手語在性質上有打意（自然手勢）與打字（文法手勢）兩種，而統一的手語畫冊其基本字詞是以打“意”爲主，打“字”爲輔。如果加以分類大約可分爲如下： 01、指物本身就是手語： 例：頭、鼻、耳、嘴. 02、描寫或解釋形狀的手語： 例：香蕉、橘子、
本文我們將從以下幾個部分來詳細介紹如何學習美式手語：必備知識、學習方法、實踐經驗
美式手語是一種非常美的語言，但可惜很多人都讀不懂。你可以按照學習其他外語的方法進行學習，這種手語一般適用於美國、加拿大等地區。手語還有其他形式，通用於全世界，包括馬來西亞、德國、奧地利、挪威和芬蘭等國家。下面我們就教你如何學習這種美好的溝通方式。第一部分：必備知識
既然想學手語，告訴你一個最簡單直接的方法。 首先，你所在城市要有聾啞學校，這樣你才能學習手語，沒有聾啞學校，透過網絡的還是算了。 其次，找到聾啞學校的負責人，就說你希望在聾啞學校做義工，然後每週2天，可以利用你的特長，做義工的同時
第1步：知道手要放的位置。
手語不是國際通用的，有個國際手語但事實上它的流通有限，手語不單不是國際通用的，而且在中國國內手語也有地方方言，南北手語的差異也蠻大的，我們國家制定了標準的中國手語，但不是有很多聾人掌握，正在努力普及中 不知道你在哪個地方，如果在
手掌一般是對着對方的，你的手肘要彎曲，手掌放在高度，手勢要向外開啟，這樣別人更容易讀懂你的意思。
一、手語需要練習 手語是需要練習的，並不是自然而然就學會了。無論是聾生、聾青少年還是聾，還包括聾校教師和手語翻譯工作者在內，如不經過訓練，他的手語決不會規範。身爲聾校教師就都有這種體會，和自己班的聾生交流還容易，和別班的聾生
如果你覺得不舒服，還是可以換一個姿勢的。如果患有關節炎和肌腱炎，有的向外的手勢做起來會比較痛苦，如果你覺得不適的話，就調整一下自己的姿勢。
手語是聾啞人的語言，是聾啞人之間、以及健全人與聾啞人交往溝通的重要工具。聾啞人不幸存在了聽說能力方面的缺陷，與有聲世界的溝通會有一定的困難，而手語能有效解決這種困難。關愛障礙人士是我國的傳統美德，爲讓聾啞人可以順利平等地參與社
美式手語不僅僅是手掌和手指的語言，還包括了身體各方面的動作，比如上部軀幹、手臂和頭部等。臉部表情是極其重要的（平時看到聾啞人士的時候，你會覺得他們面部表情非常豐富，這是因爲聾啞人的面部表情和正常人的音調是一個作用的，都是用來表達、強調對話中某些額外資訊的。）比如在打手語的時候，眉毛揚起，表示這是個疑問句。
不難學，畢竟不用人相比聾啞人智力理解溝通都有優勢。其實可以先按書學習各個姿勢，按照網上教學視頻在學時連貫句子手勢。在剛開始的時候肯定枯燥無味難學，但是後來可以用啞語跟人打趣，也就好學了。
第2步：慢慢來，動作不要急。
手語是由於聾人交際的需要而產生的，它已作爲聾人的一種語言，逐漸爲人們所接受。手語包括手指語和手勢語。手指語是用手指的指式變化和動作代表字母，並按照拼音順序依次拼出詞語；在遠古時代，全人類都處在簡單的有聲語言階段，常常用手做各種
初學的時候，你的動作要緩慢、從容，這樣你會更容易掌握手勢動作，別人也容易明白你的意思。
1.上網找視頻，下載教程 2.條件允許，到聾啞學校做義工，請老師教 3.買書自學，推薦中國手語，這本書比較系統，全面，還有一本是手語會話，這個更注重交流，這兩本書在網上都有賣的，可以去噹噹啦，卓越啦。網上還有中國手語的視頻教程 4.學手語
第3步：學習用手指拼寫美式手語中的字母。
一、正確認識手語，明確手語和漢語的區別。 我們大部分人使用漢語，在學習手語的時候難免會受到漢語的干擾。這種干擾是手語學習中必然存在的一種現象，但我們在學習手語的時候，應該把手語當作一門外語來學習，只有認識到手語和漢語其實是兩種截
