向我造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【向我造句】內容，供您參考。

1、他向我描繪了那次戰鬥的情形。

2、夜晚，一個人向我鬼鬼祟祟地走來。

3、爺爺老了，還學外語，不會的，竟向我來求教。

4、他必定是走投無路了，纔會委屈自己向我開口求援。

5、他把全文的結構向我條分縷析了一遍。

6、敵人出動了大量坦克向我陣地席捲而來。

7、我回首望去，送別的同學還在向我招手。

8、爸爸向我繪聲繪色地描述了新疆的風土人情。

9、他來勢洶洶地向我走來，眼神非常可怕，如同餓虎一樣似乎想隨時把我吞了。

10、敵人仗着人多勢衆，向我軍慢慢靠攏。

11、他興致勃勃地向我談起出國旅遊的見聞。

12、你必須在三天內把事情的來龍去脈搞清楚，向我彙報。

13、敵人舉手投降，向我軍哀求饒命。

14、十五的圓月宛如一塊玉盤在天空悄悄地向我微笑。

15、我看着媽媽拿着我剛好及格的成績單，來勢洶洶的向我走來。

16、小草穿上了一件綠衣，在風中向我們招手。

17、想你該在這暮色漸沉的秋夜，放一隻小船，駛向我。儘管我知道，該來的總會來，而不該來的，雖然說只有一步的距離，也不會來。

18、層層疊疊的山林向我圍過來，鮮嫩欲滴的綠意在四周幻散開來，彷彿整個人都要被化掉似的。

19、反動派向我們高舉起屠刀，但是，‘民不畏死，奈何以死懼之’。

20、由於改革開放，西方的文化以及匪夷所思的思想一併涌向我國，所以說抓精神文明建設是十分重要的。

21、有兩本擺在我們面前的書可以讓我們研究，它們可避免讓我們陷入錯誤之中。第一本是聖經，它向我們啓示了神的旨意；然後是大自然，它表現出了神的能力。

22、今天，大地在陽光下向我低語，像一個織布的女人，用一種已經被遺忘的語言，哼着一些古老的歌曲。

23、廉潔自律三個我：從我做起，對我監督，向我看齊。

24、春天來了，伶俐的小燕子翹着剪刀似的尾巴從南方飛來了，好像在向我們炫耀春天的美麗。

25、在我家裏，關心別人是理所當然的事。父母親從小就向我們灌輸，一個人既要有雄心壯志，又不能自高自大目中無人，自立自強是生活的基本原則。艾森豪威爾。

26、走着走着，感覺樹木愈來愈密，色彩愈來愈綠，而瀑布聲也是越來越近。先是一陣“嘩嘩”聲，接着便像狂風巨浪向我們襲來，響徹天空，蓋過了人喧馬嘶，天地間只剩下瀑布在吟唱。

27、那個小地痞挺胸凸肚地向我們走過來。

28、這個人願意爲我流盡鮮血，犧牲生命，但他卻不能向我公開藏在他內心一角的小小的祕密。友誼啊，你不過是過眼的煙雲，你象陽光一樣光明燦爛，但只是可供觀賞而不可捉摸的虛無縹緲之物……大仲馬。

29、一陣胭脂粉味向我撲來，像要把我淹沒似的，我感到噁心，脫口而出：”討厭！“好詞好句。

30、冬天到了，清晨風吹在臉上很像刀割一樣，我們穿的衣服也變多了。樹上的葉子有的變黃了，紛紛飄下來，有的葉子變紅了。屋頂上有一層白霜，早上起來覺得很冷。說明冬天悄悄地向我們走來了，離我們越來越近。

31、鮮花像剛出生的寶寶一樣，慢慢地張開他的小手和小腳然後燦爛地向我們一笑。

32、金錢是能讓我們去除了天堂以外的任何地區性方面軍的一份護照；同時，它也能向我們提供除了幸福以外的任何東西。查爾斯·蘭姆。

33、如果沒有人向我們提供失敗的教訓，我們將一事無成。我們思考的軌道是在正確和錯誤之間二者擇一，而且錯誤的選擇和正確的選擇的頻率相等。

34、秋在果園，圓圓的蘋果在秋陽下展現着秋天青紅相間的臉。秋在枝頭，在阿妹蘋果般的臉上，在她嫣然一笑間，閃現。秋在晨風中，在帶着阿妹青春的味道中間，向我迷漫。

35、天邊的晚霞好似千變萬化的魔術師，一會兒變成美若冰霜的仙女來向我招手，一會兒變成童裏會說話的小白兔可惜剛要張口，就被兇悍的大灰狼嚇跑了，緊接着大灰狼也跟隨着小白兔跑了過去，一會兒又變成了會唱歌兒個夜鶯……

