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《海底兩萬裏》高中讀後感

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:2.89W

《海底兩萬裏》高中讀後感怎麼寫呢?一起來看看小編今天的分享吧。

《海底兩萬裏》高中讀後感可以從三個方面進行描寫:1、首先可以描寫阿龍納斯周遊海底的經歷;2、然後可以描寫我從《海底兩萬裏》這本書中學到的知識;3、最後可以描寫《海底兩萬裏》這本書蘊含的道理。

《海底兩萬裏》高中最新讀後感1

海底,一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方,一個充滿幻想並且美麗的地方。多少人夢寐以求的地方,多少人爲了去揭開她那神祕的面紗而丟掉了性命。現在,就讓我們跟着鸚鵡螺號一起去探索那海底的世界,去發現她隱藏在深處的美麗。

《海底兩萬裏》是儒勒。凡爾納的一篇鉅著,鸚鵡螺號是他虛構出來的一輛潛水艇。但文章中的植物,動物,卻又能帶給人那麼真實的感受。鸚鵡螺號帶我們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險刺激的情節,例如,探索海底森林和珊瑚王國,去南極點、捕殺章魚羣、獨角鯨……從文章的字裏行間中,我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發明之前想象出潛艇的構造,電燈未問世前預料到未來生活,充分把科學與故事情節相結合,創造出一個充滿奧祕的深海世界。

海底中有無窮無盡的奧祕,豐富多彩的動植物。凡爾納想象的夢幻世界,和現在的海底狀況截然不同,而凡爾納在文中寫到的,是想讓人們讀完他的文章後,也能想象出美麗的意境,從而喚醒人們保護海洋的意識。他更加要譴責那些污染海洋,隨意捕殺動物的人們,是他們讓海洋不再絢麗多彩,讓海洋不再蒙上美麗的面紗,而是成天受到現在社會化學物質的污染。作者從描寫海洋的美麗,側面呼籲人們保護海洋,珍稀海洋,不要讓海洋成爲幻想。從故事中的人物來看,他們那一個個堅定的眼神,一句句不放棄的話語。海洋,就是他們的家,就是他們的夢想,他們始終不肯放棄,一直在探索海底的奧祕,哪怕會失敗,哪怕會獻出生命,他們終究不逃避,終究會堅持不懈。

而《海底兩萬裏》這本書最終是想要告誡人們:沒有夢想,沒有理想,是不行的。但夢想也不代表着空想,需要實際行動來實現。沒有做不到,只有想不到,不怕失敗,只怕沒有承受失敗的能力。只有夢想,加上行動,纔會有進步,纔會成功。

《海底兩萬裏》高中讀後感

《海底兩萬裏》高中最新讀後感2

《海底兩萬裏》是法國著名的科幻小說家凡爾納的著作。這本書是一部集科幻性、人文性於一體的優秀科幻小說。翻開這本書,我就被它散發出的無窮魅力吸引了。

在這本書中,作者帶領我們走進了海底世界,進行了一次驚心動魄,而又驚喜不斷的探險活動。巴黎自然博物館的教授阿龍納斯與他的僕人康塞爾,以及加拿大人尼德蘭,因爲“鸚鵡螺號”的主人尼摩船長襲擊了搜捕他的船隻,被抓進了“鸚鵡螺號”中。隨後,尼摩船長便帶着他們開始環遊諸個海域,每經一處海域作者都會對其進行詳細的介紹。後來阿龍納斯教授等三人逃出了囚禁着他們的“鸚鵡螺號”,故事也就此收尾了。作者在傳播海洋知識的同時,也根據環境特點設計情節。比如:海底森林、海底煤礦、海底葬禮、與大章魚搏鬥和大戰抹香鯨等。

這本書也塑造了一個謎一樣的人物——尼摩船長,他說他可以償還法國幾百億國債,他會送給可憐的採珠人滿口袋珍珠,他憎恨陸地上的人,對其實行報復……越往後讀,你會發現,尼摩船長一定經歷了什麼,他一定有一個悲慘的身世,他內心一定十分痛苦!但是,他還是有善良的一面,即使仇恨覆蓋了他。

在小說中,凡爾納加入了自己的科學預測,如潛水艇是他當時寫作時尚未出現的事物,又如他設定的阿龍納斯教授和尼摩船長一起來到南極點的情節,在當時,人類還未到達南極極點,而這些預測在今天,已經成爲了現實,這部小說除了想象外,還表達了作者的環保主義思想。凡爾納透過阿龍納斯教授和尼摩船長,一再譴責了濫捕濫殺海洋動物的愚蠢行爲。

快讓我們乘上這科學的快艇,一起去探索海洋中的奧祕吧!

