚子上刺了一刀,受了傷的鯊魚更加瘋狂,船長抓住它的一隻鰭,勇敢的與鯊魚搏鬥,險些送命,最後鯊魚被一個夥伴用魚叉刺死。現在想起來,我還忍不住爲船長喝彩。

這本書中的深海景色也描寫得很好。書中許多罕見的海生動物和奇麗景象,作者描寫得惟妙惟肖,就像描寫海底森林的這一段“陽光投射在寧靜的海底,彷彿是透過光譜被曲折分析的光線一般,美不勝收。連海底的岩石、草木、貝殼和珊瑚,也都染上了陽光的七彩,令人驚訝。”海底森林的景色好像真的展現在你的面前。

這本書更精彩之處是書中的情節此起彼伏,扣人心絃。尼摩船長帶領着他的夥伴經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等種.種險情,我的心也隨着故事的起伏一上一下的。在講到章魚襲擊時,我看到章魚把一個船員抓走了,我的心也被揪得緊緊的,時刻爲船長和他的夥伴擔心。

凡爾納的《海底兩萬裏》不僅情節曲折、撲朔迷離,而且蘊含着豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想。更爲可貴的是,《海底兩萬裏》中的幻想多以科學爲依據,許多科學幻想在今天都得以實現。

海底兩萬裏讀後感500字6

這幾天我讀了一本名著《海底兩萬裏》,這本小說的作者是法國著名作家儒勒·凡爾納。書中主要講了在1866年的時候,人們在海上發現了一頭被認爲是獨角鯨的怪物。於是法國博物學家阿龍納教授接受了當局的邀請,參加對怪物的追捕行動。在追捕的過程中,他不幸落水,他和僕人奮力地爬到了這個怪物“獨角鯨”的身上,這時才發現它不是什麼怪物,而是一艘構造神奇的潛水艇。從此,這艘潛水艇就帶着他們環遊了這美麗而神奇又驚險刺激的海底兩萬裏……

潛水艇的頭領尼摩船長首先向我們介紹了這艘潛水艇的名字叫“鸚鵡螺”號,它的全身是用鋼板鑄成的,船身是很長的圓筒,兩端呈圓錐狀,它活像一支雪茄煙。船長70米,最寬處8米,由雙層船殼構成,船身非常的堅硬無比。尼摩船長還向教授解釋了這“鸚鵡螺”號的機械靈魂,就是電。船上有一種特殊的發電機械,它的原料不是陸地上的鋅,而是取自海中的鈉。鈉與汞混合,成爲一種用以替代本生蓄電池單元裏的鋅元素的合金,鈉電池的動力要比鋅電池大得多。這真是太神奇啦!

船長還帶領教授參觀了他的圖書室以及收藏室,跟着船長環遊了美麗的海底世界,在海底還進行了徒步旅行,零距離的觸摸到海底一些爲人不知的生靈,還和海蜘蛛進行了一次有意思的搏鬥,尼摩船長機智而勇敢的帶領他的船員和兇猛的土著人以及海底霸王大章魚的進行了生死搏殺。這真是又壯觀又刺激呀!

我非常敬佩尼摩船長,他讓我知道了遇事不要慌張,要冷靜的思考問題,積極的探索科學知識,這樣才能做得更好。最後這艘“鸚鵡螺”號雖然沉了,但它的故事還是在我的腦海裏迴盪着。

海底兩萬裏讀後感500字7

在預習時發現《海底兩萬裏》是推薦的書籍,找出《海底兩萬裏》,我懷着好奇心,在現實中開始一段迷幻的旅行。

1866年,法國人阿龍納斯,一位生物學家,應邀赴美參加一項科學考察活動。這時,海上出了個怪物,在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之後,生物學家正準備束裝就道,返回法國,卻接到美國海軍部的邀請,於是改變計劃,登上了一艘驅逐艦林肯號,參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。

經過千辛萬苦,“怪物”未被清除,驅逐艦反被“怪物”重創,生物學家和他的僕人康賽爾以及被特意請到驅逐艦上來的捕鯨手尼德蘭,都成了“怪物”的俘虜!結果發現“怪物”是一艘尚不爲世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜倒也優待;只是,爲了保守自己的祕密,潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇,只能跟着潛水艇周遊各大洋。十個月之後,這三個人終於在極其險惡的情況下逃脫,生物學家才得以把這件海底祕密公諸於世。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰鬱,卻又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

《海底兩萬裏》確實是一本經典名著。來吧,讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬裏》的世界。

