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發表於:2022-04-03
下面爲您提供關於【豈不是怎麼造句】內容,供您參考。1、我幫了忙,出了力,反而不討好,豈不是作繭自縛嗎?2、天寒時不加衣服感冒了,豈不是自作自受。3、你已經是大學四年級了,一旦輟學,豈不是前...
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發表於:2022-04-22
下面爲您提供關於【用豈不是造句】內容,供您參考。1、他要真的賣國,豈不是遺臭萬年,讓後代子孫蒙羞了。2、我幫了忙,出了力,反而不討好,豈不是作繭自縛嗎?3、你已經是大學四年級了,一旦輟學,豈...
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發表於:2023-09-18
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2022-05-25
下面爲您提供關於【豈不是嗎造句】內容,供您參考。1、我幫了忙,出了力,反而不討好,豈不是作繭自縛嗎?2、天寒時不加衣服感冒了,豈不是自作自受。3、你已經是大學四年級了,一旦輟學,豈不是前功...
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發表於:2023-03-25
1、[qǐ]:助詞,表示反詰(a.哪裏,如何,怎麼,如“豈敢”,“豈堪”,“豈可”,“豈有此理”;b.難道,如“豈非”,“豈不”,“豈有意乎”)。2、[kǎi]:1.古同“愷”,快樂。2.古同“凱”,勝利的。...
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發表於:2020-12-08
豈不知意思是:1、萬萬沒有想到,事情接下來的發展完全出呼了意料。2、還有怎麼會不知道的意思。語氣有加重,疑問中有肯定,表示你肯定知道。...
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發表於:2023-12-02
1、[qǐ]:助詞,表示反詰(a.哪裏,如何,怎麼,如“豈敢”,“豈堪”,“豈可”,“豈有此理”;b.難道,如“豈非”,“豈不”,“豈有意乎”)。2、[kǎi]:1.古同“愷”,快樂。2.古同“凱”,勝利的。...
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發表於:2023-09-18
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2024-01-08
1、豈有此理[qǐyǒucǐlǐ]豈:難道,哪裏。哪有這樣的道理。多用於對自認爲荒謬、不合理的事情表示氣憤。2、豈況[qǐkuàng]猶何況。3、豈必[qǐbì]猶何必。用反問的語氣表示不必。...
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發表於:2024-01-03
豈堪是怎麼能夠承受的意思。豈的字義:1、同“愷”,安樂;2、形聲;3、借作虛詞,用在句中或句首,表示反問;4、相當於“難道”,“怎麼”。堪的字義:1、形聲,從土,甚聲;2、同本義;3、堪巖,山形幽深;4、指...
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發表於:2020-12-14
豈不知意思是:1、萬萬沒有想到,事情接下來的發展完全出呼了意料。2、還有怎麼會不知道的意思。語氣有加重,疑問中有肯定,表示你肯定知道。...
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發表於:2023-12-02
1、[qǐ]:助詞,表示反詰(a.哪裏,如何,怎麼,如“豈敢”,“豈堪”,“豈可”,“豈有此理”;b.難道,如“豈非”,“豈不”,“豈有意乎”)。2、[kǎi]:1.古同“愷”,快樂。2.古同“凱”,勝利的。...
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發表於:2023-12-20
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-08-03
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-12-26
1、豈止,拼音qǐzhǐ,釋義:不止哪裏、不止。2、宋歐陽修《相州晝錦堂記》:“惟德被生民而功施社稷,勒之金石,播之聲詩,以耀後世而垂無窮。此公之志而士亦以此望於公也,豈止誇一時而榮一鄉哉!”...
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發表於:2022-08-11
豈可修是日語“可惡”的諧音,日語名爲“ちくしょう”chikushou,意思就是畜生、可惡、該死的意思,中文音譯是“豈可修”,在B站很多評論底下或者是彈幕上,都會看到“豈可修”,比如在動漫結束的...
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發表於:2023-07-03
1、豈料是沒想到,意料之外的意思。2、近義詞:不料。3、不料:沒想到地,沒有預先料到地。沒想到、意想不到。出處:《戰國策·楚策一》:夫以弱攻強,不料敵而輕戰。4、例句:剛纔天還很好,豈料竟下起...
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發表於:2020-12-14
豈不知意思是:1、萬萬沒有想到,事情接下來的發展完全出呼了意料。2、還有怎麼會不知道的意思。語氣有加重,疑問中有肯定,表示你肯定知道。...
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發表於:2024-01-09
豈的拼音qǐ、kǎi,組詞如下:1、豈有此理[qǐyǒucǐlǐ]哪有這樣的道理?表示對荒謬言行的反感和氣憤。《南齊書·虞悰傳》:“天下豈有此理耶?”2、豈但[qǐdàn]用反問的語氣表示“不但”:...
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發表於:2023-11-16
1、“豈不爾思”的意思是:我豈能不想念你嗎?這句話出自《論語》。2、其原文如下:“唐棣之華,偏其反而.豈不爾思,室是遠而。”子曰:“未之思也,夫何遠之有?”3、譯文:古代有一首詩這樣寫道:...
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發表於:2023-04-23
1、豈組詞:(1)豈止、豈有此理、豈但、豈弟君子、豈特、豈巨、豈然、豈容鼾睡。(2)豈其、豈料、豈不、豈不妙哉、壽豈、豈不快哉、豈其然乎、豈奈。(3)豈伊、豈徒、豈渠、豈安、豈有、豈必、豈...
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發表於:2023-09-20
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨...
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發表於:2023-11-11
1、豈料是沒想到,意料之外的意思。2、近義詞:不料。3、不料:沒想到地,沒有預先料到地。沒想到、意想不到。出處:《戰國策·楚策一》:夫以弱攻強,不料敵而輕戰。4、例句:剛纔天還很好,豈料竟下起...
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發表於:2023-06-27
1、豈可不一會期哉翻譯:但是怎麼能不去赴約呢!2、出自《文侯與虞人期獵》。3、原文:魏文侯與虞人期獵。是日,飲酒樂,天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂,天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期...
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發表於:2023-12-26
1、豈止,拼音qǐzhǐ,釋義:不止哪裏、不止。2、宋歐陽修《相州晝錦堂記》:“惟德被生民而功施社稷,勒之金石,播之聲詩,以耀後世而垂無窮。此公之志而士亦以此望於公也,豈止誇一時而榮一鄉哉!”...