唧喳造句

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1、零星的桃花一下子就粉了一片，簡直就是麗春院涌出來一堆小娘們，個個俏生生扭着腰肢唧唧喳喳衝你笑。

2、欺騙你另一半的藉口，人們可以唧唧喳喳說出一堆，都是老掉牙，行不通，更別指望能讓相信了。其中最爛的，肯定要屬“我沒把持住”。

3、傾聽鳥兒的竊竊私語，那是唧唧喳喳的快樂；傾聽溪水的涓涓潺潺，那是嘩嘩啦啦的快樂；傾聽清風的嫋嫋亭亭，那是淅淅沙沙的快樂；傾聽自己的心跳，那是心醉的聲音！

4、白天唧唧喳喳的小鳥，現在都安靜地沉睡了。空氣中含着露水和花瓣那微弱的香氣。馬路上早沒了人影，變得不再吵鬧。夜像一層薄紗，悄悄覆在城市的上空。

5、陳述句：春天來了，花兒開了，小鳥唧唧喳喳叫着。

6、這些活潑可愛的孩子，整天唧唧喳喳說個不停。

7、天已經亮了，小窗上流進來清泉一般的晨光，枝頭上，小鳥兒在唧唧喳喳地叫個不停。

8、陽光照，花兒笑，飛來一隻週末鳥，唧唧喳喳枝頭叫。頭上頂着成功，腳上掛着逍遙，披着快樂羽毛，銜着好運來到，直接飛進你的懷抱，願你週末樂陶陶。

9、我把它放進小籠子中，掛在陽臺上，不一會兒，它的父母就找到了它，還唧唧喳喳叫來很多同伴，好像在商量如何營救它似的。

10、美麗的天空上有一朵朵雪白有奇形怪狀的白雪。可愛的小鳥總在天空掠過，唧唧喳喳的叫這好像在給天空打招呼。

11、知更鳥從樹梢上飛了下來，一會兒在她周圍蹦蹦跳跳，一會兒跟着從這棵樹飛到那棵樹，並且唧唧喳喳叫個不停，似乎是在向她介紹它的花園。

12、春天多麼美麗！春筍從土裏探出頭來了，挺直了腰；樹枝上的小鳥唧唧喳喳的唱着歌；燕子從南方飛回來了，站立在一排排電線杆上，奏響春天的交響曲。

13、唧唧喳喳的小鳥好象在說。

14、對面的樹巢上，飛出幾隻黃嘴藍羽鳥，唧唧喳喳，翅膀一閃，劃破玫瑰色的晨曦。

15、遠遠地眺望，草地上有團團白雲在蠕動，原來這是牧場的羊羣，一隻只白生生的，肥壯可愛，使草原更加生的小鳥兒唧唧喳機勃勃。

16、隨後皓雪梟唧唧喳喳以沸反盈天之勢加入戰團，耿迪的簡牘猴也不甘示弱，御貓也出動了。

17、他們又自顧自地互相唧喳起來。這回他們那興奮的話題是蔚藍的海洋、金黃的沙灘，和壁虎爬上爬下的圍牆。

18、樹上的鳥兒唧唧喳喳地叫。

19、我既管了這一段事，少不的全始全終，偏要叫你作個忙人!又唧唧喳喳說了一回，高公也聽不真切。

20、今年的初春，來的比平時更晚些，直到幾天前纔有了一絲春意，柳樹上剛剛纔展開帶綠色的嫩芽，而松柏仍然精神抖擻地矗立着。各種鳥兒在唧唧喳喳地叫個不停，好像爲春天唱着讚歌，到處生機盎然，春天是綠色的、多彩的。

21、春天，槐樹又換上了新裝，吐出了嫩綠的枝芽，顯得生機勃勃，春的使者一來，鳥兒們也來湊熱鬧，他們多歡快啊，唧唧喳喳地鬧個不停，呼朋引伴，樹上可是他們安家的好地方，成了學校的一道亮麗的風景線。

22、來到鐵山寺公園的綠樹叢林間，我們倍覺涼爽，聽唧唧喳喳的蟬聲鳥鳴從茂密的樹林中傳來，真有“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的感覺。

23、愛是小雨淅淅瀝瀝，潤物細無聲地滋潤着禾苗；愛是母親叮叮嚀嚀，意恐遲遲歸地牽掛着遊子；愛是泉水叮叮咚咚，無聲惜細流地流淌着希望；愛是鳥兒唧唧喳喳，時鳴春澗中。

24、他，國色天姿，最討厭的就是隔壁那個唧唧喳喳的女人……

25、電線杆上的小鳥放開了歌喉，唧唧喳喳地唱起了一首奇妙的歌。

26、走進鳳林小區雛雞棚裏，熱氣撲面，萬隻黃茸茸的小雞唧唧喳喳簇擁着，隔網追着我們的腳步“討吃”。

27、春天，槐樹換上了新裝，吐出了嫩綠的枝芽，顯得生機勃勃。這時小鳥也來奏熱鬧，唧唧喳喳地鬧過不停，呼朋引伴，嬉戲玩耍，像小孩子一樣天真快樂，爲學校展示一道亮麗風景。

28、在綠草叢或樹叢中，野菊花一簇簇地擠滿了草地，像一羣擠在窩邊“唧唧喳喳”爭食的雛鳥。

29、早上，晴空萬里，雲霧滿天。太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一羣羣美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳地唱歌。空氣清新涼爽，而且散發着一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奮。

30、漩渦鳴人跟春野櫻不知就裏以爲宇智波佐助另有其他事要去做，唧唧喳喳一頓討論，活力而又朝氣的樣子。

31、唧唧喳喳"的鳥鳴，更爲這場餘音繚繞的演奏會奏響了動人心絃的旋律。

32、街坊鄰居哪裏管他們是徐達的真後裔還是聯宗的後裔，立刻就圍過來好多的大明市井閒人，唧唧喳喳議論紛紛。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。