36、是你先向我宣戰的！可別說我不愛和平。

37、有人向我挑戰說：你放馬過來。我不回話，只是疾弛而去，然後馬後炮打倒他。

38、秋天又邁着沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。

39、不要仗着我對你的好向我使壞。

40、她那梳着小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。

41、我緩緩移動着步子，忽然，我感覺自己的腳下沉重了很多，我低頭一看，是一個頭發已經近似花白，而且衣衫襤褸，全身上下已經髒得不成樣子。從她那含糊不清的口音裏，我得知她是向我來要錢的。

42、又一次看到你了，你白色的面龐，粉色的花心，正向我嫣然而笑。是昨夜淚眼朦朧，還是由於相思之情濃濃，你一見我就喜極而泣，淚花卻似相思雨，打溼了我的衣衫，淋溼了我撫摸你的手臂，也浸透了我渴望已久的心田……

43、如果你打算謀求一己的幸福，你就不要爲揚名顯跡而培養這種才賦。我本人就把文學作爲我的職業，並奉獻了我的一生，對我的選擇，從未有過片刻的懊悔。然而我感到自己有責任告誡每一位向我尋求鼓勵和忠告的年輕人，最好不要選擇這樣一條充滿風險的道路。

44、陽光從我的對面照過來，用母親懷抱般的溫暖將我層層包裹，一寸寸切進我的肌體，正如寒風侵入我的血液那樣，向我的四肢百骸蔓延。

45、我們是凡人，我們的生命就是這滾滾凡塵。但“烏雲上面有晴空，風雨過後是彩虹。”只要擁有那一盞心中不滅的燈，心中充滿自信，人生充滿勇氣，大膽朝前走，就會擁有一片屬於自己的藍天！永不消失的希望，在向我召喚！

46、此時的陽光透過樹葉照在身上，沒有那令人煩躁的熱，而是在熱中帶着一絲涼爽，那微風伴着陽光向我襲來，剛剛的熱意又消失的無影無終。

47、信不信當靈感向我說話時我想到的是一把聖琴，我把它的口授聽寫下來？

48、雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學着釋放溫暖，更要懷着對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師爲我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

49、生活不是筆直通暢的走廊，我們時常會陷入迷茫，但如果我們深信不疑，有扇門就會向我們開啟，它就是成功之門！

50、團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。

51、班主任那雙眼睛，並不出奇，但她的目光就象三月細雨，灑向我們的心田，將希望的幼苗培育；她的目光還有一股神奇的力量，我常常從班主任的眼睛裏得到無限的鼓舞、教育……

52、閱讀所有的優秀名著就像與過去時代那些最高尚的人物進行交談。而且是一種經過精心準備的談話。這些偉人在談話中向我們展示的不是別的，那都是他們思想中的精華。

53、春節是一年當中最隆重最盛大的節日。春節正悄悄地向我們走來，大街小巷都洋溢着節日的氣息，各個商場里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手裏都是大包小包的，臉上洋溢着節日快樂的笑容。

54、迎春花時兒扭動自己那細長的枝幹，時而晃動着嫩綠的葉子。瞧，它正在微風中向我們招手呢！

55、看！向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。就是她，他是老師當中最吸引眼球的一位焦點人物。從來沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來嘴角彎彎的，還不時眨着眼睛。

56、轟隆隆的雷聲，由近到遠，然後又由遠到近，好象春姑娘的腳步聲，踏着雲朵，踩着雨點，正向我們走來。

57、春天打扮的花枝招展的微笑的向我們走來。

58、站在高山上望着山下的草原，感覺它就像是一幅用綠色渲染的中國畫平鋪在地上。草原上的房子羊羣人都繪聲繪色點綴着這幅畫面；它又像是一片翠綠的海洋，一陣大風吹過無數的草根動了起來，哪氣勢真是浩大，就像是千軍萬馬奔騰而至，迎面向我們衝來。

59、對於我們來說，生活中必須有，也應該有某種人生信仰它偶爾用一句話、一場夢、一種表情或一個事件向我們傳遞一種令人振奮的消息。露西·莫德·蒙哥瑪麗。

60、突然，在我耳邊的溪水漸漸變得更清晰，慢慢的，這美麗的河水彷彿流進了我的心靈，流便了我得全身，渾身有一種說不出得舒暢。綠波一層一層的向我涌來，衝的我輕飄飄的；河水是那麼清，那麼純，讓我忍不住想伸手撫摸。

61、老師像一絲春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裏；老師像一片樹葉，在向我們詮釋着“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的真諦。

62、她不知遇到了什麼喜事，滿面春風地向我走來。

63、我們的熱情戰勝了苦難，戰勝了死亡，陰影向我們讓步。每天早晨我的快樂喚醒我，我黎明即起，奔出去迎接這一天……現在夢想起那時侯，彷彿依然是清新地沾滿露珠。

64、因爲在我生活的漫長黑夜裏，我讀過的書以及別人讀給我聽的書，已經變成一座偉大光明的燈塔，向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉源。