雖然平時的對話中不常用，但如果碰到手勢不明的單詞時，就需要拼寫出來。你可以檢視這篇指南，瞭解一下如何用手指拼寫各個字母。
1、多練習打手語是學習手語最基本的，不管你是自己在家練習還是和聾人朋友一起交流，這都是練習的一個好方法。手語和其他語言也一樣，需要語境，一旦不用了，忘記的概率也就越大。但它又不同於其他語言，手語是視覺語言，它並不是要你摳詞，講究
第4步：練習“你好”手勢。
第一是表層接觸，也就是初級的看手語，跟着打手語，這一時期比較適合學習指語和簡單的手勢手語。第二是深入認識，要明確每個動作的意思，嘗試組成句子，這一時期比較適合學習場景對話。第三是尋找學習樂趣。手語遊戲，比如猜手語，一個詞，看誰
這是用來打招呼的，好像揮揮手一樣。
一、在網上搜《大家學手語》，把這個學完以後。 二、再到優酷裏搜“杜銀玲 手語教學100句” 三、學到這，你的手語基礎不錯啦。再繼續尋找“杜銀玲 手語教學”。一大堆的手語教學視頻就展現在你眼前。把這學完，你的手語已經可以造歌了。（我說的學完
右手移動到額頭高度，手掌向外開啟。
中國的手語 是從 國外引進經驗 並加以 “本土化” 的手語，和盲文、電碼一樣，是國際通用的標準，但是 和 AMERICAN SIGN LANGUAGE 不是一個概念。 美國手語是一種視覺性語言，不是口頭語言。用一隻或兩隻手來打手勢，依靠手部形狀、手勢的空間擺放
從額頭向外揮一下手臂，就可以打個招呼了。
中國的手語 是從 國外引進經驗 並加以 “本土化” 的手語，和盲文、電碼一樣，是國際通用的標準，但是 和 AMERICAN SIGN LANGUAGE 不是一個概念。 美國手語是一種視覺性語言，不是口頭語言。用一隻或兩隻手來打手勢，依靠手部形狀、手勢的空間擺放
第5步：練習“再見”手勢。
上面3人都是瞎扯。我是聾校的老師，有10年教齡。聾啞孩子學習的話，都是手語、口語同時一起教的，雙管齊下才行。所以了聾校小學低年級教學是非常困難，非常辛苦的。 學漢字的話，要先學會發音，看口型等等。然後從最基礎的上廁所，吃飯，睡覺等
在美式手語中有不同的告別方式，你要根據情形和場合的正式程度來判斷用哪種手勢。
比較隨便的手勢就包括揮一下手、點點頭，或豎起大拇指等。
你也可以用“一會見”的手勢：用中指指向自己的眼睛，接着用食指指一下對方。
第6步：“謝謝”的手勢。
這個手勢是非常重要的，對教你美式手語的夥伴道謝的時候很有用。
右手展平，四指併攏，大拇指張開。
手掌對着你自己，從高度豎直提升，手指輕輕碰一下下巴。
手掌從下巴高度，往前、往下畫個弧線。
在畫弧線的時候，點一點頭。
第7步：問“你好嗎”的手勢。
這句話用在輕鬆的交流場合很有用，也十分簡單。這個手語由兩部分組成：“怎麼”+“你”+疑問句形式。
兩隻手輕輕放在一起，放在高度，兩邊拇指向上，都稍稍指向自己的胸口。
把兩邊手掌往外開啟，同時要保持兩手離胸的寬度，手掌形狀暫時不變。
右手在高度指向對方。
第8步：慢慢給自己增加手語的詞、句儲備。
知道怎麼拼寫是很重要的，但手語是一句一句組成的，所以要在漸漸增加詞彙量的同時，花一些時間練習組詞成句。堅持練習，將詞彙整合到你的句子中，是唯一能讓你的手語變流利的方式，這種學習方法在學習其他語言中也是極其重要的。
學習數字的表達。無論是何種語言，學會數數都是非常有用的技能。
學習如何指示地點。在來到一個從未來過的地點時，或者和新認識的手語人士交流時，這種技巧很有用。
學習時間的表達，比如星期幾的表達，和別人用手語定計劃的時候很有用處。
第二部分：學習方法
第1步：買本質量好的手語詞典。
學習任何語言都要用到詞典，美式手語也不例外。用詞典可以找到你不理解的新手勢，還可以同時擴充你的手語詞彙儲備量。
買一本步驟清晰、解釋易懂的詞典。