海底兩萬裏讀後感500字8

讀了《海底兩萬裏》這本書,我受益匪淺。其中,最讓我感動的是:一次,潛水艇“鸚鵡螺”號從南極返回時被冰山壓住了,此時,教授阿龍納斯待在房間裏,不堪忍受渾濁的空氣,昏睡過去。不久,教授又醒來了。原來是僕人康塞爾和曾經素不相識的尼德蘭開啟了他們自己的氣箱,把剩下的空氣送到了教授面前,而自己卻忍受着窒息的痛苦。

對教授阿龍納斯來說,康塞爾和他只是主僕關係,尼德蘭和他幾個月前還素不相識。你見過哪個僕人願爲主人丟掉自己的生命?就算有,你又見過誰甘爲“路人”放棄生存的機會?康賽爾、尼德蘭和教授只不過在船上一起生活了幾個月而已,他們就把生的希望讓給教授,死的危險留給自己,實在難能可貴。難怪教授醒來後說他的生命可以任憑康賽爾、尼德蘭處置。

你和你的父母有着濃濃的血脈親情,一起生活了十幾年,你有真誠的關心過自己的父母嗎?有!那你的關心是持久的嗎?記得有一次,媽媽晚上出門後發現忘帶鑰匙,就打電話讓我別睡着,一個小時後她會回來。我邊看電視邊等着媽媽回家,可不久瞌睡蟲就來了,我堅持了一會兒,就迷迷糊糊的上牀睡了。第二天,媽媽平淡地說她回來後想盡各種辦法也沒能讓我起來開門,就叫了車子,到遠在十幾裏外的奶奶家拿來鑰匙才進了門。媽媽沒有怪我,但我不能不怪自己。我慚愧啊。我愛媽媽,可我沒把愛放在心上。如果我在外面,媽媽會忘記守門嗎?不會!

當我的父母關愛我時,我腦海中便會有一個念頭:我要做個好孩子,讓父母開心,還要關心父母。可這只是“念頭”而已,在生活中,我還是我行我素。但我會努力,也許我現在做的不夠好,但我會慢慢地越做越好,相信我一定會成爲一個關心體貼父母的好孩子。

海底兩萬裏讀後感500字9

你可曾讀過《海底兩萬裏》?當我讀完這部作品時,我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和僕人康塞爾以及加拿大人尼德?誤進“諾第留斯”號後的種.種經歷。儘管凡爾納沒有下過海,但在他的文章裏絲毫看不見虛僞的痕跡,反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

凡爾納是一個極其聰明的人,他巧妙地將科學與幻想結合起來,將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生,千鈞一髮,時而景色優美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界衝滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我讚歎不已!

撇開別的不談,就來說說內容情節吧!開頭小說就讓我走進了它所描述的世界,什麼飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德?蘭進入神祕的“諾第留斯”號之後和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行,海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹林,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極爲享受,閉上眼睛似乎也能看見,那飄動的海底生物。

在人生的道路上,總會有遇到困難的時候,使人“跌到”,可是,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。面對困難,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪裏跌到就在哪裏站起來,堅持到底,那麼就是成功的開始。

《海底兩萬裏》這部小說爲我們營造了一個極其驚險的氛圍,給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品,有興趣的人可以讀讀。

海底兩萬裏讀後感500字10

直到今年夏天,我已經把《海底兩萬裏》全部看完了。但我總感覺不夠過癮,所以,我準備再讀一遍,因爲如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了,那麼,他也不會那麼偉大,它也不會成爲一部好書了。

看完這一本書,我會想到一個充盈豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶着我們一起探索海底的奇妙。在這本書裏,我能感受到平時所感受不到的,能想到我們平時想象不到的。

在這本書裏,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,還可以瞭解到尼摩船長厲害的雷是怎樣制服土人的,這裏能給你全新的感受,體驗到另類刺激的人生。

我可以瞭解到這些,也要感謝作者。是作者寫出了這麼好的文章,本文作者是儒勒`凡爾納,他被公證爲十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。

我瞭解了這麼多,說到底還是要讀書,如果不讀書,也就不會了解這麼多。其實多讀書是有好處的,像我讀《海底兩萬裏》這本書,有時可以開發你的智慧,啓迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。

讓大家多讀書,走進文學的時代吧!走進文學,情感會爲之溫潤;走進文學,心靈會爲之舞蹈;走進文學,生命會爲之永恆,在這個時代裏,“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。