65、時間一年年過去，我們被忙碌包圍。是不是忘記了郊遊的愉悅？小鳥在前面帶路，風啊吹向我們。六一到啦，老兒童們一起來找童年吧！

66、秋天是莊稼成熟的季節，也是農民伯伯最喜愛的季節。高粱漲紅了臉，苞米咧開了嘴，黃澄澄的玉米粒，象一顆顆金豆子，穀子笑彎了腰，正向我們鞠躬，大豆被風吹得樂出。

67、當夜幕降臨了，星星佈滿夜空，向我們眨着眼睛，皎潔的月亮彷彿早已猜透了我們的心思，她拉開了夜幕，張開了笑臉。這時，月是那麼溫柔，她將黃色的光亮輕輕地灑向大地，瀉進每個角落。

68、絲瓜藤擺動着枝葉，向我們點頭笑。

69、烏雲一下子便烏烏地壓下來。沉悶的雷聲從西北方向我們移來，緊接着，一串豆大的雨點，落了下來，剎那間，一串又一串的雨點，鋪天蓋地地傾盆而下。

70、還記得那一天，下着雨，光着腳丫的我一腳踩着一個旋律在空中飛舞，這時的我，不僅能感受到下雨的詩意，還能感受得到成長的腳印在一步步的向我靠近，美麗的滴落聲一次次的在耳邊浮現，又一次一次的激活我心靈的深處。

71、我仰望星空，看着那些星星貪婪的向我砸着他們的眼睛，彷彿在告訴我他們有多麼的快樂！是啊，他們點綴着那黑色的天空，是他們把夜空裝點的那麼幽邃，那麼迷人……

72、太陽攜着春風向我們微笑，向我們走來，那麼萬物就會復甦，希望就會發芽；它能讓山河重新煥發盎然的生機，讓人心重新佈滿無窮的希望。

73、我只是單純的以爲，如果你喜歡我，我就不用花那麼多的時間來想方設法的討好你，不用擔心別人的閒言閒語使你懷疑我的感情，不用怕你會突然的離開……但你用行動向我證明，是我想多了。

74、蜿蜒曲折、清澈見底的溪水從我腳下淌過，我這纔回過神來，從美妙的音樂中探出頭來，溪水在向我打招呼，我發現，在明麗的陽光下，她像一條銀龍在翻滾，跳躍。

75、我流連忘返繼續向前走。路邊的鬱金香如同長幅的畫卷向我們徐徐展開。有紅白相間的，親切和諧；有紫粉相融的，情意綿綿；有黃褐相連的，素靜典雅……它們的芬芳和妖嬈分姿，吸引着翩躚的粉蝶，多麼嬌媚，多麼誘人！

76、我自問無愧於心，你憑什麼向我興師問罪。

77、春天，雪松顯得更是蒼翠，它披着融融的春光，吸吮着甜甜的春雨，在春風裏翩翩起舞，時時向我們展示它那婆娑的身影。

78、當我流着淚向你說再見，你只是冷漠的向我告別，不感看你的冷漠的眼，心已碎成千片。

79、每當夏天帶着人們的煩躁走了，秋天便又邁着輕盈的步伐向我們走來。她吸引我的不是豐收的喜悅，而是那一片片悄然無聲落下的樹葉。秋媽媽爲耐寒的廣玉蘭葉片帶來了一件毛茸茸的黃褐色的“披風”；爲修長的柳葉帶來了一件黃色的“運動衫”；爲落落大方的楓葉姑娘帶來了一套火紅的“連衣裙”。

80、杏花的花瓣有四五片，花瓣潤澤透明，像是用琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。花蕊是嫩黃色的，就像一顆顆繁星正在向我調皮的眨着眼睛呢。

81、我有時會望着一朵朵小桂花，靜靜地聞着它濃濃的香味，有時，我會圍着桂花跑，一陣風吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點頭問好。

82、風兒輕輕，桂花的香味兒在夜色中瀰漫，清輝朗朗，月兒一天天變得豐滿。中秋佳節，如丰姿翩翩的嫦娥姑娘，正款款向我們走來。中秋，在我這裏，中秋只是一個概念；中秋的月亮就只是一個記憶或是一個美好的夢想了。

83、我喜歡滿目蒼翠的夏天，因爲夏天可縱情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季裏最快樂的天使。我喜歡，我喜歡狂風暴雨的夏天，因爲夏雨是那麼豪爽乾脆。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。

84、同學們，奮鬥啊！美好的未來正向我們招手。

85、遠看蘭花，它那倒垂的硬梗的茂密的綠葉遮蓋着花盆，伴着清風微微擺動，好似在向我們打招呼，實在是惹人喜愛。

86、盼望着，盼望着，春天來了，春姑娘邁着輕盈的步子向我們走來了。

87、她穿着火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩隻穿着力士鞋的小腳懸空的搭拉着，怪自在的。梳着小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。

88、月亮從不像太陽一樣火急火燎地把熾熱的光輝灑向大地；也不像風一樣忽急忽緩的工作；更不像雲兒一樣懶洋洋的在天空飄蕩。月亮總是柔柔地注視着大地，在星星的襯托下，輕輕地向我們“微笑”。