《海底兩萬裏》高中最新讀後感3

《海底兩萬裏》是“科幻小說之父”凡爾納的一部鉅著。書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心絃。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚羣……

故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認爲它是一個“獨角鯨”。於是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。並邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的僕人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發現,原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們衝破了重重困難,多次化險爲夷,但是,最終還是落入漩渦裏,生死爲卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而倖免落難,將所知道的海底世界公佈於世。獨角鯨不是魚類,而是一種古老的哺乳動物。成年雄性獨角鯨通常在上頜部長着一根巨大的左牙。這根牙在其一生中不斷生長,終於刺穿上脣,像是一根尖銳的長矛,從頭部伸出約2-3米。不過,只有雄鯨的牙會發育生長。雖然每頭成年獨角鯨都有兩枚牙齒,但是雌鯨的雙牙和雄鯨的右牙都嵌埋在牙牀骨內,不會長出來。

長期以來,科學家一直試圖弄明白雄鯨的那根長牙到底有什麼作用。人們曾提出過種種假說,有的稱長牙可以用來打破堅冰、捕食、刺穿捕魚船、發聲、釋放身體多餘的熱量,求偶或者保護幼鯨等。不過,近日,美國哈佛大學和美國標準與技術研究院的一組專家經過研究,發現了長牙的真正祕密:它是由1000萬個神經末端組成的靈敏的感覺器官。

在用電子顯微鏡觀察長牙表面時,研究人員驚奇地發現長牙表面有無數細管連接着長牙的神經中樞。研究人員稱,這些神經末端能夠探測海洋水溫、壓力以及周圍環境的變化。研究小組組長馬丁·恩維亞稱,“很顯然,長牙是一個感覺器官,而不是有些人所說的打架武器。”恩維亞已經在聖地亞哥舉辦的第16屆海洋哺乳動物雙年度研討會上公佈了這一發現。

《海底兩萬裏》高中最新讀後感4

暑假裏,我閱讀了一本好書——《海底兩萬裏》。

1886年,海里出現了一個神出鬼沒的水怪,和鯨魚一樣大,人們猜測這是一條獨角鯨。於是美國“林肯”號便開始了大規模的搜尋,並請阿隆納斯教授隨行,與教授一起的還有他的僕人康塞爾。在艦上,他們結識了技術高超的捕魚手尼德蘭。

在搜捕過程中,阿隆納斯、尼德蘭和康塞爾三人不幸落水,陰差陽錯的被“獨角鯨”救起。這時,三人才知道,“獨角鯨”的真實身份是一艘構造精密的艦艇,名叫“諾第留斯”。船長尼摩邀請他們做一次海底旅行。旅行驚險萬分:海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚羣……他們衝破了重重困難,多次化險爲夷,但是最終被巨大的北冰洋大風暴捲入了旋渦,生死未卜,而阿隆納斯、康塞爾和尼德蘭乘坐着小艇倖免於難。

這本書的人物刻畫非常成功:阿隆納斯教授是一個對知識勇於探索,永不滿足的科學家,當尼德蘭勸他逃走時,他不想放過這個千載難逢近距離觀察海洋的機會;康塞爾,一個對主人絕對重視的小夥子,對動物分類瞭如指掌;尼德蘭是位脾氣暴躁的人,但也很善良,曾救過尼摩船長;尼摩船長是一位帶有神祕色彩的人物,性格古怪而又知識淵博。

這段海底旅行是不可思議的,既有着不可思議的見解,又有着不可思議的人物。不僅是在科學知識方面,品質修養方面,我們都能從書中學到很多東西,而且寫作手法也值得學習。

讀了這本書,你不僅會被作者天馬行空的想象力帶到海底深處去遨遊,更能體會文字帶給我們的美妙享受……

《海底兩萬裏》高中最新讀後感5

《海底兩萬裏》是“科幻小說之父”凡爾納的一部鉅著。書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心絃。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚羣……

故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認爲它是一個“獨角鯨”。於是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。並邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的僕人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發現,原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們衝破了重重困難,多次化險爲夷,但是,最終還是落入漩渦裏,生死爲卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而倖免落難,將所知道的海底世界公佈於世。

書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇於探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察,並做了筆記。康納爾,一位對主人忠實的小夥子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什麼類,哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神祕色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什麼仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。

書中想象合理、大膽。許多書中的事物現在我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。

我讀完這本書後,對裏面的故事情節,人物及海底世界,都有了一定的瞭解。不是吹的,這本書的確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。