第2步：上手語課。
手語課上有很多同學可以互相練習，還可以給你的表現做出及時的反饋。
很多大學都有免費的手語課程，你可以找找本地的學校，瞭解一下是否有相關的課程。
也有一些如本地圖書館、康樂中心舉辦的社區項目，會提供手語的教學，也可以去這些地方諮詢一下。
第3步：買學習指南書。
雖然可以查詞典來記憶新詞彙、新句子，但是如果有本教科書，可以讓你學到更爲實用的知識。教科書裏的用法指南一般比詞典的較爲豐富，還可以讓你在學習基本會話的過程中，瞭解手語的句子構型。
第4步：在網上查找學習資源。
網上有很多資源，可以學習手語背景知識、手語語言、聾啞文化等等知識。
很多網站都有專業手語導師拍攝的視頻教程，比如ASLU就很適合初學者。每個詞條都有一段專業導師拍攝的教學視頻，Handspeak也是很不錯的視頻教學、手語詞典網站。
優酷等視頻網站都有提供手語教學視頻。不過切記要找合格、正規的視頻，不要被一些搗亂的人糊弄了。一定要避免被包含錯誤資訊和技巧的視頻誤導。
第5步：下載手機應用。
智能手機可是非常有用的，可以讓你輕鬆地隨身攜帶手語詞典和學習軟件。Google Play商店和蘋果App商店都有一些比較好的程序資源，有的是免費的，有的是需要收費的。
手機應用用來快速查詞很不錯，有的還包括視頻演示和分解步驟教程。
也可以找得到學習指南和詞典軟件，多試幾個，看哪一個比較適合你用。
如果有軟件評分的話，就找4~5星的軟件。在下載之前先看看用戶評論，瞭解一下這款軟件的優劣。
第三部分：實踐經驗
第1步：多多瞭解聾啞文化。
要想熟練掌握美式手語，你先要熟悉一下聾啞人士的文化。聾啞一般不是代代遺傳的病症，所以聾啞人士的孩子們瞭解到的聾啞文化，一般是從父母那裏得來的文化特質，這種文化是非常稀有的。聾啞文化不能遺傳，而是從聾啞學校和聾啞人士的羣聚體中衍生出來的。而我們這裏提到的手語，只是聾啞文化中的一部分而已。
聾啞雖然是一種殘疾，但並不一定需要康復。我們談到文化的時候，“聾啞”和“笨拙”絕對不是對等的，所以一定不能用“笨拙”這類詞語來形容聾啞人。
通常來說，你是很難融入分散的聾啞人士和社區的，但是如果你抱有謙遜的態度，持之以恆地和他們溝通交流，你還是可以交到一些聾啞人士朋友的。只要他們知道你很想學習他們的語言，想要對他們瞭解得更多一點，很多聾啞人士就會開始接受你，並盡力教會你聾啞語言中的奇妙之處。
聾啞文化其實有很強的文化根基，尤其在詩歌方面。
第2步：找個伴練手語。
光背字典、看視頻肯定是不夠的，你要找一個搭檔，時不時練練手語交流，就可以提升你的手語清晰度、速度，讓別人更容易讀懂你。
在學校的公告欄上貼個告示，尋找志同道合的手語夥伴。
讓朋友或家人來學習美式手語，這樣每天都有機會和他人一起練習、一起提高了！
第3步：和聾啞人士進行交流。
學習手語的基本目標，就是要和聾啞人士熟練地交流。當你覺得自己動作很順暢，基本交流沒問題的時候，就可以找找聾啞社區，和聾啞人士進行交談。
尋找聾啞人士的社區活動，比如藝術展、電影展或派對聚會等。
一定要禮貌地詢問對方是否可以和你進行基本的手語交流。
小提示
沒有兩種語言的詞語是一一對應的。美式英語和美式手語也是不一樣的。英語中也有一些詞彙，是手語中沒有的。你得用一些簡單的手語來“解釋”英語中對應的詞彙。同樣手語中也有一些手勢，是要用好幾個詞彙進行“解釋”的。
警告
聾啞人士翻譯員（也叫手譯員）是國家認證級別的專家，經過多年的訓練，成爲技術非常高超的手語人士。很多國家都有法律、醫療、教育、社交和心理學場合進行手譯的資格規定。可以這麼說，即便你把手語詞典都背得滾瓜爛熟，也不代表在路上碰到需要幫忙的聾啞人士，就能上去流利溝通，幫人家一把（比如對方想和警察交流的時候）。而一般警察局都有經過高度訓練的手譯人員，在警方瞭解到當事人是聾啞人士的時候，就可以派上用場。