89、滂沱大雨開始在城中肆虐起來。雨柱漫天飛舞，像成千上萬支利箭飛速射向我們，勢不可擋，威力無窮。植物在掙扎，拼命抓住大地，做最後的努力；動物在雨中飛奔，逃離大雨的侵襲。

90、樹木抽出新芽，綠得那麼清香，那麼鮮嫩，那麼可愛，它無聲地向我們傳遞春天的資訊。在那甘甜的春雨滋潤下，葉芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡綠似的，一陣春風吹過，無數的小葉片動起來，有一種說不出的美！

91、月亮像個害羞的姑娘，她那皎潔的月光明亮地照耀着人間。她一定也看到我這個小女孩。這不，她正在向我微笑呢！一時間，星星們都害羞似地躲了起來，只有幾顆星星勇敢地站在天幕上。

92、大樹擺動着枝葉，向我們點頭笑。

93、她那梳着小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見她，就會從心眼裏喜歡她。

94、我們以忘我的精神去工作時，有時我們所作的事會自動地傾向我們。不必過分煩惱各種事情，因爲它會必然或偶然地來到你身邊，我想死亡其實也是一樣的。

95、一瞬間，烏雲密佈，黑雲壓着天空，只見一道閃電向我們劈過來，劈到大地上，彷彿大地都要分成兩半似的，接着聽到了轟隆隆的雷聲，猶如鼓聲陣陣，在聽見雷聲的同時，雨悄悄的來了。

96、在學校的操場邊，種了三四棵枇杷樹。他們生氣勃勃，枇杷樹的葉子厚厚的。結了果子別提有多好吃了，保證你們吃了還想吃。每當微風吹過，枇杷樹的葉子在顫動，發出沙沙的聲音，好像在向我們問好。

97、三九嚴寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我們逼近，這使我們不得不加厚了衣服，更注意保暖了。雖然天非常冷，北風呼嘯，寒風刺骨，但仍掩蓋不住我們孩子那心裏高興的心情。

98、市場在向我們逼近，而非我們在追逐市場。

99、冬天，松樹、臘梅向我們展示了不怕嚴寒，堅忍不拔的堅強意志。冬天，大雪把過冬的蟲卵凍死了，爲來年豐收打下基礎；大雪也給冬季作物送來了及時雨；大雪還給小朋友們帶來了歡樂！冬天真美！我愛冬天！

100、你看他大而化之的樣子，說是來向我借橡皮，話沒說幾句就走了，橡皮還在這。

101、我一回到家，那條小狗就會搖頭擺尾地向我撲過來，跟我親熱一番。

102、海棠樹上開滿花，正向我們微笑。

103、你向我發的愛情奇妙非常，過於婦女的愛情。

104、夕陽，從絢麗化爲淡然，由七彩歸於蒼茫，已傾盡一天愛的餘暉，無阻的灑向海面，灑向曠野，灑向我殷殷的眼目情結裏！今晚，我的靈魂能隨這夕陽的餘暉安睡在這大海的故鄉麼？

105、向我看，跟我學，對我監督。

106、公園裏有一塊非常大的草坪，無數小草在微風中搖擺着，向一個個快樂的小精靈，向我招手微笑。每次看到那些小草，我就感到很親切，恨不得跟他們來一個親吻，小草們你擠我，我擠你都像小孩子似的。

107、一瞬間，烏雲密佈，黑雲壓著天空，只見一道閃電向我們劈過來，劈到大地上，彷彿大地都要分成兩半似的，接着聽到了轟隆隆的雷聲，猶如鼓聲陣陣，在聽見雷聲的同時，雨悄悄的來了。

108、曾幾何時，我開始用回憶的心情去審視自己的童年。於是我發現自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身後望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去；而前方，成熟的青春之河在向我頻頻招手。

109、清晨，春姑娘穿着美麗的衣裳，舞着暖風，招展地笑着向我們走來，給大自然披上了新裝，使萬物顯現出無限生機。一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地，陽光照耀着上的露珠兒，露珠兒顯得晶瑩透亮，美麗極了！……

110、整個宇宙就是一切存在物的一個巨大的聯合，它到處都向我們提供物質和運動。

111、一個個小小的米黃色的花苞從枝葉間冒了出來，彷彿是在綠色的繡花補上點綴着一粒粒金子，又像是一個個害羞的粉娃娃躲在綠葉從中向我們微笑。

112、突然一隻雪球從右前方向我飛來，說時遲，那時快，我猛地臥倒在雪地，雪球擦過右肩，在離我不遠的地上“啪”地粉碎了。

113、魔鬼爲了陷害我們起見，往往故意向我們說真話，在小事情上取得我們的信任，然後我們在重要的關頭便會墮入他的圈套。

114、小狗最愛玩毛線團了，每當我拿來毛線時，小狗立即撲向我，原來他是想玩我手中的毛線團啊！

115、習習涼風吹過，絲絲冬雨幻成一片濛濛的輕紗，仰望中，雨柔柔地撲向我的臉頰。窗外雖沒有一片新綠，但幽幽的暗黃也隨着風和雨的身影傾斜飛舞。

116、再看看迎春花，它仍舊在向我笑，笑的是那麼甜蜜。

117、我有時會望着一朵朵小別花，靜靜地聞着它濃濃的香味，有時，我會圍着桂花跑，一陣風吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點頭問好。

