去向造句怎麼造

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、等我們趕回宿舍時，劉強早已不知去向。

2、小琴要轉學了，臨行前去向曾經關心過她的老師辭行。

3、叄年前，他自公司捲款潛逃後，便杳如黃鶴，不知去向。

4、現在那水池早已不知去向了。

5、現在它裝進了父親的油畫顏料，鑷子之類早已不知去向。

6、她生氣是因爲你錯怪了她，解鈴還須繫鈴人，還是你去向她賠禮道歉吧。

7、叄年前，他自公司捲款潛逃後，便杳如黃鶴，不知去向。

8、我們看到老師道貌岸然的站在那裡，連忙過去向他打招呼。

9、這種魚在白堊紀後期逐漸消聲匿跡，不知去向。

10、當我又一次很無奈很煩惱地睡過了點,他們竟然跑去向外人抱怨說我想睡到幾點就睡到幾點。

11、能從一個眼神中讀出你的歉意纔是你的真命天子，能從一個擁抱中感受你的不捨纔是你的知己。雖然我們都不是偶像演員，但是愛你的人，是會代替鏡頭捕捉你所有的一舉一動一矯一情的。而那些需要你浪費時間去向他解釋一切的人，必定是上帝派過來收你的人，撤吧。

12、先後一甩，乳罩褲衩都脫指而飛，不知去向。

13、我仔細的觀察車輛去向。

14、小明在班上總是一諾千金的，值得大家去向他學習。

15、讓父親去向別人低三下四的求人，那真是非分之想。

16、可以先送一些她喜歡的禮物。愛一個人就是要關心一個人，不是去向對方表白自己。如果對方不喜歡自己，你的表白可能會加寬兩個人之間的距離。

17、他終於還是離開了，去向一個沒有她的未來。

18、喜歡將心情交付給搖晃的公交，沒有特定的班次，也沒有固定的終點，從晨光裏出發，去向未知的旅途，沒有目的，一切隨心。車窗外流動的風景，無疑是治癒的良藥，前一秒還憂傷成疾，下一秒便豁然開朗，生活有時就是那般其妙，總在年少無知的時候，遇見最好的愛情，又在最漫不經心的時候，邂逅最美的風景。

19、建議，你瞭解她麼，她是個堅強，或脆弱的，或開朗的，安慰需要技巧，，去向她身邊的人，打聽她最近的情況，知道她爲什麼心情不好，，有能力的話就去幫她解決，這樣比什麼安慰的話都管用。

20、清風吹着我在無人的街道徘徊，我不知道我要去向何方，我只知道我將要註定的被永恆下去。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。