聽力正常的人在很小的時候就透過眼、耳進行語言的學習了，而聾啞人士不一樣，他們的聽力器官的構造和常人是不一樣的，所以不要因爲看到聾啞人寫錯字，就覺得他們比你笨。換做手語的話，你可能在他眼裏比他還笨拙呢。
學習手語的時候，不要以爲聾啞人士都會很熱衷地停下手頭上的事來教你。要是你想要見個聾啞人士，就要謹慎、禮貌地和對方溝通，如果情形允許的話，就和對方打個招呼。當然，和對方溝通的時候也要拿出一點膽量，不要封閉在自己的世界裏。
手語系統有很多，包括手語輔助演講（SSS）、英語要義視覺表達法（SEE）、英語精確視覺表達法（SEE2）。這些東西是手語系統 ，不是手語。這些系統是聾啞文化外的人士創造的，是聽覺正常的人士造給聾啞人士的，所以不太適合完整、有效的溝通方式。 和正常人一樣，聾啞人士也喜歡有自己的私人空間。會了點手語，也不要老盯着餐廳裏的聾啞人看，即使你覺得他們的語言非常吸引你，老盯着對方看會讓人家發毛的。 不要自造手語！美式手語是舉世公認的標準語言，不是隨便拼出來的。要是你不知道某個概念如何表達，就用手指拼出來，問問聾啞人或專業人士如何做出該詞的手語。手語是聾啞人社區造出來的，所以不能用正常人的思維隨意編造。 沒有一本詞典是完全詳盡的。比如“時間很短促”這個意思就可以用多個手語來進行表達（包括兩手在胸前做“C”型，然後捏成拳頭）所以要記得，一個英語單詞可能有好幾個手語來表達，手語也是一樣。 擴展閱讀，以下內容您可能還感興趣。 學習一詞用手語怎麼表示 學習手語的app推薦，謝謝 中國手語大全，它是的打法跟中國現在的《中國統一手語》這本書比較相符，但是沒有按科目分類，可以輸入拼音搜尋。 星空手語詞典（中國手語詞典）。有分類科目 愛手語。也有分類的科目。 後兩個，詞彙和打法相對統一後的比較舊式。 手語學習一般需要多久，用什麼方法比較好呢 手語在性質上有打意（自然手勢）與打字（文法手勢）兩種，而統一的手語畫冊其基本字詞是以打“意”爲主，打“字”爲輔。如果加以分類大約可分爲如下： 01、指物本身就是手語： 例：頭、鼻、耳、嘴.... 02、描寫或解釋形狀的手語： 例：香蕉、橘子、柚子.... 03、代表某一動作的手語： 例：跑、來、去、洗、看書.... 04、指東西或某一事物的某一部份的手語： 例：鴨、鳥、房、牛、狗、羊.... 05、指與東西本身有關的手語： 例：想、記得、聰明.... 06、文字手語： 例：人、工、主、王、日、月.... 07、模仿或象徵的手語： 例：寫、牀、冷、熱.... 08、方向手語： 例：告訴你、愛你、問他.... 09、反方向表示相反詞的手語： 例：進步、退步、知道、不知道、會、不會.... 10、英文手語： 例：wc（廁所）、博士、碩士.... 11、名字手語。 12、打不出來的手語就直接用食指寫出指文字： 例：一枚硬幣的“枚”.... 手語有些不可能一個手勢帶表一個字，有時一個手勢就能帶表一句話，例：不知道、告訴你，相反的也有一個字須打出兩三個手勢方能表達清楚的，例：恩，也有幾個詞彙使相同的手語，甚至還有些字無法用手語打出來，只能拿現有的有限手語來解釋，或使用指文字手語，通常具體的較易表達；抽象的、形容詞較難，這也是各國手語共同的阻力現象。 第一，是硬件方面的準備，《中國手語》書是必備的教材。學習任何東西，都需要有教材。《中國手語》書是國內最權威的手語書，同時它也是一本詞典。這套書裏收錄了5578個詞語的手語打法，此書在手，學習手語事半功倍。 第二，有條件的話選擇一個好的手語班堅持學習。很多人反映看書自學手語很枯燥，所以如果有條件的話不妨去上個手語班。