用繁重造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、繁重的勞動使她變得與實際年齡很不相稱。

2、這麼繁重的工作，他竟然一個人完成了。

3、繁重的債務壓得她喘不過氣來。

4、古代統治者繁重的勞役剝削使老百姓怨聲載道。

5、爲了謀利而驅使童工從事繁重的體力勞動，是違法行爲。

6、繁重的工作使他身體狀況不好，他決心請假去遊覽名山大川，休養身體。

7、由於繁重的學習任務，妹妹的視力每況愈下。

8、解放前繁重的捐稅，使商人們叫苦連天。

9、繁重的學業和沉重的生活壓力讓我進退維谷。

10、我喜歡彈鋼琴，雖然功課繁重想不彈了，但卻欲罷不能。

11、養精蓄銳以應付今後你得去做的繁重工作。

12、升入初三後，功課變得繁重了，每週放學後首先要做的便是寫作業。每天重複着做同樣的事，我也會覺得很厭煩，很疲倦。每到這個時候，媽媽都會輕輕地推開我的房門，把一杯加了蜂蜜的檸檬水放在我的書桌上，也不打擾我，只是輕輕的走出去，輕輕的帶上房門。我捧着那杯檸檬水，走到書櫃前。書櫃上放着小時候媽媽曾讀給我的故事書，我隨手扯下一本，向屋外走去。

13、修路隊的任務很繁重。

14、繁重的家務讓你忙碌，感觸。

15、我們面臨着極其繁重的工作任務。

16、可索取愛只會讓愛變得繁重。

17、母親不僅每天上班，而且還承擔着繁重的家務勞動。

18、她的雙手經過多年繁重的家務勞動，已經失去青春的彈性，這兒青一塊，那兒紫一塊，四處開裂。

19、沒有喧鬧的人流,沒有世俗的干擾,沒有繁重的名利,沒有不屑的譏諷,思維和神情都沉醉在高山大野的豪邁裏。

20、假如我是老師，我一定讓學生從繁重的作業負擔中解放出來。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。