118、望着一朵朵小桂花，靜靜地聞着它濃濃的香味。一陣風吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點頭問好。

119、雪花是有內涵的。她不會像雨滴那樣用聲音傾述自己的心情，而正是雪花那優美的靜感，才向我們表達了內心的素潔和清靜。這樣的靜謐不單是用我們的眼睛看到的而是用我們的心靈去傾聽去感受纔得到的。雪花是人類心靈的寫真，當我們看到了雪花的時候就看到了人兒最純潔的一面。

120、一陣微風吹來，一朵朵桃花就像一隻只花蝴蝶，撲扇着翅膀，翩翩起舞，彷彿在向我們招手，連連說：“歡迎，歡迎！”。

121、成功不會向我們走來，我們必須走向勝利；智慧不會向我們走來，我們必須勤奮思索；快樂不會向我們走來，我們必須用心體驗。

122、熱氣就像那滾滾熱浪，向我們撲來，好像要把我們給掀翻。熱烈的陽光像一條條閃亮的鞭子，從天空中抽打下來，弄得我睜不開眼。

123、在美麗的花瓣中間是金黃的花蕊，花兒的香味很濃，芬芳撲鼻，吸引來了許多小蜜蜂，在花叢中高興地忙着採蜜。一陣風吹來，滿牆的薔薇花像在向我們招手，又像小仙女們在風中翩翩起舞，美麗極了。

124、天空是那麼清澈透明，天上的月亮是那麼潔白。月光灑下來照在樹上，像給樹葉塗上了銀色；照在地上，給大地鍍上了一層銀輝。滿天的星星像是一個個小孩，揹着媽媽流出來玩似的。眨着眼睛，裂着嘴像是在向我們微笑。

125、春天來了，今天這場春雨，分明就聽到春姑娘在向我們呼喚，踏着稍顯有些急促的腳步來到大地。

126、冬天的早晨很美，不信，請看每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹着，不時地向我襲來。

127、我家那隻哈巴狗經常向我搖頭擺尾。

128、夏天是一個靈活的小夥子，他過來替春姑娘換班了。春姑娘她邁着輕盈的腳步悄悄地向我們告別，人們依依不捨的向春送別，送走了春姑娘，迎來了夏小夥。

129、老師向我們講了牛郎織女故事的由來。

130、秋天邁着沉穩的腳步，緩緩地向我們走來，又悄無聲息地走開。

131、秋天又邁着沉穩的腳步款款地向我們走來。

132、它渾身雪白雪白的，就像穿上了一件毛絨絨的白衣服。它的四肢特別靈活，有時還氣的團團轉，那一定是在咬身上的跳蚤。它的尾巴還經常一搖一擺的，顯得它特別精神，可愛極了。在遠處看的時候，就像一個球向我滾來。

133、每一顆戀愛的心都有這麼一種無可言喻的時刻：在只有理由感受痛苦的情況下，卻又會隱隱感到一種喜悅心情的驚擾，他心裏有時想道：這是因爲她的思想向我飛來了！隨後他又加上一句：我的思想應當也能飛向她那裏。

134、我們走到了桃花最茂盛的地方，只見桃花們羣芳吐豔奼紫嫣紅美麗動人。有的像害羞的小姑娘，羞答答地低着頭；有的像驕傲的公主，昂首挺胸；還有的像高貴的夫人，優雅的向我們微笑……真是婀娜多姿啊！

135、花園，早已被大雪覆蓋了。樹枝上掛滿了一個個沉甸甸的小雪球，一陣微風吹過，樹枝一顫一顫的，彷彿在向我們問好。院子裏的花都枯萎了，不，不，那……那花開得正盛呢！沒錯，那是梅花。

136、春天到了，花兒擺動着花瓣，向我們點頭笑，小鳥也嘰嘰喳喳的唱着歌。

137、拼，困難向我們低頭；再拼，成功向我們招手。

138、轉眼間春姑娘告別了我們，夏天邁着那個輕盈的步伐向我們走來了，展現着夏日的美麗。讓我們走進夏天，走進這一美麗、繽紛的季節。

139、我那儲蓄罐貪婪地向我要那零散的硬幣。

140、早晨，花兒在向我們點頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好：“祝小朋友們六一快樂。”。

141、負起“第一責任人”的責任，敢說“向我看齊”。

142、快樂是孩子琅琅的讀書聲，快樂是雨點的沙沙聲。快樂是向我們撒嬌的小狗，快樂更是幸福的生活！

143、遠處傳來了隱隱約約的雷聲，一場大雨就要來了。一道閃電像一條長蛇張牙舞爪的向我撲來，接着又是一聲震耳欲聾的雷聲在我耳邊炸開，把我嚇得目瞪口呆。

144、清澈的河水，終日緩緩地、潺潺地向遠方流去，把我的思緒也一起帶走。我愛這靜靜的河，愛它清靈的水，多少次我悄然獨立，盈耳的只是瓊瓊的微響，向我訴說一個永無終結的故事。

