格言什麼和造句

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1、送給立志成才的人一句格言：淡泊明志。

2、我收集了不少格言警句，都寫在日記本上。

3、適用於家庭的債務格言，對政府而言可能是荒謬絕倫。

4、行成於思，這是學業事業有成的格言。

5、對追求功名利祿的人，送給他一句格言：淡泊明志。

6、儉可養廉是古代的一句格言，但在今天仍有現實意義。

7、他做人一生謹慎，處世的格言是"言多必失"。

8、名人名言指那些從小事中悟出大道理，爲人類發展做出貢獻的，富有知識的名人所說的能夠讓人懂得道理的一句較爲出名的話，廣泛上來說就是有意義，向人們揭示一定的道理的話，包括名人所說的諺語，格言等。

9、這則格言，初看起來普通平常，仔細琢磨其味無窮。

10、微小得德行，勝似美好的格言。

11、以上都是關於讀書的經典格言,希望對你有所幫助。

12、每當我想放棄時，就會想起這一句格言，想起這一段故事，它使我懂得了無論做什麼是都要認真去做，當遇到困難不僅不能放棄，還要挑戰困難，勤奮好學，追求知識，才能在知識的果樹上摘到甜美的果實，方能取得成功，成爲一位棟樑之才。這就是“只要有恆心，鐵柱磨成針”這句格言給我的啓示。

13、應該算是一句格言。歷史沒有記載這是哪個名人的代表性語句，所以不應該稱作名言。

14、關於敬職敬業的名人警句或者格言！最好要有出自哪位名人之口的。

15、從一個人最欣賞的格言，便可以看出這個人的個性。

16、馮玉祥治軍，把“揚善於公廳，規過於私室”的格言奉爲圭臬。

17、格言是多國結晶的優良思想。

18、我認爲再多的格言對你起不了太大的作用，或許當時受到鼓勵，但是持續的時間不長。只有你親身經歷了，印象纔會深刻。你應該利用課餘的時間到社會上去鍛鍊，當你嚐到了沒有知識的痛苦，想學但是沒有人教給你，一切都要靠自己摸索的時候，你就會覺得，在學校裏，學習知識是那麼的好。

19、想起自己年少的時候，最討厭肥大難看的校服，沒有別的學生的勇氣，在校服上繪製自己喜歡的圖案，或者寫下信仰的格言，可以讓校服變得另類一些；亦沒有勇氣，和父母要額外的錢，買喜歡的衣裙，所以只好每日委屈地穿着它，如一隻被排擠走失的野貓一樣，卑微地走來走去。

20、這句格言，其實說的就是一種堅韌不屈的性格。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。