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取信於民造句

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:3.16W

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、它指出了“戰前的政治準備一一取信於民,敘述了利用開始反攻的時機一一彼竭我贏之時,敘述了追擊開始的時機一一轍亂旗靡之時。

2、執政者只有取信於民,民衆纔會接受其理想教化,服從其指揮領導,才能團結一心,具有凝聚力和戰鬥力。

3、都像狠剎晚會奢靡之風這樣,從羣衆不滿意的地方改起,從羣衆最希望改的地方做起,教育實踐活動才能夠善做善成,才能在立查立改中取信於民

4、農二師紀委監察局何以取信於民,取信於社會,靠的是該師黨委的正確領導和大力支援,憑的是紀委監察局全體幹部團結拼搏、無私無畏的衛士情懷。

5、這個領導要取信於民,使黨內信得過,人民信得過。

6、公安執法,既要取信於民,也要取悅於民。

7、爲政清廉才能取信於民秉公用權才能贏得人心。

8、防範和化解各種公共危機,是各級政府樹立服務於民、取信於民良好形象的關鍵所在。

9、“《廉政準則》的出臺對各級黨員領導幹部來說,是約束;對公衆來說,體現了中央推陳佈新、取信於民的信心和決心;對各級紀檢機關來說,是指導。

10、第三代的領導也一樣要取信於民,要幹出實績。

11、徽商行賈四方,靠的正是“誠”,“人寧貿詐,吾寧貿信”,他們修身立德,取信於民,故能長盛不衰。

12、一個黨員幹部,如何取信於民,取悅於民?答案十分明確除了要牢固樹立全心全意爲人民服務的意識,更要有實實在在的、真正得了民心順了民意的政績。

13、第二條是真正幹出幾個實績,來取信於民

14、謝長廷"勇者無懼"?臺報只有取信於民否則枉然。

15、針對收集到的意見建議,及時進行梳理、彙總和反饋,深入分析原因,按照邊學邊改、立查立改、邊整邊改的要求,用實際成效取信於民,推動活動深入開展。

16、爲政清廉取信於民,就是要從反“四風”入手,揚清抑濁、扶正祛邪,建設一支自身過硬、想幹事、能幹事、幹成事、不出事的幹部隊伍。

17、或以“完全”的立憲面目來取信於民,籠絡人心,緩和統治危機。

18、以優異的質量取信於民,以獨特的風格取悅於民,以誠信的態度服務於民。

19、服務大衆,真誠服務,取信於民,是我們經營的宗旨。

20、要廣泛動員羣衆參與,加強工程建設管理,完善建管用體制機制,真正把好事辦好,實事辦實,取信於民

21、自身的言行一致性和求真務實、實事求是、踐諾負責等人格魅力以及爲維護社會穩定,實現公共利益而誠心於民、取信於民的能力的總和。

取信於民造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。