一來，老師教比自己學記得快，記得牢，也比較有意思；二來，有很多人在一起學習，容易堅持下來，有了學友，有什麼問題大家可以互相研究討論。 第三，手到、口到、眼到、心到。不要以爲學手語只是手上功夫，學習手語時不僅手要動，口型也要做，眼要注意看老師，心要牢記動作。做到這“四到”，上課纔會有效果，記憶會更爲深刻。 第四，重視基礎。31個拼音的手指語的打法是手語裏最基礎的，但是有很多人不理解爲什麼要學習手指語。學習任何一樣東西都必須從基礎開始。手指語是基礎中 的基礎，如果不重視基本的聯繫，會*自己今後手語的提高。而且，手勢語裏有很多抽象的詞語是藉助手指語來表達的，所以我們一定要學習手指語。 第五，掌握任何一種技能，都需要反覆的練習。加之，手語是一種語言，和學習其他任何一種語言一樣，都需要不斷的反覆的練習，加深記憶。 第六，多與聾人朋友交流。就像學英語要和外國人交流一樣的道理，學習手語也需要和聾人朋友多交流，學以致用。聾人之間爲了簡便，往往喜歡打自然手語，所以初與聾人溝通時的話語要“簡短、具體”方能引起共鳴。 第七，掌握記憶的技巧。手語有大量的手勢需要記憶，介紹些手語的分類有助於記憶。手語在性質上有打意（自然手勢）與打字（文法手勢）兩種，而中國手語是以打”意”爲主，打”字”爲輔。如果加以分類大約可分爲如下： 01、指物本身就是手語：例：頭、鼻、耳、嘴.... 02、描寫或解釋形狀的手語：例：香蕉、橘子、柚子.... 03、代表某一動作的手語：例：跑、來、去、洗、看書.... 04、指東西或某一事物的某一部份的手語：例：鴨、鳥、房、牛、狗、羊.... 05、指與東西本身有關的手語例：想、記得、聰明.... 06、文字手語：例：人、工、主、王、日、月.... 07、模仿或象徵的手語：例：寫、牀、冷、熱.... 08、方向手語：例：告訴你、愛你、問他.... 09、反方向表示相反詞的手語： 例：進步、退步、知道、不知道、會、不會.... 10、英文手語：例：WC（廁所）、博士、碩士.... 11、名字手語。 12、打不出來的手語就直接用食指寫出指文字：例：一枚硬幣的”枚”.... 掌握了規律之後，手勢的記憶就很容易了。除了這些規律，大家還可以總結自己的記憶方法。 那個我想學手語，該怎麼做? 既然想學手語，告訴你一個最簡單直接的方法。 首先，你所在城市要有聾啞學校，這樣你才能學習手語，沒有聾啞學校，透過網絡的還是算了。 其次，找到聾啞學校的負責人，就說你希望在聾啞學校做義工，然後每週2天，可以利用你的特長，做義工的同時跟聾啞學校老師學習，還可以跟聾啞學校的學生交流鍛鍊，聾啞學校的老師不會拒絕你的要求，像你這麼有愛心的義工，誰能拒絕你的要求吶？更可況是要更好的學生交流。 最後，不花一分錢，你學習到了手語，而且學習速度要遠遠快於去上專門手語學校的人，你還贏得了義工的好名譽。令人稱讚，！ 手語可以在那學 手語不是國際通用的，有個國際手語但事實上它的流通有限，手語不單不是國際通用的，而且在中國國內手語也有地方方言，南北手語的差異也蠻大的，我們國家制定了標準的中國手語，但不是有很多聾人掌握，正在努力普及中 不知道你在哪個地方，如果在北方這邊的話中國手語可能還有用一點，向中國手語，或者中國手語日常會話都不錯 如果你學手語是爲了和你們那裏的聾人交流而你又在南方的話，那學中國手語可能用處不大，但地方手語的書目前比較少，最好找當地的手語機構，恩恩 其實據我所知現在很多高校都有手語社團，我就是北京大學愛心社手語分社的一員，你也可以問問你們當地的高校有無手語社團，雖然學生學的是標準中國手語，但他們會有渠道認識當地的聾人，你可以向聾人學習
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