145、感謝您老師，是您讓我們成爲充滿自信、能超越自己的人。你的所做所爲向我們證明：學習是快樂的，是開啟智慧寶庫的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路！

146、教室前面，一棵棵小松樹掛滿了白絨絨的雪球。微風吹過，樹枝一顫一顫的，彷彿向我們點頭示好。那半圓的花壇裏，本來已經枝枯花落的種種花木，又開滿了朵朵白花。

147、春姑娘衣着美麗的衣裳，清晨舞着暖風，招展地笑着向我走來，給大自然披上了新裝，使萬物顯現出無限生機一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地，陽光照耀着小草上的露珠兒，露珠兒顯得晶瑩透亮，美麗極了!

148、早晨，它們會定時一起叫我起牀去讀書。如果，我躺在被窩裏不起來的話，它們就會吵個不停，讓我躺不下去。那一盞燈也會亮起來，好象向我發出了警告。我立刻起牀向它們表示歉意。它們就會安靜下來，那盞燈也就會熄了。

149、我忽然看見前面湖水中央，有一個黑乎乎的東西向我們移來，仔細一看，原來是鱷魚啊？這是一隻小鱷魚，腦袋只有我們拳頭大小，可能在說：“歡迎你來到鱷魚館”。

150、我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網向我捲來，把我網住，使我不能動彈，不能掙扎。我又彷彿看到了老師滿面的怒容，彷彿聽到了父母失望的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。

151、清晨，春姑娘穿着美麗的衣裳，舞着暖風，招展地笑着向我們走來，給大自然披上了新裝，使萬物顯現出無限生機。一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地，陽光照耀着小草上的露珠兒，露珠兒顯得晶瑩透亮，美麗極了！

152、熏衣草那紫色的小花在空調輸送的清爽的涼風中也輕輕地向我搖曳着，好像等着我趕快把它領回家裏去。

153、我今晨坐在窗前，世界如一個過路人似的，停留了一會，向我點點頭又走過去了。

154、一陣微風吹來，樹上的茶花隨風舞動，一朵朵茶花像一張張笑臉，正向我微笑點頭，這情景可把我給吸引住了，讓我想到了快樂的童年。

155、如果你知道得比我多，你就教給我；如果你知道得比我少，那就向我學。

156、我不應把我的作品全歸功於自己的智慧，還應歸功於我以外向我供給素材的成千成萬的事情和人物。

157、一陣胭脂粉味向我撲來，像要把我淹沒似的，我感到噁心，脫口而出：“討厭！”。

158、祝賀的電話猶如瀑布一般向我奔瀉而來。

159、每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學們就揹着書包，我和同學們就揹着書包，戴着紅領巾，高高興興地上學去。花兒向我們微笑，鳥兒爲我們歌唱，我們開始了新的一天。

160、突然，一個朦朧的影子向我走來。她那婀娜多姿的身軀，襯托出一個少女的身影。那誘人的眼神，蔬果的長裙，身後帶起一縷涼風，葉子隨風而起，飄向遠方……一眨眼，秋姑娘的身影不見了，而她帶給我的涼意，至今仍存……

161、夜晚，特別的安謐靜美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中，明亮的月亮像一位仙女，她給大地披上了一層銀紗。那位仙女一直望着我，向我絮絮低語。在她周圍，許多調皮的小星星向我眨眼。

162、老家門前那條彎彎的小溪，每當我回去的時候，常常坐在旁邊的草地上聽着叮叮咚咚的響聲，連成了一首動人的歌曲。那條小溪到晚上是那樣的清澈碧綠恬靜。好像一位長得如花似玉的姑娘一樣輕輕的悄悄的向我們走來，是那麼的輕，那麼的靜。

163、記得有一次，我考試考差了，心裏十分沮喪。當我跪在牀上，望着向我微笑的太陽，祈禱時我心裏平靜了，祝願自己能夠順利地進行下一場考試，祝願使我幸福，使我快樂，使我不再沮喪。

164、幸福常常是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖。你不要總希冀轟轟烈烈的幸福，它多半隻是悄悄地撲面而來。你也不要企圖把水龍頭擰得更大，使幸福很快地流失。而需靜靜地以平和之心，體驗幸福的真諦。

165、看那綠油油的麥苗，在春風的吹拂下翻成一道道麥浪，彷彿向我招手致意；風中旗聲獵獵，麥浪滾滾，又如萬馬奔騰，那份自豪的心情簡直無法言語！巨大的責任感就會在心底涌動，升騰！

