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發表於:2023-12-21
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2022-05-05
下面爲您提供關於【防暑造句】內容,供您參考。1、大暑氣溫持續攀高,降溫防暑您得記牢,預防上火涼茶最好,早睡早起切莫煎熬,掃盡蚊蟲無煩無惱,心平氣和別煩別燥,多多鍛鍊健康常保,發發短信祝福...
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發表於:2023-11-28
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-12-21
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-09-22
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-09-22
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2024-01-02
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2022-05-02
下面爲您提供關於【避暑造句】內容,供您參考。1、河北承德是個避暑的好地方。2、這裏氣候涼爽,是個避暑的好地方。3、天氣很嚴熱,我呆在空調屋裏避暑。4、有空調的地方,在這烈日炎炎的夏天...
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發表於:2024-01-01
暑來寒往的造句是:(1).日子忙忙碌碌,卻從未淡忘祝福;腳步深深淺淺,伴你收穫一路;暑來寒往春秋幾度,重重心聲今來訴。久違的問候,願健康將你呵護,幸福永固。國慶快樂。(2).烏飛兔走,暑來寒往,瞬息...
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發表於:2023-09-24
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2022-05-05
下面爲您提供關於【炎暑造句】內容,供您參考。1、炎炎暑夏消,轉瞬秋涼到。年復一年逝,一生幾多今?每天且歡笑,幸福由人心。山川閒逸志,旅遊散散心。忘卻悲喜,淡然得失。願週末玩得開心!2、夏日...
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發表於:2022-10-24
1、小暑的來歷:其實早在幾千年前,先民們就已經可以測出二十四節氣了,不過有明顯的記錄則見於《月令七十二候集解》,裏面記載道:“暑,熱也。今則熱氣猶小也。”我們可得知小暑指的是小熱,還沒...
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發表於:2023-12-22
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-12-19
蒸暑的造句有:在麥收時候的打穀場上,我故鄉的鄉親,無論是搬把、脫粒,還是曬草、曝谷,用一句古詩來詮釋,也可以算得上是“足蒸暑土氣,背灼炎天光”的。疲憊的身心得以放鬆,勞累的筋骨得以舒緩,對...
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發表於:2023-12-22
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-12-21
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2024-01-01
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-12-26
1、《月令七十二候集解》中說:“暑,熱也,就熱之中分爲大小,月初爲小,月中爲大,今則熱氣猶大也。”2、《通緯·孝經援神契》說:“小暑後十五日鬥指未爲大暑,六月中。小大者,就極熱之中,分爲大小,初...
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發表於:2023-09-22
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-12-20
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-07-17
1、大暑是農曆二十四節氣中的第十二個節氣,此時太陽到達黃經120度。2、《通緯·孝經援神契》:“小暑後十五日鬥指未爲大暑,六月中。小大者,就極熱之中,分爲大小,初後爲小,望後爲大也。”3、這...
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發表於:2023-12-21
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2022-05-05
下面爲您提供關於【耐暑造句】內容,供您參考。1、隨着修爲的提高,抗寒耐暑,已超出平常人太多。2、一羣特種戰士赤背在烈日下曝曬鍛練耐暑能力,他們的面板全部爆裂開來,非常可怕,但沒有如此訓...
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發表於:2023-12-02
1、暑假實際上在我國古代就有了,只不過本來是叫塾假,是古代私塾的放假模式,那時基本上是在夏天放假,爲期十二天,之後人們就將塾假叫成暑假,一直留傳至今。還有一種說法是著名教育家鬼谷子洞...
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發表於:2023-12-21
去暑的造句有:處於暑期,煩躁必不可少。除去暑熱,鬱悶快速離場。酷暑出走,清涼佔據陣地。問候初來,祝福隨後就到。祝萬事順利。處暑節氣快樂。夏天一碗綠豆湯,解毒去暑賽仙方;小小黃瓜也是寶,減...