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發表於:2023-03-06
1、背誦一首古詩,首先要分析詩歌結構。以《獨坐敬亭山》爲例,這首詩第一行是題目、第二行是年代與作者,後面有四句。從題目看,交代了地點和人物,作者獨自坐在敬亭山上。前兩句,是作者坐在山...
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發表於:2020-09-28
夢到背詩,高昂的鬥志,讓你做什麼事都特別帶勁。活力自信的神采,讓你吸引異性的目光。有錢入帳,但花錢要量入爲出,別成爲月光一族。計劃趕不上變化,想到什麼就趕緊展開行動吧懷孕的人夢到背詩...
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發表於:2020-08-20
夢到上課背詩:運勢不佳,感覺會出現破財的跡象,記得外出的時候多加註意。求學者夢到上課背詩:運勢不錯,好像自己對不解的事充滿好奇心,積極追求更多的知識。單身的人夢到上課背詩:運勢不佳,感覺...
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發表於:2023-07-29
1、詩歌接龍法:詩歌接龍法是遊戲中朗誦詩歌的方法之一。可以讓家長跟孩子一起玩,家長念一句,學生接一句,以此類推,直到可以把這首詩完整地念一遍,這樣也可以促進背誦這首詩。2、設定背誦場景...
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發表於:2023-12-25
慶餘年背詩那一段是第二十七集。在這一集中,莊墨韓當堂說出自己懷疑範閒之前所作詩篇登高是抄襲自己老師的作品,這讓慶帝很難堪,因爲若是這樣的話,範閒就欺騙了大家,於是就開始當堂背出多篇...
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發表於:2023-07-27
1、背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句,最忌東張西望,漫不經心,注意力分散。如果是一篇很簡單的文字,背了幾天後仍是出錯,這肯定是用心不的緣故。至於出現“前記後忘”的現象,則是正常的,這...
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發表於:2023-12-09
1、經常查閱工具書讀書學習要養成勤查字典、詞典等工具書的習慣。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書如《新華字典》、《現代...
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發表於:2023-03-26
1、思維導圖記憶法(1)思維導圖記憶法就是不斷的朗讀記憶背誦,不斷重複。這樣使孩子越來越排斥背誦,更加別說理解詩歌的意境。思維導圖記憶法,不是用死記硬背,它是透過一種用各種顏色的彩筆塗...
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發表於:2023-09-24
1、詩歌接龍法詩歌接龍法是遊戲中朗誦詩歌的方法之一。可以讓家長跟孩子一起玩,家長念一句,學生接一句,以此類推,直到可以把這首詩完整地念一遍,這樣也可以促進背誦這首詩。2、設定背誦場景...
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發表於:2024-01-03
1、思維導圖記憶法(1)思維導圖記憶法就是不斷的朗讀記憶背誦,不斷重複。這樣使孩子越來越排斥背誦,更加別說理解詩歌的意境。思維導圖記憶法,不是用死記硬背,它是透過一種用各種顏色的彩筆塗...
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發表於:2023-09-24
1、詩歌接龍法詩歌接龍法是遊戲中朗誦詩歌的方法之一。可以讓家長跟孩子一起玩,家長念一句,學生接一句,以此類推,直到可以把這首詩完整地念一遍,這樣也可以促進背誦這首詩。2、設定背誦場景...
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發表於:2023-07-29
1、詩歌接龍法:詩歌接龍法是遊戲中朗誦詩歌的方法之一。可以讓家長跟孩子一起玩,家長念一句,學生接一句,以此類推,直到可以把這首詩完整地念一遍,這樣也可以促進背誦這首詩。2、設定背誦場景...
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發表於:2023-12-26
1、經常查閱工具書讀書學習要養成勤查字典、詞典等工具書的習慣。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書如《新華字典》、《現代...
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發表於:2023-09-22
1、背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句,最忌東張西望,漫不經心,注意力分散。如果是一篇很簡單的文字,背了幾天後仍是出錯,這肯定是用心不的緣故。至於出現“前記後忘”的現象,則是正常的,這...
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發表於:2023-12-06
1、方法一:交叉句背古詩一首古詩,媽媽讀第一句,孩子讀第二句,接着媽媽再讀第三句,孩子讀第四句。按照這個順序交叉進行,不但增添了孩子讀背的興趣,而且很有效果。還可以兩人比賽誰讀的好,背的...
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發表於:2023-11-11
1、理解記憶法。要記憶一首古詩詞,一定要理解這首詩詞的內容,瞭解詩詞的思想。這些內容肯定都有一定的邏輯性,只要你將詩中的意思背記下來,到用的時候,在還原成詩詞的語言,這樣詩詞就比較好...
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發表於:2023-11-11
1、理解記憶法。要記憶一首古詩詞,一定要理解這首詩詞的內容,瞭解詩詞的思想。這些內容肯定都有一定的邏輯性,只要你將詩中的意思背記下來,到用的時候,在還原成詩詞的語言,這樣詩詞就比較好...
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發表於:2023-12-02
1、《關雎》出處:《詩經》關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參...
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發表於:2023-03-14
1、明確目的,集中精力。背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句,最忌東張西望,漫不經心,注意力分散。如果是一篇很簡單的文字,背了幾天後仍是出錯,這肯定是用心不的緣故。至於出現“前記後忘”...
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發表於:2023-12-15
1、增強孩子的記憶力,記憶古詩文,無疑等於每天做一套腦體操。2、加強家長和孩子的交流由家長和孩子課後共同來完成,家庭書香門第,書聲朗朗,其樂融融。3、擴大孩子的知識面,中華文化的歷史文...
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發表於:2023-07-30
1、理解記憶法。理解是記憶的前提,要記住一首,就先要弄懂詩中每一句的含意。在瞭解全詩層次大意的基礎上,反覆地讀幾遍,印象就深了。否則,對詩意一知半解或層次不清,記憶就慢,即使暫時記住了,...
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發表於:2023-12-08
1、《石灰吟》:千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。2、《竹石》:咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌,任爾東南西北風。3、《己亥雜詩》:九州生氣恃...
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發表於:2023-04-27
1、首先:應該快速瀏覽、分段,結合註釋速讀全文。其次要理解全文,在理解的基礎上,按照故事發生的時間、邏輯順序熟讀課文。再次用聯想記憶法背誦課文。注意放鬆,語速緩慢。2、《木蘭詩》朗朗...
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發表於:2023-12-12
1、江流天地外,山色有無中。(王維《漢江臨眺》)2、大江東去,浪淘盡,千古風流人物。(蘇軾《赤壁懷古》)3、孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)4、天門中斷楚江...
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發表於:2023-12-02
1、《關雎》出處:《詩經》關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參...