166、我的班主任林老師，不高不矮，櫻桃小嘴，長髮披肩，還有雙會說話的眼睛，那眼中的言語總是透過厚厚的鏡片射向我們同學。

167、走進菊花展區，兩隻菊花裝扮的開屏的“孔雀”正向我炫耀着它們那華麗的羽毛，圓圓的眼睛盯着我，彷彿在說：“看！我的羽毛多美麗啊！”在這兩隻孔雀的旁邊，與它們爭奇鬥豔的兩隻“海豚”正爲人們表演着“雙豚戲珠”。

168、秋天到了，天氣變冷了。秋風輕輕地吹過，樹葉飄落在地上。只見銀杏樹和柳樹的葉子看着格外得漂亮，像兩個小精靈一樣在向我招手。我忍不住撿起了一片心形銀杏葉和一片長長的柳樹葉。回到家，我把它們放在我的牀頭。

169、太陽公公在向我們招手，小草笑彎了腰。

170、我不應把我的作品全歸功於自己的智慧，還應歸功於我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。須用人世間的材料進行工作，才能使人理解；同時他又是自然的主宰，因爲他使這種人世間的材料服從他的較高的意旨，並且爲這較高的意旨服務。

171、春風吹，小草一搖一擺的，好像在向我們招手，花兒也擺動着身姿，正在跳舞似的，好像在歡迎我們呢！

172、一陣風吹來，把荷花吹的擺來擺去，好像在向我招手。風停了，水珠滾來滾去，最後聚集在一起，越發亮晶，這美麗的荷花，真的是讓我心曠神怡，令我流連忘返，好像永遠呆在這種世界中。

173、梧桐樹伴隨着我的童年四季，只是一味的奉獻着，我們不斷地向他索取着，重不向我們討要什麼，只是因爲它不能說話，沒有思想麼？

174、機遇之神以無與倫比的技巧向我們表明，與它的恩惠和仁慈相比，任何才華能力都是罔效無用的。

175、車到山腳下，上萬株桃樹綴成粉紅與雪白相間的花潮，沿着綠色的田野，向我們眼前奔涌而來。

176、一大早，媽媽就叫我起來。我走到陽臺去呼吸新鮮的空氣，一陣寒冷的風猛烈地向我吹來，我的精神爲之一振，順勢眺望遠處的山峯，滿山霧氣茫茫，連綿不斷的羣山在雲霧籠罩之下，就象仙境中一樣。

177、我不準備刮掉鬍子，因爲我習慣用我的鬍鬚向我的國家傳遞資訊。當我們完成建立完善政府的諾言時，我將刮掉鬍子。

178、春天來了，各種各樣的鳥兒斜着翅膀自由自在的飛翔在天空，嘰嘰喳喳的叫聲像優美的樂曲在空中迴盪。伶俐的小燕子翹着剪刀似的尾巴從南方飛來了，好像在向我們炫耀春天的美麗。

179、冬泳的人，可曾想到用雪的光焰沐浴！晶瑩閃爍的土地喲，我是走向我的來世，還是回到我的前生？我時常冥想着這場雪的邊緣，那黑白相間，爲一切征程劃定的界限。

180、且將空虛以手臂間扔向我們所呼吸的空間，也許鳥羣會以更誠摯的飛翔感覺到擴展開來的空氣。

181、勝利是不會向我們走來的，我必須自己走向勝利。

182、兇惡的敵人如餓狼般向我軍陣地撲來。

183、小樹擺動着枝葉，向我們點頭笑。

184、春天，可愛的小草從地下探出頭來。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。穿黃色裙子的迎春花妹妹正向我們點頭。桃花公主穿上了紅紅的衣裳，我感覺春姑娘已經把春天的色彩撒下人間。

185、夏天，葉子兄弟們漸漸變深綠了，我也漸漸變得高大挺拔了。菊花姑娘向我點頭微笑，小草弟弟搖晃着腦袋，向我打招呼。再看看腳下，人們在我腳下乘涼，小孩在我身邊嬉戲。此時四周充滿了歡聲笑語。

186、突然，海風向我們吹來，浪更大了，浪花時而跳躍；時而翻滾；時而奔騰；時而……；白色的海鷗在蔚藍色的天空中展翅翱翔，忽上忽下，滿載而歸的漁船來來往往，似乎正在報告着收穫的喜悅。

187、眼睛是心靈的視窗。周老師那熠熠生輝的眼睛，將她所有的真摯感情流露出來，向我們敘述着她一生的經歷。

188、向前幾步，一排白花花的浪頭向我跑來，抱住我的腳丫，又退回去，接着又是一排，就像媽媽的手撫摸着我稚嫩的小腳。而那浪頭更有着戰國時衝鋒陷陣時的情景，氣勢磅礴。

189、忽然像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現了一羣馬，馬上的男女老少穿着各色的衣裳，羣馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。

190、秋天是莊稼成熟的季節，也是農民伯伯最喜愛的季節。高粱漲紅了臉，苞米咧開了嘴，黃澄澄的玉米粒，像一顆顆金豆子，穀子笑彎了要，正向我們鞠躬，大豆被風吹得了樂出了聲……秋天真好，我喜愛秋天。

