茶盞造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、納蘭雪鳶摩挲着手中的茶盞，光澤晶瑩，是宮窯裏的鈞瓷，這紅花品味確實不錯，茶和茶盞的品味都非同一般。

2、開茶坊的王二拿着茶盞進前，唱喏奉茶。

3、壺門高圈足座銀風爐，鎏金飛仙鶴紋銀茶羅子，鎏金壺門座茶碾子，琉璃茶盞及盞託，鎏金飛鴻紋銀茶則，銀火箸，鎏金流雲紋長柄銀匙。

4、經年累月，一張茶席已化爲沖茶人手裏一隻小小白瓷茶盞，忘乎規矩，空了五味，卻是此中有深意。

5、葉父進入包間內沒多久，緊接着便聽到包間內激烈的打鬥聲，拌雜着茶盞碟盤碎裂的聲音。

6、老道不禁展顏，以手撥開茶盞，對面狐仙宮主之弟亦舒了口氣，端起茶盞，俯首慢飲。

7、此時，瓷器已是極爲發達，但蕭月生卻覺得這個時代的人品味特殊，竟是推崇黑瓷，御用茶盞，多是以黑爲尊。

8、他端起茶盞，雍容的拂了拂茶沫，慢條斯禮的道："朕倒是想忘了，免得時刻記着皇叔還留了個後患在人世，提醒朕要斬草除根！"。

9、一套完整的筵席用具往往包括匙、箸、箸瓶、碗，經瓶、注碗、臺盞或盤盞、大小各色果菜碟，茶盞、盞託，渣鬥等。

10、沒過多久，雅間裏終於安靜了下來，桌椅板凳全翻了個面，茶盞瓷壺和盆栽碎了一地。

11、柴宗慶手捏茶盞遞至脣邊，雙目順了茶盞邊沿盯視苗振偉移時，方將茶盞“啪”。

12、鐵十七端坐如鬆，將精美的黑瓷茶盞緩緩放回桌上，俊逸過人的臉龐帶着溫和的笑意，使人如沐春風，難以泛起絲毫的敵意與對抗之意。

13、蕭月生放下繪着仕女圖的雪瓷茶盞，掃了一眼坐在理宗身側的賈貴妃，削肩秀頸，雪白無暇，高雅雍容的氣息撲面而至，他呵呵一笑，道“貴妃看起來確實好多了!”。

14、蕭華樓見衆人的目光皆是迫切與期望，也不再多賣關子，輕旋着右手的黑瓷茶盞，緩緩說道初慧的想法不錯，只需略加改動便成。

15、情急之下，渡塵乾脆用起了尿遁大法，把棋子仍回棋盅，留下得意洋洋的天月坐下座位上，不慌不忙地端起桌上的茶盞品嚐。

16、廳裏那張白玉几案上一隻茶盞歪歪斜斜的倒着，再往裏，堆雲砌雪的牀榻中央蜷縮着個小小的青蓮色的糰子。

17、懶懶坐於右首第一位的俊逸男子緩緩放下黑瓷茶盞，呵呵一笑，企圖沖淡大廳內的壓抑沉悶之氣。

18、張清雲將手中的黑瓷茶盞放下，玉手更顯得雪白如玉，她淡淡一笑，冰寒的目光只是閃了一閃，隨即緩緩散去，雙眸恢復瞭如泉般的澄澈。

19、放下兼毫毛筆，從旁邊小罐子裏取了一捏茶葉添到一隻茶盞裏，把茶盞放到父親面前黎元方問了一句“他莫非窮瘋了?”。

20、而在靠近小溪的位置，居然還能看到幾隻木製的茶盞，放在小巧的木製托盤上，彷彿古時曲水流觴的典故一般，在潺潺的溪水中兀自打着轉。

21、楓元微笑一下，將茶盞端起來，放到鼻子下，果覺得異香襲人，芬芳馥郁，輕輕的吹開漂浮在上面的茶葉，抿了一小口。

22、茶盞功夫，陸陽頭頂不足三尺之處，赫然出現一條燃燒着炎火的虛幻赤龍，火焰映射的赤色光芒將陸陽完全遮掩。

23、，李俊一指炕几上的茶盞，他有扭頭吩咐胖瘦二人組，“大寶，小江，你倆去準備工具。

24、六扇紫木拉門盡開，竹簾半垂，茶具請出，紅泥小爐，紫砂暖壺，蓋碗，茶海，茶盅，茶盞，茶濾，茶夾，茶托，茶盤，茶巾齊整置於描金矮几。

25、很多商事，都要問到直接負責人蘇靈萱，蘇小姐應對得嗓子冒煙，都騰不出空去喝水，身旁人頭夾擁，香桃也只能端着茶盞乾瞪眼。

26、在鄭峯的工作室——竹三堂，可以看到一隻只斗笠茶盞，名喚“青箬笠”，取自張志和《漁歌子》中的詞句“青箬笠，綠蓑衣”。

27、司命手忙腳亂拿茶盞擋住半邊臉，連宋將手裏的扇子遞給他：“你臉太大了，茶杯擋不住，用這個。”。唐七公子。

28、蕭月生端坐於垂拱殿丹墀下，放下通體幽黑的兔毫鼠須茶盞，輕輕的一句話，令一臉歡笑的理宗愕然無語。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。