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歡聲笑語的造句短的

欄目: 學習教育 / 發佈於: / 人氣:3.07W

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1、原本沉浸在歡聲笑語中的同學們看到班主任板着臉站在門口,頓時教室內的聲音戛然而止。

2、新年晚會進行中,教室裏充滿了歡聲笑語。

3、然鐘聲忽止於急雨兮,但聞撒旦之歡聲笑語。

4、一到他休假回家,屋子總是充滿歡聲笑語,趣味盎然。

5、她是個活潑可愛的小姑娘,總是歡聲笑語忙個不停。

6、童年是人生中最美好的時光,到處都充滿了歡聲笑語。

7、我來到這個世界的時候,歡迎我的不是歡聲笑語。

8、醫生說:生機勃勃,歡聲笑語的病房就是美,一種敬畏生命的美。

9、在歡聲笑語中度過了開心的一晚。

10、還有兩情相悅、歡聲笑語甜蜜擁抱,所有這些。

11、他發現自己很寂寞,懷念伊馮的身影和歡聲笑語。

12、聽着操場上傳來同學們的歡聲笑語,小明心煩意亂,他的摔傷什麼時候纔好埃。

13、教室裏充滿了歡聲笑語。

14、從前的歡聲笑語至今仍歷歷在目。

15、我先是愣了一下,接着便歡聲笑語地與同伴聊了起來。

16、律師的辦公室燈火通明,歡聲笑語。

17、大家儘管天天在小院裏忙個不停,然而歡聲笑語不絕。

18、空氣中的書企業已經褪去,大家歡聲笑語地走在路上。

19、如果說童年是歡聲笑語,那麼父母就是笑語的來源。

20、女兒洗完蘋果,非要我先吃一口,我不吃,女兒就生氣。我咬了一大口,女兒還裝作心疼的樣子。就這樣,一個蘋果在我們的歡聲笑語中被消滅掉。

歡聲笑語的造句短的

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。