191、這位導遊小姐熱情禮貌，笑容可掬，向我們一一介紹這些名勝古蹟的來龍去脈。

192、秋天是莊稼成熟的季節，也是農民伯伯最喜愛的季節。高粱漲紅了臉，苞米咧開了嘴，黃澄澄的玉米粒，象一顆顆金豆子，穀子笑彎了腰，正向我們鞠躬，大豆被風吹得樂出了聲。

193、是夜，思念突如其來，彷彿狂風暴雨地向我襲擊，那些曾經的美好都成爲最尖銳的武器刺進我的心房，而我無能爲力。在這個夜，窗外燈火輝煌，我的世界只有停不住的思念和止不住的憂傷。

194、早在十八世紀，達爾文就提出了“物競天擇、適者生存、優勝劣汰”的觀點。從生物學的角度說，這句話向我們提出了進化論，從哲學的角度說，這句話告訴我們人要學會擁有生存的智慧。

195、小貓漸漸長大，我給它取了一個乖巧的名字“咪咪”。“咪咪”可乖啦，對陌生人總是保持着警惕，眼睛一眨不眨地盯着他，隨時準備逃跑。可是一見到我，它馬上歡快地叫着向我奔來，輕輕一躍就鑽入了我懷裏。

196、一陣風吹過，無數的樹木頻頻點頭，向我示意。

197、瞧，果園裏的水果在向我們招手呢！蘋果羞紅了臉，石榴在樹上搖搖欲墜，桔子像一個個金色的小燈籠，葡萄一串串紫裏透紅。各種水果們你擠我碰，彷彿在說：“摘我吧，摘我吧，我的肉可鮮美了！”。

198、我一走進植物園，玫瑰花香向我撲鼻而來，像一雙手把我抓住了。順着香氣走，就走到了玫瑰區，玫瑰花彷彿和天融爲了一體，把天都染紅了。

199、秋姑娘唱着豐收之歌向我們走來了。稻田裏機聲隆隆，一臺臺收割機唱着歡歌，正在田裏來回穿梭，將沉甸甸的稻穗攬入“懷中”。

200、搖起我手中的銀杏葉，我聽到了陣陣秋風的聲音，“呼呼”地向我吹來。又多拿了幾片，在手中搖動，這次是這樹葉相互摩擦的聲音，“嘶嘶嚓嚓”像嬰兒手中小沙鈴搖動的聲音。

201、廉潔從業，從我做起，對我監督，向我看齊。

202、夢迴童年，我獨枕一輪孤月，仰頭凝視着滿天閃爍的星辰，似笑，似是在向我招手。微風吹過，凌亂了我的長髮，輕理髮梢，我夢迴童年。

203、我愛月亮，愛月亮的溫柔、安詳。月亮從不像太陽一樣火急火燎地把熾熱的光輝灑向大地；也不像風一樣忽急忽緩的工作；更不像雲兒一樣懶洋洋的在天空飄蕩。月亮總是柔柔地注視着大地，在星星的襯托下，輕輕地向我們“微笑”。

204、我不應把我的作品全歸功於自己的智慧，還應歸功於我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。

205、在水天相接處，只見一隻小船向我們駛來。

206、真誠，是給我貧窮中無私的幫助，要我堅強面對生活，挑戰未來。真誠，是給予我迷津中的航燈，畏縮時的力量，自卑中的鼓勵，我將帶着那些執著的真誠，走向我的未來。

207、迎着春風，我一路歡歌奔向學校。紅燈向我眨眼，我立刻停下；綠燈向我微笑，我從容透過。他們兄弟倆總是這樣熱情對我，以保我安全到校。

208、刺骨的寒風呼呼地吹着，不時地向我襲來。並且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。

209、單絲不成線，獨團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。

210、好朋友不需要太多，兩個就夠了，一個肯借錢給我，當他向我要債時，另一個肯把他打死。

211、要想向我學知識，你必須先有強烈的求知慾望，就像你有強烈的求生慾望一樣。

212、其實陽光下的秋天並不寂寞，擡頭看那片藍天，深深地呼吸這並不屬於大自然的氣息，此時的陽光並不刺眼，和熙的暖光帶着它的祝福緩緩向我走來，讓一個憂鬱且沉浸於自己內心世界的人莫名中有了些欣慰。

213、太陽菊長得小巧玲瓏，一片片花瓣像一片片金色的葉子，給人透露出無限溫暖，彈珠般大的金黃花心帶那麼一點桔黃，葉子像小手似的，使勁地向我們招手。

214、外面的人總愛向我打聽王菲何時重出江湖，但我的答案應會令大家失望：‘她不會出碟啦，應該退出吧！’身爲王菲的朋友雖然感到可惜，但也會支援她的決定，每個人有自己喜歡的生活方式，我不會羨慕別人，別人也不必羨慕我。

215、秋天到了，樹上的紅蘋果露出了笑臉，她正在向我們微笑。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。